- Tiến trình thử nghiệm
3. Kết luận Nghiên cứu này đã tổng thuật các cơ sở lí luận để sử dụng Âm nhạc dân
tộc trong dạy học môn Đạo đức; đưa ra các khái niệm cơ bản, đặc biệt là đề xuất được khái niệm về sử dụng và xây dựng bộ tài liệu Âm nhạc dân tộc (loại hình Đờn ca tài
tử Nam Bộ) hỗ trợ dạy học môn Đạo đức lớp 5.
Kết quả điều tra thực trạng của vấn đề xây dựng bộ tài liệu Âm nhạc dân tộc
(loại hình Đờn ca tài tử Nam Bộ) hỗ trợ dạy học môn Đạo đức lớp 5 cho thấy đa số GV và HS lớp 5 đều có hiểu biết về Âm nhạc dân tộc, hầu hết HS đều mong đợi được học Đạo đức với Âm nhạc dân tộc và GV cho rằng Âm nhạc dân tộc (loại hình Đờn ca tài tử Nam Bộ) phù hợp để hỗ trợ dạy học Đạo đức lớp 5 và cần có nguồn tài liệu, ý tưởng để dạy học.
Chúng tôi đã xây dựng được bộ tài liệu bao gồm: Tài liệu Giai điệu quê hương, tệp âm thanh và bộ Kế hoạch dạy học tương ứng. Tiến hành thử nghiệm và khảo sát sau thử nghiệm, kết quả thu được cho thấy việc sử dụng bộ tài liệu Âm nhạc dân tộc hỗ trợ dạy học mơn Đạo đức lớp 5 là khả thi và có hiệu quả bước đầu, đặc biệt, hầu hết HS đều thích và mong đợi được học môn Đạo đức bằng Âm nhạc dân tộc. Kết quả này là sự động viên cho nhóm tác giả tiếp tục phát triển đề tài.
TÀI LIỆU THAM KHẢO
Ban Chấp hành Trung ương Đảng Cộng sản Việt Nam. (2013). Nghị quyết 29-NQ/TW. Hà Nội.
Bộ Giáo dục và Đào tạo. (2018). Chương trình giáo dục phổ thông môn Giáo dục công dân. Hà Nội.
Bộ Giáo dục và Đào tạo. (2018). Chương trình Giáo dục phổ thơng tổng thể. Hà Nội. Lê Anh Tuấn, Đỗ Thanh Hiên, Hồ Ngọc Khải. (2019). Hướng dẫn dạy học mơn Nghệ thuật
tiểu học theo Chương trình giáo dục phổ thơng mới: Phần Âm nhạc. TP. Hồ Chí
Minh: NXB. Đại học Sư phạm TP. Hồ Chí Minh.
Nguyễn Lê Tuyên, Nguyễn Đức Hiệp. (2013). Hát bội, Đờn ca tài tử và Cải lương. TP.Hồ
Chí Minh: NXB. Văn hóa - Văn nghệ TP. Hồ Chí Minh.
Nguyễn Thị Bích Hạnh, Trần Thị Thu Mai. (2007). Tâm lí học tiểu học và tâm lí học sư phạm
tiểu học. Thành phố Hồ Chí Minh: NXB. Giáo dục.
Nguyễn Thị Tứ. (2019). Tâm lí học giáo dục. TP.HCM: NXB. Đại học Sư phạm TP. HCM. Phan Thị Hạnh Mai, Vũ Thị Lan Anh. (2009). Tâm lí học học sinh Tiểu học. Hồ Chí Minh:
NXB. Giáo dục.
Võ Trường Kỳ. (2017). Tìm hiểu nghệ thuật Đờn ca tài tử. NXB. Quân đội nhân dân.
Võ Văn Thắng. (2010). Về khái niệm văn hóa truyền thống. Truy cập từ
http://tailieudientu.lrc.tnu.edu.vn/chi - tiet/ve - khai - niem - gia - tri - van - hoa - truyen - thong -
27830.html