1. Nội dung:
- Hình ảnh 2 cây phong sống động: vừa dịu dàng thân thương, vừa dẻo dai, dũng mãnh, gắn với tuổi thơ của nhân vật “ tôi”.
- Hai cây phong là nhân chứng cho 1 câu chuyện cảm động về tình cảm thầy trị.
2. Nghệ thuật:
- Lựa chọn ngơi kể, người kể tạo nên mạch kể lồng ghép.
- Miêu tả bằng ngòi bút đậm chất hội họa.
- Các biện pháp so sánh, nhân hóa với nhiều liên tưởng, tưởng tượng phong phú.
3. Ý nghĩa:
Hai cây phong biểu tượng của tình yêu quê hương sâu nặng gắn liền với những kỉ niệm tuổi thơ đẹp đẽ của người hoạ sĩ làng Ku- ku-rêu
3. HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP (Thời gian: 3 phút)
<?> Với nhân vật hoạ sĩ trong truyện "Người thầy đầu tiên" của nhà văn Ai- ma-tốp, ký ức tuổi thơ là hình ảnh hai cây phong trên đỉnh đồi đầu làng. Vì sao hình ảnh hai cây phong lại có một vị trí thiêng liêng như vậy trong tâm hồn của người hoạ sĩ ?
HSthảo luận, trình bày.
GV nhận xét, đánh giá, tổng hợp KT.
4. HOẠT ĐỘNG TÌM TỊI MỞ RỘNG (Thời gian: 2 phút)
BTVN:
- Đọc lại toàn bộ truyện Người thầy đầu tiên - Thuộc ghi nhớ - hoàn thành bài tập
- Cảm nhận của em sau khi học văn bản "Hai cây phong" - Chuẩn bị bài: Nói quá
Ngày dạy : Lớp 8A: Lớp 8B:
Tiết 40 NÓI QUÁ I- MỤC TIÊU:
1. Kiến thức
- Khái niệm nói quá.
- Phạm vi sử dụng của biện pháp tu từ nói quá. - Tác dụng của biện pháp tu từ nói quá.
2. Kĩ năng
- Vận dụng hiểu biết về biện pháp nói quá trong đọc- hiểu VB.
3. Thái độ
- Có ý thức sử dụng biện pháp nói quá trong giao tiếp.
4. Định hướng phát triển phẩm chất, năng lực
- Năng lực chung: Tự học, giải quyết vấn đề, sáng tạo, sử dụng ngôn ngữ, giao tiếp, hợp tác.
- Năng lực chuyên biệt: sử dụng ngôn ngữ tiếng Việt. - Phẩm chất: chăm chỉ, tự tin.
II- CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH:1. Giáo viên: KHBD, máy tính 1. Giáo viên: KHBD, máy tính
2. Học sinh: chuẩn bị bài theo yêu cầu.III- CÁC HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP: III- CÁC HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP:
Hoạt động của giáo viên, học sinh Nội dung 1. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG (Thời gian: 5 phút)
- Tổ chức trị chơi Đuổi hình bắt chữ với các nội dung liên quan đến bài mới. Chia lớp thành 2 đội chơi theo 2 dãy bàn.
nhiều hơn là đội thắng cuộc. - GV: Dẫn dắt vào bài mới.