1. Ví dụ: Đoạn văn SGK/ 111. Phiếu học tập Nhóm/ câu Phân tích cụm C- V So sánh mối quan hệ giữa các cụm chủ vị Kiểu câu
( theo cấu tạo ngữ pháp)
N1-Câu 1 3 cụm C – V
+ 1 cụm lớn
+ 2 cụm nhỏ (nằm trong VN)
-> Câu đơn MRTP
N2-Câu 2 1 cụm C – V Câu đơn
N3-Câu 3 3 cụm C – V
Ngang hàng, khơng bao chứa nhau.
Câu ghép
Nhóm 1- Câu 1:
Tơi // quên thế nào được những cảm giác trong sáng ấy / nảy nở trong lịng tơi
CN VN c1 v1 như mấy cành hoa tươi / mỉm cười giữa bầu trời quang đãng. c2 v2
Nhóm 2- Câu 2:
Buổi mai hôm ấy, một buổi mai đầy sương thu và gió lạnh, mẹ tơi / âu yếm nắm TN TN CN VN tay tôi dẫn đi trên con đường làng dài và hẹp.
Nhóm 3- Câu 3:
Cảnh vật chung quanh tôi / đều thay đổi, vì chính lịng tơi / đang có sự thay đổi
c1 v1 c2 v2
lớn: hôm nay tôi / đi học.
-> Câu mở rộng thành phần phụ ngữ sau trong cụm động từ (hai cụm C1-V1 và C2-V2 là phụ ngữ sau cho động từ trung tâm “quên” và "nảy
nở". Giữa chúng có mối quan hệ so sánh:
“như”)
<?> Trong 3 câu trên, câu nào là câu đơn? Câu nào là câu ghép?
- Câu 1: Câu dùng cụm C -V để mở rộng câu - Câu 2: Câu đơn
- Câu 3: Câu ghép
<?> Em thấy câu ghép có đặc điểm gì?
- Câu có 1 cụm CV là câu đơn.
- Câu có cụm CV nhỏ nằm trong cụm CV lớn (Hay nói ngược lại là: câu có cụm CV lớn bao chứa 1 hoặc nhiều cụm CV nhỏ hơn) -> Là câu mở rộng thành phần.
- 2 HS phát biểu -> GV chốt -> 1 HS đọc ghi
Câu 1: 3 cụm C - V
-> 2 cụm C-V làm phụ ngữ (Mở rộng ý cho thành phần trong câu
-> câu mở rộng
Câu 2: 1 cụm C -V -> Câu đơn. Câu 3: 3 cụm C - V
=> C3 là câu ghép: 3 Cụm C - V không bao chứa nhau tạo thành. - Mỗi cụm C-V là 1 vế câu.
2. Ghi nhớ : SGK/ 112.
nhớ.
Kiểu cấu tạo câu Câu cụ
thể Câu có một cụm C-V 5 Câu có hai hoặc nhiều cụm C-V Cụm C-V nhỏ nằm trọng cụm C-V lớn 2 Các cụm C-V không bao chứa nhau
7
HĐ2: HDHS cách nối các vế câu
<?> Em hãy tìm thêm các câu ghép ở mục I.
HS: - Trong ví dụ: Câu 3 là câu ghép.
- Câu 4 là câu đơn có cụm C- V nằm trong thành phần trạng ngữ.
<?> Trong mỗi câu ghép các vế câu được nối với nhau bằng cách nào ?
HS: Các vế trong câu 3, 6 nối với nhau bằng quan hệ từ (vì, nhưng)
- Vế 1 và vế 2 câu 7 nối bằng QHT (vì).
- Vế 2, 3 trong câu 7 khơng dùng từ nối (nối bằng dấu hai chấm)
<?> Vậy qua phân tích ví dụ, em thấy có mấy cách nối các vế câu ? Đó là cách nào ?
HS suy nghĩ, trả lời.