Thâm niên công tác

Một phần của tài liệu (LUẬN văn THẠC sĩ) quản lý hoạt động chuyên môn theo tiếp cận nghiên cứu bài học tại các trường tiểu học huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninh (Trang 51 - 52)

Tên trường Tổng

số

Thâm niên công tác

<5 năm <= 10 năm >10 năm

TH Đồn Đạc 40 11 20 9

TH Đạp Thanh 30 6 14 10

TH Minh Cầm 24 6 6 12

Tổng 94 23 40 31

Nguồn: (Số liệu của Phòng GD&ĐT huyện Ba Chẽ, năm học 2014-2015)

Thâm niên công tác: Từ thống kê ở bảng dưới đây cho thấy số giáo viên có thâm niên trên 10 năm là 31 người. Đây là lực lượng giáo viên tham gia giảng dạy đã có nhiều năm cơng tác, tích luỹ được nhiều kinh nghiệm và là lực lượng nịng cốt trong cơng tác giảng dạy ở các trường có cấp tiểu học huyện Ba Chẽ. Đội ngũ này ngồi việc hồn thành nhiệm vụ, cịn phải có trách nhiệm hướng dẫn, dìu dắt, động viên lực lượng giáo viên trẻ và giáo viên nhiều tuổi cùng hoàn thành tốt nhiệm vụ.

Số giáo viên trẻ có thâm niên giảng dạy dưới 5 năm có 23 người. Lực lượng giáo viên này kinh nghiệm giảng dạy chưa nhiều nhưng rõ ràng họ là những người có tố chất, mới được tuyển dụng, rất nhiệt tình, hăng say trong cơng việc. Nếu được bồi dưỡng, động viên tốt, họ sẽ phát huy hết sức mình và sẽ nhanh chóng trưởng thành.

Số giáo viên có thâm niên giảng dạy từ 5 năm đến 10 năm là 40 người. Lực lượng này hết sức năng động, sáng tạo, dễ tiếp thu, ủng hộ những đổi mới, cải tiến trong công tác. Hiện nay trong công tác phát triển đội ngũ chúng ta đang hết sức chú trọng đến việc đào tạo, bồi dưỡng, quy hoạch giáo viên trẻ nhằm trẻ hoá đội ngũ. Những đối tượng này cần được quan tâm để chất lượng đội ngũ giáo viên ngày càng cao hơn, đáp ứng yêu cầu nâng cao chất lượng giáo dục tiểu học trong thời kỳ mới.

Số giáo viên có thâm niên giảng dạy trên 10 năm là 31 người. Đây là lực lượng có nhiều kinh nghiệm giảng dạy nhưng thường có sức khoẻ yếu, ngại tiếp thu cái mới, hay bảo thủ và chủ quan. Lực lượng giáo viên nhiều tuổi cần

được quan tâm, động viên thường xuyên và kịp thời để họ tiếp tục đem hết khả năng, kinh nghiệm cống hiến cho sự nghiệp giáo dục đồng thời dìu dắt lớp trẻ ngày càng vững vàng hơn trong công tác giảng dạy.

2.1.4. Thực trạng đội ngũ cán bộ quản lý

Một phần của tài liệu (LUẬN văn THẠC sĩ) quản lý hoạt động chuyên môn theo tiếp cận nghiên cứu bài học tại các trường tiểu học huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninh (Trang 51 - 52)

Tải bản đầy đủ (PDF)

(128 trang)