1. Nội dung ñầ y ñủ theo yêu cầu ñầ u ra 2,
4.2.1Giải pháp về chương trình ñ ào tạo, tài liệu học tập
4.2.1.1 Giải pháp xây dựng nội dung chương trình ñào tạo ngành tài chính ngân hàng
Khi xây dựng chương trình nên tuân theo trình tự sau: Bước 1: Công tác chuẩn bị gồm:
- Thành lập hội ñồng khoa học
- Chuẩn bị nhân sự: gồm các giáo viên giỏi có kinh nghiệm Bước 2: Tổ chức xây dựng chương trình, gồm:
- Khảo sát nhu cầu của các doanh nghiệp và các ñơn vị sử dụng lao ñộng ngành tài chính ngân hàng, những yêu cầu về kiến thức, kỹ năng, phẩm chất mà người học cần phải có sau khi ra trường; tìm hiểu ñặc ñiểm thiết bị, công nghệ, quy trình sản xuất, loại hình kinh doanh của doanh nghiệp… ñể xây dựng nội dung chương trình ñào tạo ngành tài chính ngân hàng cho phù hợp.
- Xác ñịnh mục tiêu ñào tạo của ngành tài chính ngân hàng, hệ thống kiến thức kỹ năng, yêu cầu về phẩm chất, năng lực mà sinh viên cần phải có sau khi tốt nghiệp chuyên ngành tài chính ngân hàng.
- Xây dựng nội dung chương trình ñào tạo ngành tài chính ngân hàng: số
lượng môn học, cơ cấu môn học lý thuyết, môn thực hành, môn ñại cương với môn chuyên ngành, sao cho nội dung giữa các học phần khoa học, cập nhật, phù hợp với yêu cầu thực tế, không bị chồng chéo, không quá nặng với từng cấp học.
Bước 3: Thẩm ñịnh, hoàn thiện chương trình ñào tạo ngành tài chính ngân hàng
- Hội ñồng khoa học cùng với những giáo viên có kinh nghiệm, lấy ý kiến của những người có liên quan như: những nhà quản lý giáo dục, những chuyên viên kỹ thuật, chuyên gia trực tiếp liên quan ñến ñào tạo ngành tài chính ngân hàng, những nhà quản lý doanh nghiệp.
- Trên cơ sở những ý kiến ñóng góp, tổ chức chỉnh sửa, hoàn thiện nội dung chương trình ñào tạo ngành tài chính ngân hàng
- Tổ chức nghiệm thu chương trình ñào tạo ngành tài chính ngân hàng Bước 4: Phê duyệt chương trình ñào tạo ngành tài chính ngân hàng
Trên cơ sở kết quả nghiệm thu của hội ñồng khoa học, hiệu trưởng quyết
ñịnh phê duyệt các chương trình ñào tạo ngành tài chính ngân hàng ñã ñược xây dựng cho từng cấp ñào tạo.
4.2.1.2 Giải pháp xây dựng cải tiến giáo trình ñào tạo ngành tài chính ngân hàng
Hiện nay, các chương trình ñào tạo của Nhà trường vẫn còn có nhược ñiểm là tỷ lệ số tiết dạy lý thuyết lớn, vẫn còn có sự trùng lặp về nội dung trong một số
trọng ñến việc phải cải tiến, hoàn thiện chương trình ñào tạo cũ, ñang sử dụng. Có thể hoàn thiện giáo trình tài liệu ñào tạo ngành tài chính ngân hàng của trường theo quy trình sau:
+ Xác ñịnh nhu cầu của các doanh nghiệp và các ñơn vị sử dụng lao ñộng ngành tài chính ngân hàng
+ Lập các nhóm chuyên môn phân tích ñánh giá nhu cầu trên cơ sở ñó xác
ñịnh các kỹ năng cần có của người học viên chuyên ngành tài chính ngân hàng + Tập hợp những giáo viên có kinh nghiệm, kiến thức kĩ năng biên soạn giáo trình, trong quá trình biên soạn cần phải tham khảo học hỏi những tài liệu có liên quan cả trong nước và nước ngoài
+ Thành lập hội ñồng khoa học ñể ñánh giá và góp ý kiến cho giáo trình ngành tài chính ngân hàng
4.2.1.3 Giải pháp xây dựng tài liệu học tập phục vụ cho công tác dạy và học của ngành tài chính ngân hàng
Nhà trường phải có sựưu tiên trong ñầu tư hệ thống thư viện phòng ñọc cho giáo viên và sinh viên. Hiện nay Nhà trường mới chỉ có một thư viện với 200 chỗ
ngồi, chưa có không gian dành riêng cho giáo viên, sinh viên, cũng như không phân biệt giữa phòng ñọc và phòng tự học, chưa có thư viện ñiện tử, việc tra ñầu sách chưa thông qua hệ thống máy tính nên tốn rất nhiều thời gian và khó thực hiện việc tra cứu vì hầu hết học sinh không hiểu cách mã hoá ñầu sách của thư viện. Vì vậy, Nhà trường cần tiến hành các giải pháp sau ñể nâng cao hiệu quả hoạt ñộng của hệ
thống thư viện nhằm tạo ñiều kiện học tập, nghiên cứu của giáo viên và học sinh – sinh viên
- Nâng cấp nhà Thư viện, ñầu tư thêm tài liệu phục vụ cho công tác giảng dạy, học tập, nghiên cứu khoa học của cán bộ môn, giáo viên và sinh viên
- Nhà thư viện phải có ñầy ñủ các phòng như: phòng ñọc cho sinh viên, phòng ñọc cho giáo viên, kho lưu trữ sách
- ðưa hệ thống máy tính vào quản lý ñầu sách, tổ chức việc tra cứu tên sách bằng máy tính.
- Gắn bảng hướng dẫn việc tra cứu, tìm tài liệu nghiên cứu trong thư viện. - Nhà trường cần dành một phần ngân sách thoả ñáng cho việc ñầu tư tăng thêm ñầu sách, tài liệu chuyên ngành và nối mạng Internet tạo ñiều kiện công tác nghiên cứu của giáo viên và học sinh – sinh viên.
- Bố trí máy phô tô phục vụ việc phô tô tài liệu.
- Cải tiến quy trình mua sách, tài liệu tham khảo trong thư viện, (việc mua giáo trình tài liệu của Nhà trường còn nhiều bất cập như ñã trình bày phần thực trạng), các bước tiến hành như sau: (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
+ Bước 1: Các khoa phụ trách việc cung cấp tên tài liệu, giáo trình… tên tác giả, nhà xuất bản, năm xuất bản… phù hợp với chuyên ngành ñào tạo của mình xin Ban giám hiệu duyệt.
+ Bước 2: Sau khi ñược phê duyệt thì chuyển danh mục các ñầu sách cần mua gửi cho cán bộ quản lý thư viện.
+ Bước 3: Nhân viên thư viện liên hệ với các nhà xuất bản, các cửa hàng sách ñể mua theo danh mục ñã ñược duyệt.
+ Bước 4: Mã hoá và ñưa vào sử dụng .