-HS hiểu được một số cơng việc cần phải có sự cố gắng, nỗ lực hết mình mới đạt được. -HS tự tin vào khả năng của bản thân đủ lớn để vượt qua những thử thách, khó khăn -HS thực hành cố gắng hết khả năng của bản thân
Các vấn đề khó khăn lường trước và cách giải quyết:
Các vấn đề cần lường trước:
- Học sinh tham gia lần 2 bài tập đẩy tay nhưng cố tình làm giống lần 1
Cách giải quyết:
- Giáo viên công nhận lần 1 học sinh đã thắng nhưng thử thực sự đóng vai mệt mỏi xem sự khác nhau giữa hai lần như thế nào
- Học sinh khơng tìm ra được
nhà bác học nào - Giáo viên tìm hiểu trước và gợi ý cho học
sinh một số gương mặt tiêu biểu
Đồ dùng cần chuẩn bị:
-Chuẩn bị của giáo viên + Giáo án. + Quà, phấn + Slide/phiếu bài tập + Phần mềm chiếc nón kỳ diệu + Bóng bay
-Chuẩn bị của học sinh:
+ Bút
+ Vở kỹ năng sống
Các hoạt động dạy học chủ yếu
Tên HĐ Giáo viên Học sinh
1. Khởi động Hoạt động 1: Trị chơi chiếc nón kỳ diệu
- Tên trị chơi: Chiếc nón kỳ diệu - Cách chơi:
+ Giáo viên chiếu 16 ô chữ và gợi ý lên slide
“Đây là ơ chữ nói về sự nỗ lực để đạt được thành công”
+ Giáo viên mời từng bạn đứng lên quay chiếc nón kỳ diệu
+Mũi tên dừng ở đâu thì bạn sẽ được nhận quà ở đó nếu đốn đúng một chữ cái có trong ơ chữ
+ Đáp án
‘CỐ GẮNG HẾT KHẢ NĂNG’ + Học sinh đọc to tên bài học
=> Thơng điệp chính: Gợi mở bài học ngày hơm nay.
2. Ơn bài cũ Hoạt động 2: thảo luận/ hỏi đáp
-Giáo viên cho học sinh trao đổi về bài học trước hoặc đặt câu hỏi để Học sinh trả lời. +Bài học trước tên là gì?
+Có những nội dung gì? Con đã được tham gia những hoạt động gì?
+Con đã áp dụng vào những hoạt động thường ngày như thế nào?
- Tên bài học: Rèn giũa bản thân.
- HS nhắc lại nội dung kiến thức bài học cũ
- Nội dung:
+ Tại sao chúng ta cần rèn giũa bản thân? + Ý nghĩa của rèn giũa bản thân là gì? + Rèn giũa bản thân như thế nào?
- Bài học chung: Mỗi khó khăn thử thách chỉ để chúng ta mạnh mẽ hơn, trưởng thành hơn mà thôi. Chúng ta cần rèn luyện, nỗ lực hàng ngày, hôm nay làm tốt hơn hôm qua, ngày mai cố gắng làm tốt hơn hôm nay…Liên tục nâng cao trình độ, kiến thức của bản thân để có một tương lai tươi sáng.
3. Giới thiệu bài mới
- Giáo viên giới thiệu tên bài học “cố gắng hết khả năng”
- Học sinh nhắc lại tên bài học.
HS đọc to tên bài học
4. Học qua câu chuyện
- Giáo viên sử dụng câu chuyện hoặc video đã có sẵn trong phần mềm
HS theo dõi video
5. Trắc nghiệm - Giáo viên sử dụng các câu hỏi lựa chọn đã có sẵn trong phần mềm
HS trả lời câu hỏi tắc nghiệm
6. Nội dung 1 Hoạt động 2 : Câu chuyện Diều chỉ bay
cao khi ngược gió
- Hình thức : Kể chuyện - Tiến hành :
+ Giáo viên kể cho học sinh nghe câu chuyện diều chỉ bay cao khi ngợc gió.
Có một cậu bé đánh giày nghèo khổ, từ sáng đến chiều cậu chưa có khách nào, nhưng cậu vẫn khơng bỏ cuộc, cậu vẫn quyết tâm đi tiếp. May thay, cuối cùng cũng có một người đàn ơng th cậu làm sạch giày.Vị khách này trông rất lịch sự và thành đạt. Anh còn thân mật trò chuyện và động viên cậu bé:
- Cố gắng lên em nhé hãy biết vượt qua khó khăn của mình. Ngày xưa anh thậm chí cịn khổ cực hơn em, nhưng bây giờ anh đã tự thay đổi số phận.
Cậu bé vô cùng ngạc nhiên:
- Anh từng nghèo khổ hơn em ạ?
- Đúng vậy, tuổi thơ anh không may mắn, cha anh là người nghiện rượu. Gia đình anh hồi đó thiếu cái ăn, cái mặc và rất khó khăn. Nhưng cũng vì vậy mà anh quyết tâm học tập và làm việc hàng ngày để thay đổi cuộc sống. Em có biết tại sao diều lại có thể bay
- HS lắng nghe câu chuyện
- Trả lời câu hỏi GV đưa ra
cao khơng?
Cậu bé lắc đầu: Chính vì ngược chiều gió mà
con diều bay lên cao mãi. Diều khơng thể bay cao nếu bay xi chiều gió. Con người chúng ta cũng vậy. Muốn chin chắn và thành cơng thì em phải biết đối mặt với khó khăn rồi vượt qua nó.
Nghe những lời răn dạy ấy, đôi mắt chú bé sáng ngời lên kèm theo một nụ cười hạnh phúc như vừa nhận ra ý nghĩa của cuộc sống. Trong trí óc cậu, hình ảnh những cánh diều rực rỡ đang bay lên thật đẹp biết bao. Chắc chắn nếu cậu cố gắng hết sức mình thì trong tương lai, cậu cũng có thể thành cơng như vị khách kia .Cậu cần cố gắng hết sức để vượt qua hồn cảnh khó khăn hiện tại.
-Phân tích :
+Giáo viên đặt câu hỏi phân tích • Câu chuyện tên là gì? • Con diều bay cao nhờ đâu?
• Câu chuyện này dạy cho chúng ta điều gì ?
=>Thơng điệp chính
Một số cơng việc cần phải có sự cố gắng, nỗ lực hết mình mới đạt được.
7. Thực hành 1 Hoạt động 3: bài tập thổi bóng
-Hình thức : Trải nghiệm -Tiến hành :
+ Giáo viên mời 3 hoặc 4 học sinh lên bảng và phát cho mỗi bạn một quả bóng bay + Học sinh nhận bóng và thổi cho đến khi nào nổ thì thơi
-Phân tích
+Giáo viên đặt câu hỏi
• Con cảm thấy thế nào khi thực hiện thử thách này ?
• Từ lúc con thổi bóng đến khi quả bóng nổ thì lúc nào con thấy khó nhất?
• Các bạn bên dưới quan sát thấy lúc nào các bạn ấy dừng lại ?
=>Thơng điệp chính : Khi con thổi bóng đến khi nổ bóng cũng giống như khi con thực
- HS tham gia hoạt động thực hành trải nghiệm
hiện một cơng việc nào đó cho đến khi nó thành cơng
+Con phải dồn hơi thật nhiều để thổi
bóng Con phải huy động sự cố gắng nỗ lực của bản thân để thực hiện
+Con không thể thổi cùng một lúc mà con phải thổi từng hơi một Khi cố gắng thực hiện công việc con phải kiên trì thực hiện từng chút một.
+Con phải mạnh mẽ vượt qua nếu con sợ tiếng bóng nổ hoặc sợ bóng nổ sẽ đau con Con phải dũng cảm, mạnh mẽ vượt qua những khó khăn khi con muốn thành công.
8. Nội dung 2 Hoạt động: Bài tập đầy tay
1. Tên hoạt động: Bài tập đẩy tay 2. Hình thức: trải nghiệm
3. Tiến hành:
- GV mời 1 học sinh lên tham gia hoạt động
Lưu ý: Mời học sinh to khỏe nhất lớp
Lần 1:
-Học sinh nắm chặt tay, giơ ngang tay ra phía trước
-Học sinh thể hiện sự tự tin chiến thắng và nói to “Tơi tự tin tơi làm được”
+GV dùng 1 ngón tay và đẩy tay học sinh xuống (sẽ rất khó để đẩy tay học sinh xuống vì cơ chỉ dùng 1 ngón)
Lần 2:
- Học sinh nắm chặt tay, giơ ngang tay ra phía trước
- Học sinh thể hiện vẻ mặt mệt mỏi và nói “Tơi mệt lắm tơi khơng làm được đâu” +GV dùng 1 ngón tay và đẩy tay HS xuống (Sẽ rất dễ dàng đẩy tay học sinh xuống vì lúc này học sinh gần như thể hiện sự mệt mỏi, khơng cịn sức lực)
4.Phân tích
-GV đặt câu hỏi phân tích
• Lần 1 bạn có tinh thần như thế nào? • Kết quả lần 1 ra sao
• Lần 2 bạn có tinh thần như thế nào? • Kết quả lần 2 ra sao?
• Con rút bài học gì qua hoạt động này?
- HS tham gia hoạt động bài tập
-Thơng điệp chính:
Khi mình tin vào khả năng của bản thân thì mình sẽ có thêm sức mạnh để vượt qua những thử thách và khả năng thành công rất cao. Nhưng khi bạn không tự tin vào bản thân bạn chắc chắn sẽ thất bại.
9. Thực hành 2 Hoạt động4: Xem video “Mình làm được
hơn những gì mình nghĩ rất nhiều”
1.Hình thức: Xem video 2.Tiến hành:
- GV cho HS xem video 3.Phân tích
-GV đặt câu hỏi
+Trước khi luyện tập các cầu thủ nghĩ gì? +Khi luyện tập thì các cầu thủ luyện tập như thế nào?
+Đội trưởng đã vượt qua đến vạch bao nhiêu?
+Đội trưởng nghĩ mình sẽ chỉ vượt qua vạch bao nhiêu?
+Bài học gì rút ra qua video này?
=>Thơng điệp chính: Mình có thể làm được hơn những gì mình nghĩ rất nhiều hãy tin tưởng vào bản thân mình
- HS theo dõi câu chuyện
- Trả lời câu hỏi GV
10. Nội dung 3 0 0
11. Thực hành 3 0 0
12. Trắc nghiệm
bài học Gv đưa ra câu hỏi trắc nghiệm bài học HS trả lời câu hỏi trắc nghiệm GV đưa ra
13. Kết luận
chung Giáo viên đưa ra kết luận chung:- Để đi đến thành công chúng ta cần phải huy động sự cố gắng, nỗ lực của bản thân -Khi mình tin vào khả năng của bản thân thì mình sẽ có thêm sức mạnh để vượt qua những thử thách và khả năng thành công rất cao. Nhưng khi bạn không tự tin vào bản thân bạn chắc chắn sẽ thất bại.
-Mình có thể làm được hơn những gì mình nghĩ rất nhiều hãy tin tưởng vào bản thân mình
- HS nhắc lại nội dung GV đưa ra
14. Ứng dụng thực tế
Hoạt động tìm hiểu về quá trình các nhà bác học đi đến thành cơng
-Hình thức: Tìm kiếm mở rộng kiến thức -Thực hiện:
HS áp dụng kiến thức vào bài học cuộc sống
+GV cho HS xuống thư viện nhà trường hoặc mượn sách về các nhà bác học phát cho HS tìm hiểu về quá trình các nhà bác học đã đi đến thành cơng như thế nào.
Lưu ý: Nếu không đủ thời gian giáo viên có thể đưa ra 1 ví dụ và giao bài tập tìm kiếm này thành bài tập về nhà.
-Giáo viên đưa ra ví dụ về một nhà khoa học đã cố gắng hết khả năng của bản thân.
Nhà bác học Thomas Edison với hơn 2000 thí nghiệm để tìm ra dây tóc bóng đèn.
15. Tổng kết Tổng kết kiến thức:
- Giáo viên cùng học sinhnhắc lại tên bài học và nội dung chính của bài:
+Tên bài học:Cố gắng hết khả năng
+Để đi đến thành công chúng ta cần phải
huy động sự cố gắng, nỗ lực của bản thân +Khi mình tin vào khả năng của bản thân thì mình sẽ có thêm sức mạnh để vượt qua những thử thách và khả năng thành công rất cao. Nhưng khi bạn không tự tin vào bản thân bạn chắc chắn sẽ thất bại.
+Mình có thể làm được hơn những gì mình nghĩ rất nhiều hãy tin tưởng vào bản thân mình
- HS đọc to tên bài học - Ơn lại kiến thức bài học