- Học Sinh ôn lại tất cả các bài đã học
- Học sinh ghi nhớ những kiến thức cần thiết - Biết cách áp dụng vào thực tế
Các vấn đề khó khăn lường trước và cách giải quyết:
Các vấn đề cần lường trước:
• Trị chơi hình ảnh ẩn dụ q dài
Cách giải quyết:
• Giáo viên có thể mời 2 bạn lên đốn để có thể đốn được bài học nhanh hơn
-Chuẩn bị của giáo viên + Giáo án. + Bút dạ, bảng. + Slide/ phiếu bài tập + Bọc quà
-Chuẩn bị của học sinh:
+ Bút
+ Vở kỹ năng sống +Giấy A3 hoặc A4
F. Các hoạt động dạy học chủ yếu
Tên HĐ Mục đích Mô tả hoạt động Chuẩn
bị Ý tưởngđồ họa Khởi động (5 phút) Tạo khơng khí lớp học thoải mái vui vẻ. Nhớ lại các bài đã học
Hoạt động 1: Trò chơi bốc thăm trúng thưởng
-Tên trò chơi: Bốc thăm trúng thưởng -Cách chơi:
+Giáo viên chuẩn bị một hộp quà và những lá thăm
+ Trong những lá thăm đó cơ có ghi những phần quà
Lưu ý: Giáo viên ghi vào phiếu quà những món quà tinh thần và vật chất: 1 kẹo, 2 kẹo, 3 kẹo, một tràng pháo tay, một cái nhìn âu yếm của cả lớp, được hát trước lớp…
+Giáo viên gọi từng học sinh lên bảng và bốc thăm. Trước khi mở lá thăm con sẽ phải nói đúng tên 1 bài học hoặc một hoạt động bất kỳ mà con nhớ trong chương trình kỹ năng sống.
-Luật chơi
• Học sinh khơng trả lời được bài học nào sẽ bị mất lượt.
• Được quyền hỏi ý kiến khán giả trong lớp.
• Bạn sau khơng nói trùng bài học với bạn trước Bọc quà Hình ảnh các bạn trong lớp chơi truyền bóng Ơn bài cũ
(3 phút) Học sinh nhớ lại tên bài học cũ và nội dung, bài học mình đã rút ra từ buổi trước.
Hoạt động 2: Thảo luận/ hỏi đáp
- Giáo viên cho học sinh trao đổi đôi về bài học trước hoặc đặt câu hỏi để học sinh trả lời.
+Bài học trước tên là gì?
+Có những nội dung gì? Con đã được tham gia những hoạt động gì?
+Con đã áp dụng vào những hoạt động thường ngày như thế nào?
Giới thiệu bài mới (2 phút) Học sinh hiểu được ý nghĩa và có thể nhớ tên bài học
- Giáo viên giới thiệu tên bài học «Ơn tập cuối năm»
- Học sinh nhắc lại tên bài học. Học qua câu chuyện (5 phút) Giúp học sinh nhớ lại được các bài học chúng ta đã học
- Giáo viên sử dụng câu chuyện đã có sẵn trong phần mềm. Downloa d bài giảng. Trắc nghiệm (3 phút) Giúp học sinh hiểu những thơng tin có trong câu chuyện và đưa ra những bài học con tự rút ra sau khi nghe câu chuyện
- Giáo viên sử dụng các câu hỏi lựa chọn đã có sẵn trong phần mềm. Nội dung 1 (15 phút) Học sinh nhớ lại tất cả các bài học mà con đã được học. Hoạt động 3: Trí nhớ siêu phàm
-Hình thức: Vẽ sơ đồ tư duy -Tiến hành:
+Giáo viên chia lớp thành nhóm 4
+Giáo viên phát cho mỗi đội 1 tờ giấy A3 +Các thành viên trong đội sẽ sử dụng sơ đồ tư duy để tổng hợp lại tất cả các bài đã học =>Thơng điệp chính:
Nhớ lại tên các bài đã học:Tổng hợp kiến thức. Slide Hình ảnh sơ đồ tư duy Thực hành 1 (3 phút) Học sinh ghi nhớ các bài đã học Hoạt động 4: Trình bày sản phẩm nhóm -Hình thức: Thuyết trình -Cách tiến hành:
+Giáo viên mời từng đội trình bày sản phẩm sơ đồ tư duy của nhóm mình.
+Mỗi nhóm sẽ phân chia đều để ai cũng được trình bày Nội dung 2 (5 phút) Học sinh chia sẻ những điều mình thích nhất và bài học mình thích nhất.
Hoạt động 5: Bài học và hoạt động thích nhất
-Hình thức: thảo luận
-Tiến hành:
+Giáo viên yêu cầu tất cả lớp đứng lên. Khi giáo viên bật nhạc các bạn sẽ bắt chuyện với 1 bạn và đặt câu hỏi
• Bạn thích nhất hoạt động nào trong giờ kỹ năng?
• Bạn đã áp dụng như thế nào vào cuộc sống của mình?
->Thơng điệp chính: Học sinh lắng nghe nhau và chia sẻ ý kiến với các bạn trong lớp Thực hành 2 (5 phút) Học sinh cùng lắng nghe nhau Hoạt động 6: Chia sẻ -Hình thức: thuyết trình -Tiến hành:
+Giáo viên mời một bạn học sinh bất kỳ trong lớp
+Học sinh lên trước lớp chia sẻ với các bạn về bài học mình thích nhất và hoạt động mình thích nhất. có giải thích vì sao. +Học sinh chia sẻ cả những bài học hay hoạt động của một bạn con vừa trò chuyện mà con thấy thú vị. Nội dung 3 Thực hành 3 Trắc nghiệm bài học (5 phút) Giúp học sinh củng cố bài học.
Câu 1: Bài học nào sau đây không phải là bài đã được học trong chương trình lớp 4?
A: Một phút dũng cảm B: Phi ngôn từ tổng hợp C: Bạn bè cùng chia sẻ D: Khởi tạo ý tưởng
Câu 2: Con đã học về những kỹ năng nào trong chương trình lớp 4?
A: Kỹ năng thuyết trình B: Kỹ năng làm việc đồng đội C: Cả A và B đều sai
D: Cả A và B đều đúng
Câu 3: Bài học sơ cứu khi bị bỏng đã giúp con điều gì trong cuộc sống hàng ngày?
A: Biết nguyên nhân dẫn đến bỏng, các bước xử lý khi con bị bỏng.
B: Con biết cách lấy đá lạnh cho vào chỗ bỏng để đỡ bị phỏng lên.
Phần mềm
C: Con biết bình tĩnh gọi điện cho bác sĩ ngay dù vết bỏng là nhẹ hay nặng.
D: Con biết tránh xa những vật dụng gây ra bỏng và không bao giờ động vào nó nữa.
Câu 4: Những nội dung nào sau đây không phải là nội dung trong chủ đề kỹ năng thuyết trình?
A: Phi ngơn từ tay B: Khởi tạo ý tưởng.
C: Cấu trúc bài thuyết trình D: Phi ngôn từ tổng hợp.
Câu 5: Sau khi được học về những bài học kỹ năng sống em sẽ làm gì?
A: Ghi vào vở và mở ra mỗi khi quên B: Em sẽ trả lời với cô giáo mỗi khi cô hỏi đến.
C: Em sẽ áp dụng ngay những bài học vào trong cuộc sống thực tế của mình.
D: Em sẽ học thuộc và đạt loại giỏi môn kỹ năng sống Kết luận chung (2 phút) Giúp học sinh nắm được nội dung cốt lõi của bài.
-Giáo viên đưa ra kết luận chung.
• Chúng ta đã được học rất nhiều bài học trong cả năm học.Nhưng các con nhớ nếu chỉ
+ Nghe -> sẽ quên đi +Nhìn -> Sẽ nhớ
+Trải nghiệm sẽ thấu hiểu được bài học đó.
->Hãy ln áp dụng những bài học vào thực tế hàng ngày để thấu hiểu được từng nội dung và ý nghĩa của từng bài học
slide Hình một trong ba nhân vật đưa ra lời khuyên có sẵn. Ứng dụng thực tế (5 phút) Giúp học sinh ghi nhận những việc mình đã, đang và sẽ thực hiện Hoạt động 7: Áp dụng vào thực tế. -Hình thức: viết -Cách tiến hành:
+Giáo viên phát cho mỗi bạn một hình khác nhau
+Học sinh ghi những bài học, chi tiết những điều con đã, đang và sẽ áp dụng vào thực tế lên trên hình mà con nhận được +Giáo viên yêu cầu tất cả học sinh gắn lên trên tường, góc trưng bày sản phẩm của học sinh.
+Học sinh đi xung quanh tham khảo những điều của bạn khác viết ra.
Trái tim, ngơi sao, hình trịn, hình vng…
Tổng kết
(2 phút) Neo kiến thức giúp học sinh ghi nhớ bài học.
Tổng kết kiến thức.
-Giáo viên cùng học sinh nhắc lại tên và nội dung bài học:
+ Tên bài học: Ôn tập cuối năm -Lưu ý: