HCST: “Làng” được viết trong thời kỡ đầu cuộc khỏng chiến chống Phỏp, đăng lần

Một phần của tài liệu DC GIÁO án văn 9 BUỔI CHIỀU HKII (Trang 58 - 64)

- Trọng tõm là kĩ năng phõn tớch nhõn vật GV yờu cầu học sinh về nhà

a. HCST: “Làng” được viết trong thời kỡ đầu cuộc khỏng chiến chống Phỏp, đăng lần

đầu tiờn trờn bỏo văn nghệ năm 1948

b. Nhõn vật chớnh: ễng Hai c. Tỡnh huống truyện:

- Tỡnh huống là yờu cầu đầu tiờn của NT viết truyện ngắn. Nhà văn sẽ đặt nhõn vật của mỡnh vào TH để bộc lộ tớnh cỏch , tõm trạng, số phận, từ đú thể hiện tư tưởng chủ đề TP. - Đặc sắc của TN Làng , trước hết được thể hiện ở cỏch XD tỡnh huống truyện độc đỏo: ễng Hai- một người nụng dõn rất yờu và tự hào về làng bỗng nhiờn nghe tin làng mỡnh làm việt gian bỏn nước, theo giặc. Đặt nhõn vật vào TH trờn, nhà văn đó thể hiện được một cỏch sinh động và chõn thực những diễn biến tõm lý hết sức phức tạp và cuộc đấu tranh nội tõm gay gắt của ụng Hai. Từ TH ấy, tỡnh yờu làng quờ và lũng yờu nước, tinh thần ủng hộ khỏng chiến của ụng Hai đó được bộc lộ rừ nột. Qua đú, cõu chuyện cũng cho ta thấy được những chuyển biến mới mẻ trong tõm hồn, tỡnh cảm của những người nụng dõn trong những năm đầu cuộc khỏng chiến chống Phỏp.

- Truyện khụng xõy dựng trờn cỏc biến cố, cỏc sự kiện bờn ngoài mà chỳ trọng đến cỏi TH bờn trong nội tõm nhõn vật. KL tập trung đi vào miờu tả diễn biến tõm trạng nhõn vật ụng Hai ở cỏc thời điểm:

+ Trước khi nghe tin làng Chợ Dầu theo giặc + Khi nghe tin làng Chợ Dầu theo giặc

+ Sau khi nghe tin làng Chợ Dầu theo giặc + Khi nghe tin cải chớnh

.d. Túm tắt đoạn trớch

ễng Hai là một người nụng dan rất yờu làng. ễng khụng muốn xa làng nhưng theo chớnh sỏch của khỏng chiến, ụng Hai phải dời làng đi tản cư. Ở nơi tản cư, ụng rất nhớ làng. Hàng ngày,ụng ra phũng thụng tin lắng nghe tin tức khỏng chiến. Hụm ấy, từ phũng thụng tin bước ra, gặp và trũ chuyện với những người tản cư ở dưới xuụi lờn, ụng Hai bất ngờ nghe được tin làng Chợ Dầu của ụng theo giặc. Từ lỳc ấy, ụng vụ cựng đau khổ, dằn vặt.Mấy ngày liền ụng khụng dỏm đi đõu bởi cỏi tin dữ ấy đó trở thành nỗi ỏm ảnh nặng nề trong tõm hồn ụng. Dự rất yờu làng, ụng Hai đó phải đi đến quyết định khú khăn nhất là phải thự làng. Đau đớn, ụng chỉ biết ụm con vào lũng để trũ chuyện. Rồi ụng chủ tịch lờn cải chớnh cỏi tin làng Chợ Dầu theo giặc. ễng Hai vui mừng đi khoe với mọi người cỏi tin nhà ụng bị Tõy đốt, làng ụng khụng theo Tõy. ễng lại tiếp tục đi khoe với mọi người về ngụi làng của mỡnh.

.e. Nội dung và nghệ thuật đặc sắc

e1.Nội dung

- Tỡnh yờu làng quờ và lũng yờu nước, tinh thần khỏng chiến của người nụng dõn phải dời làng đi tản cư đó được thể hiện chõn thực, sõu sắc và cảm động ở nhõn vật ụng Hai trong truyện Làng.

e2.Nghệ thuật

- Tỏc giả đó thành cụng trong việc xõy dựng tỡnh huống truyện, nghệ thuật miờu tả tõm lý và ngụn ngữ nhõn vật.

.B. Luyện tập

.Bài tập 1: Nờu ý nghĩa nhan đề truyện ngắn “ Làng” của nhà văn Kim Lõn?

*Phương phỏp làm bài về ý nghĩa nhan đề tỏc phẩm: - Đọc kỹ TP

- Sõu chuỗi những hiểu biết về chi tiết, hỡnh ảnh, hỡnh tượng trong TP để xỏc định đỳng chủ đề TP.

VD: Cú nhan đề:

Nờu lờn đề tài của TP- “Làng”( Kim Lõn)

Hướng vào tư tưởng chủ đề TP “ Lặng lẽ SaPa”(Nguyễn Thành Long) Gửi gắm một thụng điệp sõu sắc nào đú “ Bến quờ” ( Nguyễn Minh Chõu) -Từ đú đọc ra dụng ý mà tỏc giả gửi gắm trong đú

* Yờu cầu nội dung:

- Nờu chớnh xỏc tờn TG, TP

- Xỏc định nhan đề TP thể hiện về phương diện gỡ: Đề tài, ND, tờn nhõn vật, chủ đề… mối quan hệ giữa tờn TP và chủ đề TP

- KĐ giỏ trị của nhan đề TP * Yờu cầu hỡnh thức:

- Viết thành đoạn văn hoàn chỉnh

- Mụ hỡnh( theo yờu cầu), sư rdungj linh hoạt cỏc kiểu cõu và cỏc phương tiện liờn kết

.* Gợi ý:

- Nhan đề “ Làng” của nhà văn KL chỉ cú một từ rất ngắn,khụng thể ngắn gọn hơn nhưng lại cú nhiều ý nghĩa:

+ Trước hết, ý nghĩa cụ thể là núi đến ngụi “ Làng” mà nhà văn đề cập đến trong truyện- làng Chợ Dầu quờ hương của ụng Hai- nhõn vật chớnh. Một làng quờ như bao làng quờ khỏc ở nụng thụn Việt Nam.

+ Thứ hai, ý nghĩa biểu tượng “ Làng” biểu thị cho tỡnh yờu làng, yờu quờ hương đất nước của người nụng dõn những năm đầu khỏng chiến chống Phỏp. Vỡ yờu làng họ quyết tõm đi theo khỏng chiến, theo cụ Hồ.

.Bài tập 2:

Cho đoạn văn:

“ Đó ba bốn hụm nay, ụng Hai khụng bước chõn ra đến ngoài, cả đến bờn bỏc Thứ ụng cũng khụng dỏm sang. Suốt ngày ụng chỉ quanh quẩn ở trong cỏi gian nhà chật chội ấy mà nghe ngúng. Nghe ngúng xem binh tỡnh bờn ngoài ra sao. Một đỏm đụng tỳm lại ụng cũng để ý, dăm bảy tiếng cười núi xa xa, ụng cũng chột dạ. Lỳc nào ụng cũng nơm nớp tưởng như người ta đang để ý, người ta đang bàn tỏn đến “ cỏi chuyện ấy”. Cứ thoỏng nghe những tiếng Tõy, Việt gian, cam- nhụng…là ụng lủi ra một gúc nhà, nớn thớt. Thụi lại chuyện ấy rồi.”!

1. Đoạn văn trờn trớch trong tỏc phẩm nào, của ai? Nờu hoàn cảnh ra đời của tỏc phẩm đú?

2. Xỏc định ngụi kể và nhận xột về vai trũ của người kể chuyện trong đoạn văn?

3. Phõn tớch diễn biến tõm trạng ụng Hai trong đoạn văn trờn ( bằng một đoạn văn khoảng 6-8 cõu)?

.Gợi ý:

1.Đoạn văn trờn trớch trong tỏc phẩm “ Làng” của nhà văn Kim Lõn.

2.Đoạn truyện được kể theo ngụi thứ ba. Người kể chuyện giữ vai trũ dẫn dắt người đọc đi vào sự việc, kể cỏc hành động, tõm trạng và nhận xột thỏi độ của nhõn vật ụng Hai một cỏch khỏch quan.

3. Phõn tớch diễn biến tõm trạng ụng Hai trong đoạn văn:

ễng Hai vụ cựng xấu hổ, nhục nhó vỡ tin làng Dầu theo giặc.ễng mang sự mặc cảm của người cú tội, người dõn làng theo giặc. Vỡ thế, ụng khụng bước chõn ra ngoài, ụng khụng cũn dỏm khoe làng nữa. ễng sống thu mỡnh lại để nghe ngúng, một đỏm đụng xỳm lại ụng cũng chột dạ … ễng xem người ta đang núi gỡ, người ta căm ghột làng chợ Dầu đến đõu. ễng sống trong tõm trạng lo lắng, sợ hói nơm nớp… cứ thoỏng nghe những tiếng Tõy, Việt gian…là ụng lủi ra gúc nhà.Tõm trạng, nỗi đau, sự mặc cảm vỡ tội lỗi của ụng Hai khiến chỳng ta càng tụn trọng về tỡnh yờu làng, gắn bú một lũng theo khỏng chiến của người nụng dõn VN…

.Bài tập 3:

Làng là một trong những truyện ngắn thành cụng nhất của nàh văn Kim Lõn. Em hóy: a. Giới thiệu ngắn gọn một tỡnh huống trong truyện và nờu tỏc dụng của tỡnh huống đú? b. Viết đoạn văn theo cỏch lập luận tổng- phõn – hợp phõn tớch diễn biến tõm trạng của nhõn vật ụng Hai trong tỡnh huống trờn?

.Gợi ý:

a. Cú thể chọn một trong hai tỡnh huống sau:

1. ễng Hai nghe tin đồn làng Chợ Dầu theo giặc 2. ễng Hai tin cải chớnh về làng mỡnh.

b. Khi phõn tớch tõm trạng ụng Hai trong tỡnh huống tự chọn cần:

- Làm rừ trạng thỏi cảm xỳc và sự biến đổi của thế giới nội tõm nhõn vật

 Từ đú, thấy được tỡnh cảm mộc mạc, chõn thành, sõu sắc của ụng Hai đối với quờ hương, đất nước.

.Bài tập 4:

Cảm nghĩ về nhõn vật ụng Hai trong truyện ngắn “ Làng” của nhà văn Kim Lõn? .*Phƣơng phỏp làm bài:

1.Tỡm hiểu đề, tỡm ý:

*Tỡm hiểu đề:

- Kiểu bài: NL về tỏc phẩm truyện (ĐT), NL về nhõn vật ụng Hai trong TN “ Làng” - Vấn đề cần NL: Làm rừ những cảm nhận của mỡnh về nột nổi bật trong tỡnh cảm của ụng Hai đú là “ Tỡnh yờu làng, yờu nước sõu sắc”

- Phương phỏp lập luận: Phõn tớch, kết hợp chứng minh, đỏnh giỏ tổng hợp vấn đề - Tư liệu chủ yếu: Trong tỏc phẩm Làng.

*Xỏc lập ý ( luận điểm)

- í hay trước hết phải là ý đỳng, ý sõu, ý mới, ý riờng mà mỡnh khỏm phỏ ra từ tỏc phẩm. đõy là cụng việc quyết định nhất, cũng là khú khăn nhất làm nờn thành cụng cho một bài văn.Muốn tỡm ý đỳng và hay HS cần:

+ Đọc kỹ tỏc phẩm để nắm cốt truyện, chủ đề, cỏc ý chớnh, cỏc chi tiết tiờu biểu của từng ý, cỏc dẫn chứng thuyết phục…

+ Khụng đọc kỹ tỏc phẩm sẽ khụng nắm dụng ý của tỏc giả, dễ bỏ qua những điểm đặc sắc về nội dung, nghệ thuật, sẽ hời hợt, chung chung…

- Đặt ra cõu hỏi tỡm ý:

Cõu hỏi tỡm hiểu tỏc giả, xuất xứ, hoàn cảnh sỏng tỏc?  Cõu hỏi tỡm giỏ trị nội dung, nghệ thuật:

Truyện cú kết cấu ra sao? Xoay quanh nhõn vật nào? Nhõn vật cú những đặc điểm gỡ nổi bật? Tỡnh yờu làng được biểu hiện ntn? Tỡnh yờu làng yờu nước của ụng Hai được bộc lộ trong tỡnh huống nào?Tỡnh cảm ấy cú đặc điểm gỡ mới so với vẻ đẹp trong nột tớnh cỏch truyền thống của người nụng dõn? Những chi tiết nghệ thuật nào đó chứng tỏ cụ thể , sinh động tỡnh yờu làng và lũng yờu nước ấy?( tõm trạng, cử chỉ, hành động, lời núi?) Em cú nhận xột , đỏnh giỏ suy nghĩ gỡ về tư tưởng, tỡnh cảm của người nụng dõn thời kỡ đầu cuộc khỏng chiến chống Phỏp qua nhõn vật ụng Hai? ( những nhận thức, tỡnh cảm đỳng đắn cao đẹp: Sự nhiệt tỡnh, hăng hỏi tham gia khỏng chiến, niềm tin tuyệt đối vào khỏng chiến và lónh tụ?) ễng Hai đó để lại tỡnh cảm gỡ trong em? ( mến yờu, trõn trọng,cảm phục, tự hào..)

1. Giới thiệu nhõn vật ụng Hai là người yờu làng, một bản chất cú tớnh truyền thống 2. Nỗi đau đớn, tủi hổ của ụng Hai khi nghe tin làng Dầu theo giặc

3. Niềm vui sướng, tự hào khi nhận được tin cải chớnh

.2. Lập dàn ý: Mở bài:

- Kim Lõn là nhà văn cú sở trường về TN, truyện ngắn của ụng rất mộc mạc, chõn chất và gần gũi với làng quờ Việt Nam.

- Làng ra đời năm 1948, thời kỡ đầu cuộc khỏng chiến chống TDP

- TN thể hiện thành cụng một tỡnh cảm lớn lao của dõn tộc đú là tỡnh yờu làng, yờu nước của người ND VN, tiờu biểu là ụng Hai.

Thõn bài:

.1. Giới thiệu nhõn vật: ễng Hai là người yờu làng, một bản chất cú tớnh truyền

thống

*Trước CM, dự cuộc sống cũn nghốo khú nhưng ụng Hai rất tự hào và hay khoe về làng chợ Dầu: giàu đẹp, to lớn nhất thiờn hạ, đi đõu ụng cũng khoe.

- Đối với ụng làng Dầu là phần mỏu thịt trong đời sống tinh thần. * Sau CM: ụng Hai đó cú những chuyển biến mới trong tỡnh cảm.

- ễng Hai luụn tự hào về truyền thống cỏch mạng của quờ hương, về truyền thống xõy dựng làng khỏng chiến. ễng cựng những người anh em trong làng xõy hào, đắp lũy khỏng chiến. Khi xa làng ụng nhớ da diết nhớ những kỷ niệm “ đào đường, đắp u, xẻ hào, khuõn đỏ”…

- ễng yờu quờ hương, yờu đất nước, luụn sỏt sao theo dừi tin tức khỏng chiến, thớch bỡnh luận với những thắng lợi mọi nơi của quõn và dõn ta “Cứ thế, chỗ này giết một tớ, chỗ

kia giết một tớ, cả sỳng cũng vậy, hụm nay dăm khẩu, ngày mai dăm khẩu, tớch tiểu thành đại, làm gỡ mà thằng Tõy khụng bước sớm”, ụng tự hào khi giết được nhiều giặc, thắng lợi ở mọi nơi.

.2. Nỗi đau đớn, tủi hổ của ụng Hai khi nghe tin làng Dầu theo giặc

- Khi nghe được tin dữ, ụng sững sờ, bàng hoàng và chưa tin vào tai mỡnh. Khi người ta kể, ụng xấu hổ, đau đớn và lảng ra về. Nghe những lời chỡ chiết của làng xúm ụng chỉ biết cỳi gầm mặt mà đi.

- ễng cũn thương cho đàn con của mỡnh, nghĩ tủi hổ vỡ chỳng nú cũng bị người ta “rẻ rỳng, hắt hủi”. ễng điểm lại nhưng gương mặt, từng người một và khụng tin họ lại đổ đốn hư vậy, nhưng càng nghĩ ụng càng đau lũng, khụng cú lửa làm sao cú khúi, thật khú chấp nhận sự thật, vỡ nú làm ụng cảm thấy đau đớn vụ cựng.

- Xấu hổ, nhục nhó ụng chẳng dỏm ra ngồi. Khụng khớ trong căn nhà cũng trở nờn vụ cựng nặng nề.

- Tỡnh cảm yờu nước sõu sắc cũn được bộc lộ ở sự xung đột nội tõm hết sức gay gắt: cú lỳc ụng muốn về làng, vỡ bị người ta hắt hủi, coi kinh. Những lý trớ lại khụng cho phộp yờu làng nhưng làng theo Tõy thỡ ụng phải thự. Tõm lý dằng co gay gắt khiến lũng ụng đau như cắt.

- ễng chỉ biết bộc lộ nỗi lũng qua lời tõm sự với đứa con ỳt ngõy thơ. Thực chất đú là lời thanh minh của ụng với cụ Hồ, đứa con bộ tớ cũng biết thề: “ủng hộ cụ Hồ Chớ Minh muụn năm!

=> Qua những tỡnh tiết trờn chỳng ta cú thể thấy rừ:Tỡnh yờu sõu nặng của ụng Hai đối với làng chợ Dầu. Sự trung thành tuyệt đối với Đảng, cỏch mạng và Bỏc Hồ. Tỡnh cảm ấy vụ cựng bền vững, sõu nặng mà khụng gỡ cú thể lay chuyển được.

.3. Niềm vui sƣớng, tự hào khi nhận đƣợc tin cải chớnh

- Cỏi cỏch ụng đi từng nhà gặp từng người chỉ để núi với họ tin cải chớnh ấy đó thể hiện được tinh thần yờu nước son sắt của ụng Hai, cỏi tỡnh cảm chõn thành của người nụng dõn chất phỏc.

- ễng kể cho mọi người nghe về trận chống càn quột ở làng chợ Dầu với niềm tự hào khụn tả.

.4.Đỏnh giỏ thành cụng về nghệ thuật XD nhõn vật của nhà văn Kim Lõn

- Nghệ thuật miờu tả tõm lý nhõn vật, tớnh cỏch và ngụn ngữ nhõn vật người nụng dõn dưới ngũi bỳt của Kim Lõn.

- TG đặt nhõn vật vào tỡnh huống thử thỏch bờn trong để nhõn vật bộc lộ chiều sõu tõm trạng.

- Miờu tả cụ thể, gợi cảm diễn biến nội tõm qua ý nghĩ, hành vi ngụn ngữ đối thoại và độc thoại.

- Ngụn ngữ nhõn vật ụng Hai vừa cú nột chung của người nụng dõn lại vừa mang đậm cỏ tớnh nhõn vật nờn rất sinh động.

.Kết bài:

Một phần của tài liệu DC GIÁO án văn 9 BUỔI CHIỀU HKII (Trang 58 - 64)

Tải bản đầy đủ (PDF)

(175 trang)