Tỡnh cha con qua tỏc phẩm “Chiếc lược ngà” (Nguyễn Quang Sỏng) và “Núi vớ

Một phần của tài liệu DC GIÁO án văn 9 BUỔI CHIỀU HKII (Trang 164 - 165)

con” ( Y Phƣơng)

1. Tỡnh cảm cha con trong “Chiếc lược ngà” (Nguyễn Quang Sỏng)

a. Tỡnh cảm của ụng Sỏu dành cho bộ Thu:

*Tỡnh cảm của người cha – ụng Sỏu dành cho con sõu sắc:

- Ở chiến trường, nỗi nhớ con luụn giày vũ ụng Sỏu, chớnh vỡ vậy về tới quờ, nhỡn thấy Thu, ụng đó nhảy vội lờn bờ và định ụm hụn con cho thỏa nỗi nhớ mong.

- Mấy ngày về phộp, ụng luụn tỡm cỏch gần gũi con mong bự lại cho con những thỏng ngày xa cỏch dự cho bộ Thu hiểu lầm cú thỏi độ hỗn hào phản khỏng, ụng vẫn kiờn nhẫn chiều chuộng, thuyết phục. (0,75 điểm)

*Tỡnh cảm của người cha dành cho con trong sự hy sinh thầm lặng:

- Lỳc ra đi, ụng õm thầm, lặng lẽ nhỡn con, chỉ khi bộ Thu nhận ra ba và nhảy lờn ụm chặt lấy cổ ba, lỳc bấy giờ nước mắt ụng mới trào ra.

- Những ngày ở căn cứ, lỳc rảnh rỗi là ụng gửi hết tỡnh thương con vào việc làm chiếc lược ngà. Trước lỳc hy sinh, điều mà ụng nghĩ tới duy nhất là nhờ đồng đội mang chiếc lược về cho con.

- Tỡnh cảm yờu thương con sõu nặng của ụng Sỏu làm cho người đọc xỳc động và thấm thớa nỗi đau thương mất mỏt, ộo le do chiến tranh gõy ra. Nhưng điều đỏng quý nhất trong cỏi mất mỏt ấy đú là tỡnh cảm cha con, tỡnh cảm muụn thuở cú tớnh nhõn bản bền vững, tỡnh cảm ấy bất diệt trước sự hủy diệt tàn khốc của chiến tranh.

b. Tỡnh cảm sõu sắc mónh liệt bộ thu dành cho cha:

* Tỡnh yờu sõu sắc mónh liệt Thu dành cho người cha trong ảnh * Tỡnh yờu cha nồng nàn khi Thu nhận ra cha.

2. Tỡnh cảm cha con trong “Núi với con” ( Y Phƣơng):

* Vẻ đẹp về tỡnh cha con:

-Tỡnh yờu người cha dành cho con thể hiện qua lời tõm sự, nhắc nhở về nguồn cội sinh dưỡng, cho con thấy được sự đầm ấm của gia đỡnh và sức sống mạnh mẽ, bền bỉ về truyền thống tốt đẹp của quờ hương. (dẫn chứng)

-Là tỡnh yờu mà người cha muốn thắp sỏng ý chớ, nghị lực và niềm tin cho con mỡnh trong cuộc sống để kế thừa, tự hào và phỏt huy truyền thống của “người đồng mỡnh” … (dẫn chứng)

-Lựa chọn hỡnh thức mượn lời mộc mạc mà gợi cảm, mạnh mẽ, người cha đó thể hiện khung cảnh nỳi rừng quờ hương thật thơ mộng và nghĩa tỡnh. Thiờn nhiờn ấy đó chở che nuụi dưỡng con cả tõm hồn và lối sống.

-Dựng cỏch núi giàu hỡnh ảnh, cụ thể, mộc mạc mà cú tớnh khỏi quỏt, giàu chất thơ, người cha đó truyền đến con thỏi độ sống nghĩa tỡnh, biết chấp nhận, vượt qua thử thỏch; giỳp con hiểu thờm sức sống và vẻ đẹp tõm hồn của dõn tộc mỡnh - gợi nhắc tỡnh cảm gia đỡnh luụn gắn bú với truyền thống quờ hương.

3. Đỏnh giỏ, mở rộng và nõng cao vấn đề:

-Tỡnh cảm gia đỡnh – tỡnh cha con là một trong những thứ tỡnh cảm thiờng liờng và quý giỏ của mỗi người. Mỗi nhà thơ, nhà văn bằng sự khỏm phỏ và thể hiện của mỡnh đó đem đến cho văn học những tỏc phẩm giàu giỏ trị nhõn bản, nhõn văn sõu sắc, cú ý nghĩa giỏo dục và đỏnh thức tỡnh cảm tốt đẹp của con người về tỡnh cảm gia đỡnh.

-Vẻ đẹp của tỡnh cảm gia đỡnh – tỡnh cha con trong hai tỏc phẩm như những nột vẽ gúp phần hoàn thiện bức chõn dung gia đỡnh của mỗi con người. Tỡnh cảm ấy lại được hoà quyện thống nhất, gắn bú chặt chẽ với tỡnh yờu quờ hương đất nước. Đõy cũng là một mạch nguồn tỡnh cảm được lưu chuyển qua dũng chảy truyền thống của thơ ca dõn tộc nhưng luụn cú những khỏm phỏ, phỏt hiện và cỏch thể hiện theo những nột riờng - một đặc trưng quan trọng trong sỏng tạo nghệ thuật.

Một phần của tài liệu DC GIÁO án văn 9 BUỔI CHIỀU HKII (Trang 164 - 165)

Tải bản đầy đủ (PDF)

(175 trang)