9.45.Tờn mụn học : THÍ NGHIỆM HỐ HỌCỞ TRƯỜNG PHỔTHễNG
9.60. Tờn mụn học: SỬ DỤNG TIẾNG ANH TRONG DẠY HỌC HểA HỌC
1. Thụng tin chung về mụn học Số tớn chỉ: 2(2); Số tiết: 30 (LT: 15; BT+TL: 30) Mó số: UEC 421M Loại mụn học: Tự chọn Cỏc học phần tiờn quyết: khụng Mụn học trước: TMC441N Mụn học song hành: khụng
Bộ mụn phụ trỏch: Phương phỏp giảng dạy 2. Mục tiờu của mụn học
Sau khi học xong mụn này, sinh viờn phải đạt được cỏc yờu cầu sau:
2.1. Kiến thức
- Hiểu được vốn từ tiếng Anh của cỏc chuyờn ngành và lĩnh vự khỏc như húa học và giỏo dục học, cỏc kiến thức khoa học và xó hội, nõng cao trỡnh độ tiếng Anh.
- Hiểu được hệ thống kiến thức húa học chuyờn ngành
- Mụ tả được một số mụ hỡnh giỏo dục phổ thụng trờn thế giới
2.2. Kỹ năng
- Thành thạo cỏc kĩ năng ngụn ngữ về tiếng Anh đối với cỏc bài đọc: đọc, dịch, ngữ phỏp,…
- Trỡnh bày (diễn đạt) được cỏc bài luận theo cỏc chủ đề chuyờn mụn
- Chuyển được thụng tin trong cỏc bài đọc tiếng Anh thành cỏc dạng thụng tin bổ sung (tiếng Việt).
- Thiết kế được một số hoạt động dạy học với tài liệu tiếng Anh.
- Tự đọc và tỡm tài liệu tiếng Anh từ cỏc nguồn thụng tin (được giới thiệu) khỏc nhau bổ sung cho mụn học.
- Tỡm được một số nguồn tài liệu trờn Internet
2.3. Thỏi độ
- Hỡnh thành và phỏt triển tinh thần tự học, sỏng tạo, tư duy khoa học trong học tập. - Hỡnh thành thỏi độ nghiờm tỳc, tự lực, tớch cực trong việc rốn luyện cỏc kĩ năng nghề nghiệp. - Cú ý thức tớch cực tham gia cỏc hoạt động tập thể, tự rốn luyện năng lực chuyờn mụn, giao tiếp, tư duy phờ phỏn, kĩ năng phõn tớch, tổng hợp và đỏnh giỏ trong quỏ trỡnh rốn luyện cỏc kĩ năng nghề nghiệp.
3.Mụ tả nội dung mụn học
Mụn học này được xõy dựng nhằm giỳp cho sinh viờn phỏt triển được năng lực nghề nghiệp, sử dụng được vốn kiến thức và kĩ năng về Tiếng Anh trong cụng việc chuyờn mụn của người giỏo viờn húa học.
Nội dung mụn học khụng đề ra những yờu cầu về cỏc kĩ năng ngụn ngữ như nghe, núi, đọc viết… đối với kiến thức Tiếng Anh chuyờn ngành húa học mà là những yờu cầu về sử dụng tiếng Anh trong cỏc cụng việc dạy học húa học ở trường phổ thụng. Yờu cầu về kĩ năng ngụn ngữ chủ yếu là kĩ năng đọc hiểu tài liệu Tiếng Anh, từ đú sử dụng chỳng trong cỏc kỹ năng khỏc của việc khai thỏc tài liệu, gồm cỏc kiến thức về húa học, về giỏo dục học…. Vốn từ được bổ sung ấy sẽ giỳp cho sinh viờn cú thờm cỏc hiểu biết về kiến thức chuyờn ngành, cú điều kiện học hỏi những mụ hỡnh tổ chức hoạt động dạy học húa học tiờn tiến, cú năng lực khai thỏc tài liệu Tiếng Anh từ mạng Internet để phục vụ cho hoạt động giảng dạy húa học ở trường phổ thụng.
Nội dung kiến thức mụn học là những bài đọc về những kiến thức khoa học thụng thường, kiến thức húa học phổ thụng, dựa trờn cỏc tài liệu tiếng Anh, tiếp cận với cỏc yờu cầu thi chứng chỉ IGCSE, được biờn soạn cho phự hợp với nội dung húa học và cỏc khoa học tự nhiờn của chương trỡnh phổ thụng, gồm cỏc chủ đề: - Khoa học , - Cỏc nguyờn tố và cỏc chất
129
húa học (Bảng tuần hoàn cỏc nguyờn tố húa học), - Chương trỡnh giỏo dục phổ thụng của nước ngoài,… với một số mụ hỡnh tổ chức hoạt động dạy học cụ thể.
4. Mụ tả mụn học bằng tiếng Anh
This module is aimed at improving professional competence for students; utilizing knowledge and skills in English for their professional duties as a teacher of Chemistry.
Not like the module “English for Chemistry”, the course content does not set out the requirements for language skills such as listening, speaking, reading and writing. It just focuses on using English in teaching Chemistry at secondary school. The major language skill is reading comprehension, which helps study English documents about Chemistry, education and training. The vocabulary achieved will help students broaden the knowledge of their major subject, have more chances to access advanced teaching model of Chemistry, have capacity to search and exploit materials on the internet to support the Chemistry teaching in schools.
The contents include reading passages about universal scientific knowledge, common Chemical knowledge from specialized English documents; how to access the requirements of IGCSE certification exam. The contents are compiled to suit the knowledge of Chemistry as well as other natural sciences at secondary school, including the following topics: - Science, - the elements and chemicals (periodic Table of chemical elements), - foreign educational programs, etc. with some organizational models for specific teaching activities.
5. Tài liệu học tập:
[1]. Patricia Ackert. Cause and Effect (Intermediate Reading Practive). Newbury House
Publishers, Inc.
[2]. Quang Hựng - Hoàng Phương, Hệ thống kiến thức hoỏ học và Anh ngữ để theo học cỏc
trường đại học quốc tế, Nhà xuất bản Giao thụng vận tải, 2006.
[3]. Steven S.Zumdahl - Donald J. DeCoste, Chemical Principles, Brooks/Cole, CENGAGE Learning
6. Tài liệu tham khảo:
[4]. Nguyễn Tiến Trực - Mai Xuõn Trường, Giỏo trỡnh Tiếng Anh chuyờn ngành Húa học,
NXB Giỏo dục Việt Nam, 2014.
7. Đỏnh giỏ mụn học
- Điểm đỏnh giỏ bộ phận trọng số 50%
- Điểm thi kết thỳc học phần trọng số 50% (Hỡnh thức thi: Viết)
- Điểm học phần: Là điểm trung bỡnh chung theo trọng số của cỏc điểm đỏnh giỏ bộ phận và điểm thi kết thỳc học phần làm trũn đến một chữ số thập phõn.
130