phường, thị trấn trong tỉnh phải ý thức, tích cực nâng cao trình độ lý luận chính trị của mình thơng qua việc tự học tập, nghiên cứu
Trong những năm qua, đội ngũ cán bộ chủ chốt trong hệ thống chính trị xã, phường, thị trấn đã có nhiều nỗ lực, cố gắng học tập nâng cao trình độ đáp ứng với địi hỏi trong điều kiện mới. Tuy nhiên, nhìn nhận một cách khách quan, đội nhgũ cán bộ này còn biểu hiện ngại học tập, nhất là ngại học tập LLCT. Trong quá trình học tập LLCT, cán bộ thường ngại đọc, ngại nghiên cứu. Kiến thức lý luận chỉ chủ yếu bó hẹp thơng qua bài giảng, giáo trình. Sau
khi học xong chương trình đào tạo, bồi dưỡng LLCT, học viên cho là đã xong xi, khơng cần phải bổ sung gì thêm.
Để khắc phục tình trạng này, gắn với nhiệm vụ chính trị theo quy định, các cấp uỷ Đảng, chính quyền trên địa bàn tỉnh cần tập trung tuyên truyền sâu rộng trong cán bộ, đảng viên, nhất là đối tượng cán bộ chủ chốt trong hệ thống chính trị về ý thức học tập LLCT, xác định đúng đắn động cơ, mục đích việc học tập LLCT. Mỗi học viên phải xác định cho mình trách nhiệm học tập LLCT thật tốt là giúp chính mình thực hiện nhiệm vụ tốt hơn, khắc phục tình trạng lãnh đạo, chỉ đạo công việc theo kinh nghiệm, thiếu kiến thức về các chuyên ngành khoa học chính trị, lãnh đạo, chỉ đạo theo cảm tính. Qua hoạt động này, khắc phục bằng được tình trạng học “chay”, học đối phó, học lý luận mà không hiểu lý luận, không áp dụng được lý luận vào thực tiễn.
Việc tuyên truyền, giáo dục để cán bộ ý thức tốt, tự giác học tập LLCT thơng qua nhiều hình thức, lấy tự học là chính là việc làm quan trọng địi hỏi sự nỗ lực của các cấp uỷ, góp phần nâng cao hiệu quả giáo dục LLCT trong điều kiện hiện nay.