- Mơc ®Ých: Tạo lập đợc phép tính cộng và tớnh tng
ở dạng 9 cộng với một số.
- Chuẩn bị: Hai xúc xắc 6 mặt, xúc xắc thứ nhÊt ghi
c¸c sè: 9; 8; 7; 6; 5; 4 và xúc xắc thứ hai ghi c¸c sè 9; 19; 29; 39; 49; 59. GiÊy A4 và bút dạ.
- Cách chơi: Chia lớp thành 4 nhóm chơi, mỗi nhóm 2
viên xúc xắc. Thành viên trong nhóm lần lợt tung 2 viên xúc xắc và ghi lại con số sau mỗi lần tung rồi đặt thành các phép tÝnh céng vµo giÊy A4. Đến lợt bạn nào thì bạn đó sẽ tự đặt tính và tìm kết quả của lần tung đó. Sau 5 phút, đại diện của nhóm sẽ chạy nhanh lên gắn tờ giấy đà ghi các
7 2
phÐp tính của nhóm vừa lập đợc lên bảng. Giáo viên cùng cả lớp sẽ rà sốt cách đặt tính và kết quả của từng nhóm. Mỗi phÐp tÝnh ®óng sÏ ®ỵc 10 điểm. Nhóm nào đợc nhiều điểm nhất sẽ là đội vơ địch, các nhóm cịn lại sÏ xÕp theo thø tù tiÕp theo.
Chó ý: Trị chơi có thể tổ chức ở các tiÕt häc: 8 céng
víi 1 số; 7 cộng với 1 số... bằng cách thay đổi các số trên các viờn xỳc xc.
3. Trũ chi "S no đi vắng"
- Mc ®Ých: ơn tập các số có 2 ch÷ sè.
- Chn bÞ: 2 bảng số viết thiếu (các ơ thiếu của mỗi
bảng khơng giống nhau) từ số 10 ®Õn sè 99; 2 hép thỴ sè rời có màu đỏ;.
- Cách chơi: Chia lớp thành hai đội, mỗi đội cử ra 6 bạn
lên bảng để làm nhiệm vụ nhặt số và gắn số. Các bạn cịn lại của mỗi đội chơi sẽ có nhiệm vụ ngồi dới để tìm ra các số "đi vắng" trong bảng số. Bảng số đợc treo ở đầu lớp và cuối lớp. Khi các thành viên trong đội tìm ra đợc những ơ sè "đi vắng" sẽ xớng to để các bạn đứng trên bảng nhặt số trong hộp số và gắn vào các ô số đi vắng trong bảng số của đội mình để tạo ra đợc dÃy số đầy đủ từ 10 đến 99. Hết thời gian quy định đội nào hồn thành và gắn đúng các ơ số "đi vắng" sẽ là đội thắng trong trò chơi và đợc nhận quà. Trọng tài là giáo viên và học sinh cả lớp.
Chó ý: - Trò chơi diễn ra trong khoảng từ 5 đến 7
- Trị chơi có thể sử dụng trong những bài về sè cã 3 ch÷ sè b»ng cách thay đổi bảng số.