- Mục đích: Thùc hµnh lun tËp phÐp trõ: 11 trừ đi
một số.
- Chuẩn bị: mt s mnh bỡa cứng, một mặt ghi
những phép tính trừ dạng: 11 trừ đi một số (chẳng hạn 11 - 5; 11 - 7...), mặt bìa cịn lại đợc viết đáp số của những phép tính đà ghi trong thẻ (mỗi thẻ tơng ứng với một đáp số), số mảnh bìa làm thẻ bằng sĩ số học sinh trong lớp.
- Cách chơi: Giáo viên chia cho tất cả học sinh trong lớp
mỗi em một tấm thẻ. Bắt đầu trò chơi một em bÊt kú ®äc to phÐp tÝnh có ghi trong thẻ của mình (Ví dụ 11 - 2) c¶ líp cïng nhÈm ra đáp số, học sinh lật mặt kia của tấm thẻ ®Ĩ chØ ra kÕt qu¶ phÐp tính bạn vừa nêu mà đáp số đợc viết ở tấm thẻ của mình. Em nào chỉ đúng và nhanh nhất thì sẽ đợc đọc phép tính có ghi trong thẻ đang có để cả lớp tiếp tục trò chơi. Trò chơi cứ diễn ra nh vậy cho ®Õn hÕt thêi gian quy ®Þnh (khoảng từ 4 đến 5 phút). Kết thúc trò chơi giáo viên viết bảng trừ: 11 trừ đi một số lên bảng, cả lớp đọc vài lợt.
7 6 93 - 54 = 39 83 - 19 = 64 43-28 = 15 9. Trị chơi "Lắp hình chữ nhật" - Mục đích: Lun tËp thùc hµnh phÐp trõ: 53 - 15. - ChuÈn bị: 10 tấm bìa hình chữ nhật đợc cắt rời
thành 2 mảnh trong đó 1 mảnh dùng để ghi phép tính, mảnh cịn lại dùng để ghi đáp số cđa phÐp tính đó (chuẩn bị 2 bộ cho 2 đội );Bảng dạ.
Các phép tÝnh cã thÓ ghi nh sau: 83 - 19; 43 - 28; 93 - 54; 63 - 36; 73 - 27; 53 - 18; 33 - 25; 63 - 47; 23 -15; 83 - 38. Các đáp số lần lợt là: 64; 15; 39; 27; 46; 35; 8; 16; 8; 45;
- Cách chơi: Giáo viên chia lớp thành 2 đội, mỗi đội
chọn 5 bạn(chọn ngẫu nhiên) lên tham gia chơi.
Cách tiến hành nh sau: Các đội nhận các tấm bìa đà bị xáo trộn sau đó sẽ chọn 2 tấm bìa ghép lại với nhau tạo thành hình chữ nhËt cã ghi phép tính và kết quả ca phép tÝnh đó. Chẳng hạn:
Mỗi hình chữ nhật ghộp ỳng s c 10 đim, nếu ghép sai bị trừ 5 điểm. Kết thúc trị chơi, đội nào có số điểm cao hơn sẽ thắng. Số học sinh còn lại ở dới lớp vừa là khán giả vừa là trọng tài.