III Định h−ớng và giải pháp phát triển GDKCQ trong giai đoạn mớ
2. GDKCQ hiện nay Điểm mạnh, điểm yếu, cơ hội và thách thức
Nghiên cứu cho thấy GDKCQ hiện nay có 2 điểm mạnh và 3 điểm yếu của GDKCQ hiện nay, 5 cơ hội và 7 thách thức chủ yếu đối với phát triển GDKCQ trong thời gian tới.
Điểm mạnh
- Qui mô học viên ngày càng tăng, nhất là ở các TTHTCĐ.
- Hệ thống mạng l−ới cơ sở GDKCQ ngày càng hoàn thiện và ngày càng đ−ợc mở rộng.
Điểm yếu
- Cơ hội HTTX, HTSĐ của ng−ời dân còn hạn chế.
- Chất l−ợng của GDKCQ còn thấp, ch−a đáp ứng đ−ợc yêu cầu của xã hội và nhu cầu của ng−ời học.
- Quản lí GDKCQ còn bất cập, ch−a phù hợp
Cơ hội
- Ng−ời dân ngày càng ý thức hơn nhu cầu HTTX, HTSĐ.
- Xã hội, của các cấp lãnh đạo ngày càng nhận thức rõ hơn về vị trí và vai trò của GDKCQ.
17
- Nhà nước cú chớnh sỏch và cú chủ trương phỏt triển GDKCQ.
- Sự phát triển nhanh chóng và mạnh mẽ của KHKT&CN đã tạo ra các ph−ơng tiện, các sản phẩm nghe nhìn, cũng nh− các điều kiện thuận lợi cho phát triển GDKCQ, cho việc HTTX, HTSĐ, làm thay đổi ph−ơng thức học tập (Học qua internet, học từ xa, …).
- Xu thế toàn cầu hoá và hội nhập tạo điều kiện cho học tập, trao đổi kinh nghiệm phát triển GDKCQ với các n−ớc.
Thách thức:
- Nhận thức của xã hội, của các cấp lãnh đạo về GDKCQ còn hạn chế. - Cơ sở pháp lí để phát triển GDKCQ ch−a đủ, ch−a đồng bộ, ch−a đủ
mạnh và ch−a thống nhất.
- Đầu t− kinh phí và cơ sở vật chất cho GDKCQ còn hạn chế. - Ch−ơng trình của GDKCQ ch−a phù hợp, ch−a đa dạng.
- Đội ngũ giáo viên của GDKCQ vừa thiếu về số l−ợng, vừa hạn chế về chất l−ợng, không ổn định và không đồng bộ.
- Mạng l−ới cơ sở GDKCQ còn ch−a đ−ợc phát triển rộng khắp, ch−a thuận lợi đối với mọi ng−ời dân.
- Việc xã hội hoá để huy động nguồn lực cho GDKCQ ch−a đ−ợc đẩy mạnh và còn gặp nhiều khó khăn. Sự tham gia, làm chủ của cộng đồng, của các địa ph−ơng đối với GDKCQ còn nhiều hạn chế.