Kết quả khảo nghiệm về định h−ớng và giải pháp phát triển GDKCQ

Một phần của tài liệu định hướng phát triên giáo dục không chính qui trong giai đoạn mới (Trang 76 - 77)

- Các ch−ơng trình GDKCQ chủ yếu do địa ph−ơng xây dựng, Trung −ơng chỉ

3. Kết quả khảo nghiệm về định h−ớng và giải pháp phát triển GDKCQ

Để khẳng định định h−ớng phát triển GDKCQ trong giai đoạn mới mà đề tài đề xuất và khẳng định tầm quan trọng và tính khả thi của các nhóm giải pháp phát triển GDKCQ trong thời gian tới, đề tài đã tổ chức tr−ng cầu ý kiến 304 CB, GV tham gia giảng dạy tại các Trung tâm GDTX của 37 tỉnh thành phố.

3.1 Về các định hớng phát triển GDKCQ trong giai đoạn mới mà đề tài đề xuất

Nhóm nghiên cứu đã tổ chức khảo nghiệm xin ý kiến CB, GV về 7 định h−ớng mà đề tài đã đề xuất với cách tính điểm nh− sau:

- Rất đồng ý: 5 điểm - Đồng ý: 4 điểm - Phân vân: 3 điểm - Không đồng ý: 2 điểm - Phản đối: 1 điểm

Kết quả khảo nghiệm ở bảng d−ới đây cho thấy nhìn chung CB, GV đ−ợc tr−ng cầu ý kiến đều nhất trí cao với các định h−ớng mà đề tài đề xuất, tuy nhiên mức độ đồng ý khác nhau, trong đó xu thế GDKCQ sẽ phát triển với t cách là hệ thống, là một trong hai bộ phận cấu thành của hệ thống giáo dục quốc dân đ−ợc nhất trí cao nhất (4,75 điểm, xếp thứ nhất).

Tiếp đến là xu thế GDKCQ sẽ phát triển với quan niệm ngày càng rộng hơn với điểm trung bình t−ơng đối cao (4,62 điểm, xếp thứ 2).

Xu thế tiếp theo đ−ợc nhiều ng−ời đồng ý là xu thế GDKCQ sẽ phát triển theo

hớng mở hơn, đa dạng hơn, linh hoạt hơn và mềm dẻo hơn. (4,57 điểm, xếp thứ 3).

Định h−ớng xếp hàng thứ 4 là GDKCQ sẽ phát triển theo hớng đáp ứng nhu cầu HTTX, HTSĐ của tất cả mọi ngời hơn là đáp ứng nhu cầu về văn bằng, chứng chỉ.

(4,45 điểm, xếp thứ 4)

“GDKCQ sẽ phát triển mạnh mẽ cả về qui mô và chất lợng, trong đó phát triển

về chất l−ợng sẽ ngày càng đ−ợc coi trọng” là xu thế xếp thứ 5 (4,31 điểm)

Tiếp theo là xu thế xã hội hoá “GDKCQ sẽ phát triển theo hớng x hội hoá với sự tham gia ngày càng đông, ngày càng tích cực và chủ động của các lực lợng trong toàn x hội”. (4,27 điểm, xếp thứ 6)

Cuối cùng là xu thế phi tập trung hoá “GDKCQ sẽ phát triển theo hớng phi tập trung hoá, với sự tham gia, làm chủ của cộng đồng, của các địa phơng ngày càng mạnh mẽ hơn”. (4,12 điểm, xếp thứ 7 )

trong giai đoạn mới trung bình

1 GDKCQ sẽ phát triển với quan niệm ngày càng rộng hơn. 4,62 2 2 GDKCQ sẽ phát triểnvới t− cách là hệ thống, là một trong hai bộ

Một phần của tài liệu định hướng phát triên giáo dục không chính qui trong giai đoạn mới (Trang 76 - 77)