9. Cấu trúc của Luận văn
3.2. Biện pháp quản lý giáo dục nếp sống văn hóa cho học sin hở các trường thcs trên
3.2.3. Xây dựng kế hoạch giáo dục nếp sống văn hóa phù hợp, cụ thể, khả thi cho
a. Mục đích ý nghĩa
Xây dựng và cụ thể hố mục đích, nội dung, biện pháp, cách thức tổ chức thực hiện, cách thức kiểm tra đánh giá; tránh hiện tượng CBQL, GV chỉ sử dụng kinh nghiệm của cá nhân để thực hiện hoạt động giáo dục NSVH cho HS; giúp các đơn vị quản lý chủ động trong việc triển khai các hoạt động giáo dục, đánh giá mức độ đạt được theo từng giai đoạn của giáo dục. Xây dựng tốt kế hoạch GD NSVH cho HS sẽ giúp người quản lý có cái nhìn tổng thể, tồn diện về q trình GD NSVH trong nhà trường.
Trong cơng tác GD NSVH cho HS, cần định hướng và xây dựng kế hoạch cho toàn năm học và kế hoạch cụ thể cho từng học kì; nội dung kế hoạch phải phong phú, đa dạng và toàn diện; đồng thời kế hoạch phải đảm bảo tính phù hợp, khả thi và cụ thể. Xây dựng kế hoạch GD NSVH cho HS đồng nhất với định hướng và kế hoạch xây dựng NSVH nhà trường.
b. Nội dung, tổ chức thực hiện
GD NSVH cho HS phải bảo đảm thực hiện những yêu cầu sau:
Kế hoạch GD NSVH phải được xây dựng dựa vào kế hoạch, định hướng chung của ngành, đáp ứng được yêu cầu nhiệm vụ chính trị của địa phương, nhiệm vụ trọng tâm của năm học và phải phù hợp với thực tế đặc điểm, hoàn cảnh cụ thể của từng trường.
Có sự phân cơng trách nhiệm cụ thể của các đơn vị tham gia và các biện pháp tổ chức thực hiện phù hợp, khả thi. Giao nhiệm vụ cho Đoàn Thanh niên tham mưu cho Ban Giám hiệu nhà trường trong công tác xây dựng kế hoạch GD NSVH cho HS của nhà trường.
Ban hành bằng văn bản kế hoạch GD NSVH cho HS nhà trường. Kế hoạch GD NSVH cho HS thể hiện rõ nội dung công việc cần thực hiện, thời gian thực hiện và kết quả thực hiện, phân công đơn vị/cá nhân thực hiện cụ thể, các điều kiện nguồn lực để hỗ trợ thực hiện.
Kế hoạch GD NSVH phải được xây dựng cụ thể cho từng tuần, tháng, học kỳ và cả năm. Có thể lập kế hoạch hoạt động theo các chủ điểm, từ đó Ban Giám hiệu nhà trường quản lý, chỉ đạo theo kế hoạch. Các cấp sẽ xây dựng kế hoạch thuộc lĩnh vực mình phụ trách dựa vào kế hoạch của Ban Giám hiệu nhà trường và tùy theo sự phân cấp quản lý.
- Thông báo kịp thời cho toàn thể CBQL, GV, HS nhà trường biết rõ kế hoạch GD NSVH cho HS để chủ động, tự giác, tích cực tham gia.
- Xây dựng kế hoạch tổ chức các lớp tập huấn, bồi dưỡng cho GV, CB Đoàn nhận thức tầm quan trọng của việc GD NSVH cho HS và kế hoạch thực hiện theo từng tháng, học kỳ, năm học.
3.2.4. Hoàn thiện bộ máy quản lý giáo dục nếp sống văn hóa cho học sinh học sinh ở các Trường THCS trên địa bàn huyện Nam Trà My.