7. Cấu trúc của luận văn
1.4. Hoạt động giáo dục kỹ năng sống cho trẻ từ 5-6 tuổi tại các trường Mẫu giáo
Luật Giáo dục năm 2005, được sửa đổi, bổ sung năm 2009 đã quy định mục tiêu giáo dục Mẫu giáo như sau: “Giáo dục Mẫu giáo tổ chức thực hiện, chăm sóc, giáo dục trẻ từ ba tháng tuổi đến sáu tuổi. Mục tiêu của giáo dục Mẫu giáo là giúp trẻ phát triển về thể chất, tình cảm, trí tuệ, thẩm mỹ, hình thành những yếu tố đầu tiên của nhân cách, chuẩn bị cho trẻ vào học lớp 1” (Điều 21 - Điều 22) [8].
Cụ thể, mục tiêu của giáo dục Mẫu giáo được xác định trong Chương trình GDMG (2017) gồm:
- Giúp trẻ phát triển về thể chất, tình cảm, trí tuệ, thẩm mỹ, hình thành những yếu tố đầu tiên của nhân cách, chuẩn bị cho trẻ vào lớp 1;
- Hình thành và phát triển ở trẻ những chức năng tâm sinh lý, năng lực và phẩm chất mang tính nền tảng, những KNS cần thiết phù hợp với lứa tuổi;
- Khơi dậy và phát triển tối đa những khả năng tiềm ẩn, đặt nền tảng cho việc học ở các cấp học tiếp theo và cho việc học tập suốt đời.
Theo “Báo cáo tổng quan tình hình giáo dục và chăm sóc trẻ thơ” do Ủy ban Dân số, Gia đình và Trẻ Việt Nam phối hợp với Ngân hàng Phát triển Châu Á thực hiện năm 2005, giáo dục Mẫu giáo được xác định là việc hỗ trợ trẻ để trẻ phát triển tốt nhất theo hướng phát triển toàn diện, lồng ghép, bằng cách tập trung vào các kỹ năng khác nhau về xã hội, tình cảm và nhận thức, những kỹ năng này giúp trẻ sẵn sàng cho việc học hỏi, chuẩn bị vào học tiểu học và tham gia đời sống xã hội [20].
Như vậy, giáo dục Mẫu giáo là cấp học đầu tiên trong hệ thống giáo dục quốc dân, với mục tiêu hàng đầu là giáo dục trẻ phát triển toàn diện (về các mặt phát triển thể chất, nhận thức, ngôn ngữ, tình cảm, kỹ năng xã hội và thẫm mỹ), chuẩn bị tốt tâm thế cho trẻ bước vào tiểu học cũng như đặt nền tảng cho việc học tập suốt đời.
Như vậy, giáo dục Mẫu giáo là cấp học đầu tiên trong hệ thống giáo dục quốc dân, với mục tiêu hàng đầu là giáo dục trẻ phát triển toàn diện (về các mặt phát triển thể chất, nhận thức, ngôn ngữ, tình cảm, kỹ năng xã hội và thẫm mỹ), chuẩn bị tốt tâm thế cho trẻ bước vào tiểu học cũng như đặt nền tảng cho việc học tập suốt đời.
Như vậy, giáo dục Mẫu giáo là cấp học đầu tiên trong hệ thống giáo dục quốc dân, với mục tiêu hàng đầu là giáo dục trẻ phát triển toàn diện (về các mặt phát triển thể chất, nhận thức, ngôn ngữ, tình cảm, kỹ năng xã hội và thẫm mỹ), chuẩn bị tốt tâm thế cho trẻ bước vào tiểu học cũng như đặt nền tảng cho việc học tập suốt đời.