7. Cấu trúc của luận văn
2.2.2. Tình hình hoạt động giáo dục và đào tạo của huyện Bắc Trà My, tỉnh
Quảng Nam
Trong những năm qua, các cấp ủy Đảng và chính quyền địa phương đặc biệt quan tâm đến công tác giáo dục và đào tạo. Điều này đã được cụ thể hóa bằng các Chương trình, Nghị quyết, Kế hoạch. Hoạt động giáo dục và đào tạo đã đạt được những thành tựu quan trọng. Công tác huy động, duy trì sĩ số học sinh đạt chỉ tiêu giao hằng năm và vượt chỉ tiêu Nghị quyết đề ra. Bình quân hàng năm huy động học sinh ra lớp đạt 99,6% và duy trì trên 98%. Mạng lưới trường lớp được quy hoạch, củng cố phù hợp với điều kiện từng vùng, từng trường để đảm bảo tạo điều kiện cho học sinh đến trường, đến lớp. Cơ sở vật chất, trang thiết bị dạy và học thường xuyên được đầu tư, xóa dần các phòng học tạm, phòng mượn. Chất lượng giáo dục ngày càng chuyển biến theo chiều hướng tích cực. Tỷ lệ học sinh học 2 buổi/ngày năm sau cao hơn năm trước. Số lượng học sinh từ lớp 3 đến lớp 5 được học tin học, ngoại ngữ cơ bản đảm bảo theo quy định. Đội ngũ cán bộ quản lý và giáo viên bố trí tương đối đầy đủ và đồng đều; trong 5 năm (2015-2020), huyện đã tổ chức 3 đợt xét tuyển viên chức với trên 400 GV. Các cấp học bổ sung giáo viên cho các trường học còn thiếu để thực hiện nhiệm vụ. Công tác xây dựng trường đạt chuẩn quốc gia (ĐCQG) được chú trọng, nhiều trường học được xây dựng khang trang đã góp phần thực hiện mục tiêu xây dựng nông thôn mới ở các địa phương. Kết quả phổ cập giáo dục các cấp học luôn được duy trì và giữ vững, xã hội hóa giáo dục có bước phát triển, ... nhờ đó huy động được nhiều nguồn lực phát triển giáo dục trên địa bàn huyện trong những năm gần đây. Đến nay, toàn huyện có 41 trường học công lập, với 541 phòng học, trong đó có 12 phòng tạm, 05 phòng mượn; có 109 phòng ở giáo viên, 76 nhà ở học sinh. Hiện nay toàn huyện có trên 900 cán bộ giáo viên ở các cấp học tham gia giảng dạy và 100% giáo viên đã đạt chuẩn nghề nghiệp theo quy định của bộ Giáo dục và đào tạo.
Trong những năm qua, các cấp ủy Đảng và chính quyền địa phương đặc biệt quan tâm đến công tác giáo dục và đào tạo. Điều này đã được cụ thể hóa bằng các Chương trình, Nghị quyết, Kế hoạch. Hoạt động giáo dục và đào tạo đã đạt được những thành tựu quan trọng. Công tác huy động, duy trì sĩ số học sinh đạt chỉ tiêu giao hằng năm và vượt chỉ tiêu Nghị quyết đề ra. Bình quân hàng năm huy động học sinh ra lớp đạt 99,6% và duy trì trên 98%. Mạng lưới trường lớp được quy hoạch, củng cố phù hợp với điều kiện từng vùng, từng trường để đảm bảo tạo điều kiện cho học sinh đến trường, đến lớp. Cơ sở vật chất, trang thiết bị dạy và học thường xuyên được đầu tư, xóa dần các phòng học tạm, phòng mượn. Chất lượng giáo dục ngày càng chuyển biến theo chiều hướng tích cực. Tỷ lệ học sinh học 2 buổi/ngày năm sau cao hơn năm trước. Số lượng học sinh từ lớp 3 đến lớp 5 được học tin học, ngoại ngữ cơ bản đảm bảo theo quy định. Đội ngũ cán bộ quản lý và giáo viên bố trí tương đối đầy đủ và đồng đều; trong 5 năm (2015-2020), huyện đã tổ chức 3 đợt xét tuyển viên chức với trên 400 GV. Các cấp học bổ sung giáo viên cho các trường học còn thiếu để thực hiện nhiệm vụ. Công tác xây dựng trường đạt chuẩn quốc gia (ĐCQG) được chú trọng, nhiều trường học được xây dựng khang trang đã góp phần thực hiện mục tiêu xây dựng nông thôn mới ở các địa phương. Kết quả phổ cập giáo dục các cấp học luôn được duy trì và giữ vững, xã hội hóa giáo dục có bước phát triển, ... nhờ đó huy động được nhiều nguồn lực phát triển giáo dục trên địa bàn huyện trong những năm gần đây. Đến nay, toàn huyện có 41 trường học công lập, với 541 phòng học, trong đó có 12 phòng tạm, 05 phòng mượn; có 109 phòng ở giáo viên, 76 nhà ở học sinh. Hiện nay toàn huyện có trên 900 cán bộ giáo viên ở các cấp học tham gia giảng dạy và 100% giáo viên đã đạt chuẩn nghề nghiệp theo quy định của bộ Giáo dục và đào tạo.
Trong những năm qua, quy mô phát triển trường lớp Mẫu giáo, Mầm non của các huyện miền núi trên địa bàn tỉnh Quảng Nam nói chung và tại huyện Bắc trà My nói riêng đã có có những bước phát triển mới. Hệ thống trường học được đầu cơ sở vật chất, trang thiết bị dạy và học từng bước được hoàn thiện; chất lượng giáo dục có tiến bộ, mạng lưới trường lớp được mở rộng và nâng cấp. Quy mô trường lớp ngày được mở rộng. Số lượng cán bộ, giáo viên của các trường ngày càng gia tăng cả về số lượng và chất lượng. Để đánh giá tình hình hoạt động giáo dục bậc mẫu giáo trên địa bàn huyện, tác giả thống kê thông qua bảng 2.4. Cụ thể như sau: