Nhận thức về dấu hiệu tuổi dậy thì

Một phần của tài liệu Xây dựng chương trình nâng cao nhận thức về sức khỏe sinh sản cho học sinh (nghiên cứu trường hợp tại trường THCS lại thượng, xã lại thượng, huyện thạch thất, thành phố hà nội)” (Trang 64 - 66)

8. Cấu trúc của luận văn

3.1.1.3. Nhận thức về dấu hiệu tuổi dậy thì

Kết quả điều tra hiểu biết của học sinh về dấu hiệu tuổi dậy thì ở nam giới và nữ giới được thể hiện ở biểu đồ 3.2 và biểu đồ 3.3.

Đối với biểu hiện ở nam giới

Biểu đồ 3.2. Hiểu biết của học sinh về dấu hiệu tuổi dậy thì ở nam giới

Đối với câu hỏi khảo sát về dấu hiệu tuổi dậy thì ở nam giới, học sinh tham gia khảo sát được lựa chọn những đáp án mà các em cho là dấu hiệu ở tuổi dậy thì của nam giới.

Từ biểu đồ trên ta thấy những biểu hiện được nhiều học sinh biết đến là “Phát triển chiều cao” (76.4%), “Thay đổi giọng nói” (66.5%), “Thay đổi về

76.4 57.0 66.5 36.5 52.0 35.0 45.0 Phát triển

chiều cao Thay đổi về tính cách, ngoại hình

Thay đổi

giọng nói cơ ngực và Phát triển thay đổi hình dáng khuôn mặt Mọc lông ở mu và các bộ phận khác trên cơ thể Tăng kích thước tinh hoàn và bìu Xuất hiện mộng tinh, tinh dịch

54

tính cách, ngoại hình” (57.0%), “Mọc lông ở mu và các bộ phận khác trên cơ thể” (52.0%).

Những dấu hiệu được ít học sinh lựa chọn hơn là “Xuất hiện mộng tinh, tinh dịch” (45.0%), “Phát triển cơ ngực và thay đổi hình dáng khuôn mặt”

(36.5%), “Tăng kích thước tinh hoàn và bìu” (35.0%).

Phần lớn học sinh nhận thức được các dấu hiệu dậy thì bên ngoài ở của nam giới. Đây là những biểu hiện dễ quan sát và nhận thấy được.

Đối với biểu hiện ở nữ giới

Biểu đồ 3.3. Hiểu biết của học sinh về dấu hiệu tuổi dậy thì ở nữ giới

Đối với câu hỏi khảo sát về dấu hiệu tuổi dậy thì ở nữ giới, học sinh tham gia khảo sát được lựa chọn những đáp án mà các em cho là dấu hiệu ở tuổi dậy thì của nữ giới.

Số liệu nghiên cứu trên cho ta thấy một tỉ lệ khá cao các em học sinh nhận biết được những biểu hiện dậy thì ở nữ. Chiếm tỉ lệ cao nhất là dấu hiệu:

“Có kinh nguyệt, vú phát triển” chiếm 80.5%. Tiếp đó là dấu hiệu “Thay đổi về ngoại hình, tính cách” là 55.5%, “Mọc lông ở nách và bộ phận sinh dục”

80.5 55.5 34.5 34.0 52.0 28.5 Có kinh nguyệt, vú phát triển Thay đổi về ngoại hình, tính cách Khung xương chậu phát triển Xuất hiện

dịch âm đạo Mọc lông ở nách và bộ phận sinh dục

Xuất hiện mùi cơ thể

55

là 52.0%. Đây là ba dấu hiệu cơ bản của tuổi dậy thì ở nữ mà được nhiều em biết đến, bao gồm cả biểu hiện tâm lý và sinh lý.

Những dấu hiệu được ít học sinh lựa chọn hơn là “Khung xương chậu phát triển” (34.5%), “Xuất hiện dịch âm đạo” (34.0%); “Xuất hiện mùi cơ thể” (28.5%).

Về cơ bản, các em học sinh trường THCS Lại Thượng đều biết đến một số thay đổi về tâm lý, sinh lý tuổi dậy thì. Tuy nhiên, những hiểu biết của các em nhìn chung vẫn chưa toàn diện và sâu sắc, vẫn ở mức chung chung.Ví dụ, một số học sinh khi được phỏng vấn sâu về dấu hiệu tuổi dậy thì chỉ đưa ra được những nhận định chung chung như sau: “Cơ thể có những thay đổi hơn trước”, “Cơ thể phát triển vượt trội”… Những câu trả lời như vậy chứng tỏ các em biết được ở tuổi dậy thì sẽ có những thay đổi, nhưng chưa nắm được cụ thể những thay đổi đó là gì. Thậm chí có một số em còn tỏ ra e ngại khi đề cập đến nội dung SKSS VTN “Em biết nhưng thôi em không kể đâu, ngại lắm ạ, em không nói được”…

Một phần của tài liệu Xây dựng chương trình nâng cao nhận thức về sức khỏe sinh sản cho học sinh (nghiên cứu trường hợp tại trường THCS lại thượng, xã lại thượng, huyện thạch thất, thành phố hà nội)” (Trang 64 - 66)

Tải bản đầy đủ (PDF)

(177 trang)