8. Cấu trúc của luận văn
3.1.1.1. Nhận thức về khái niệm sức khỏe sinh sản
Để tìm hiểu nhận thức của học sinh về vấn đề sức khỏe sinh sản, câu hỏi “Theo em, sức khỏe sinh sản là gì?” được đề xuất. Câu hỏi này có 3 đáp án để học sinh lựa chọn. Trong đó, đáp án thứ nhất “Sức khỏe sinh sản là tình trạng sức khỏe của bộ phận sinh sản” và đáp án thứ hai “Sức khỏe sinh sản là hệ thống các bộ phận liên quan đến vấn đề sinh sản của con người” là đáp án chưa chính xác, chưa đầy đủ. Đáp án cuối cùng là đáp án chính xác, đây là khái niệm được đưa ra bởi Tổ chức Y tế Thế giới (WHO) với nội hàm như sau “Sức khỏe sinh sản là trạng thái khỏe mạnh về thể chất, tinh thần và hòa hợp xã hội về tất cả các phương diện liên quan đến hệ thống sinh sản trong suốt các giai đoạn của cuộc đời”. Kết quả khảo sát quan điểm của học sinh về sức khỏe sinh sản được thể hiện ở bảng 3.1.
Bảng 3.1. Hiểu biết của học sinh về khái niệm sức khỏe sinh sản
Khái niệm Lớp Tổng Lớp 6 Lớp 7 Lớp 8 Lớp 9 1. SKSS là tình trạng sức khỏe của bộ phận sinh sản 38.0 54.0 24.0 0.0 29.0 2. SKSS là hệ thống các bộ phận liên quan đến vấn đề sinh sản của con người
14.0 14.0 0.0 4.0 8.0
3. SKSS là trạng thái…. trong suốt các giai đoạn của cuộc đời.
51
Theo kết quả ở bảng 3.1, ta thấy: có 63% học sinh tham gia điều tra hiểu đúng về khái niệm SKSS. Có tới 37% học sinh chưa hiểu đầy đủ về khái niệm này. Điều này cho thấy một số lượng không nhỏ học sinh trường THCS Lại Thượng hiện nay chưa hiểu đúng và đầy đủ về khái niệm sức khỏe sinh sản.
Khi xem xét theo lớp, kiểm định Chi bình phương cho p là 0.000 (<0.05), cho thấy có mối tương quan giữa khối lớp và nhận thức của học sinh