7. Cấu trúc luận văn
2.1.2. Đặc điểm về nhân cách
Nét tính cách của HS lớp 1 đang dần đƣợc hình thành, đặc biệt trong môi trƣờng nhà trƣờng còn mới lạ, trẻ có thể nhút nhát, rụt rè, cũng có thể sôi nổi, mạnh dạn… Sau 5 năm học, tính cách học đƣờng mới dần ổn định và bền vững ở trẻ.
Đi học ở trƣờng tiểu học là bƣớc ngoặt rất lớn trong đời sống của trẻ. Đến trƣờng, trẻ em có hoạt động mới, giữ vai trò chủ đạo quyết định những biến đổi tâm lý cơ bản ở lứa tuổi này. Những mối quan hệ mới với thầy cô giáo, với bạn bè cùng tuổi đƣợc hình thành. Trẻ thực hiện một cách tự giác có tổ chức các hoạt động phong phú, đa dạng từ phía nhà trƣờng, gia đình và xã hội. Điều đó tác động đặc biệt đến sự hình thành và phát triển nhân cách HS. Một vấn đề nổi bật nhất trong nhân cách của HS lớp 1 là đời sống tình cảm của các em. Trẻ đang ở lứa tuổi ngây thơ, trong sáng, giàu cảm xúc, dễ bị xúc động trƣớc các hiện tƣợng xung quanh. Các em dễ vui, dễ buồn, dễ rung cảm… Sự nảy sinh tình cảm ở HS lớp 1 gắn liền với những tình huống cụ thể với những hoạt động của trẻ. Trạng thái tình cảm đƣợc bộc lộ khá rõ ràng qua ánh mắt, nét mặt, cử chỉ, hành vi của các em. Tình cảm của các em đã có nội dung phong phú và bền vững hơn so với những lứa tuổi trƣớc. Tình cảm trí tuệ đang hình thành và phát triển, các em dần biết chăm lo cho kết quả học tập, biết thể hiện sự hài lòng hay không hài lòng với những điểm số của mình. Ở lứa tuổi này trẻ rất ham hiểu biết, thích khám phá để tìm cái mới lạ trong thế giới tự nhiên và xã hội gần gũi xung quanh. Tình cảm đạo đức và tình cảm thẩm mĩ cũng đƣợc thể hiện khá rõ nét thông qua tình cảm bạn bè, tình cảm thầy trò, tình cảm tập thể, tình cảm ham thích cái đẹp... Việc tổ chức tốt đời sống và hoạt động tập thể cho HS tiểu học là điều kiện quan trọng để hình thành và phát triển nhân cách cho các em.
Ý chí của HS lớp 1 cũng đang hình thành và phát triển, tuy nhiên những phẩm chất ý chí của các em nhƣ tính kiềm chế, độc lập, tự chủ, tính kiên trì còn yếu. Các em chƣa đủ khả năng theo đuổi lâu dài mục đích đã đề ra, chƣa kiên trì khắc phục khó khăn và trở ngại. Khi gặp thất bại cho các em có thể mất lòng tin, sức lực và khả năng của mình.