7 .Phương pháp nghiên cứu
9. Cấu trúc của luận văn
1.4. Nộidung quản lý hoạt động dạy học môn Toán theođịnh hướngphát triểnnăng
1.4.6. Quản lý các cơ sở vật chất, thiết bị dạy học học môn Toán
Quản lý các điều kiện hỗ trợ dạy học môn Toán là đảm bảo các điều kiện về nhân lực, vật lực và tài lực cho hoạt động dạy học nhằm phát triển năng lực HS.
Về đảm bảo điều kiện về cơ sở vật chất, thiết bị dạy học: Đảm bảo cơ sở vật chất, trang thiết bị dạy học là một trong những thành tố quan trọng, là tiền đề vật chất để GV thực hiện dạy học đặc biệt dạy học theo hướng đổi mới PPDH nhằm phát triển năng lực HS. Việc đảm bảo cơ sở vật chất, trang thiết bị dạy học bao gồm: Bảo đảm trang bị, phương tiện học tập, SGK, tài liệu, thư viện, văn phòng phẩm, thời gian và các yếu tố khác, tạo không khí, môi trường thuận lợi cho cả quá trình dạy học của GV và học tập của HS.
Hiệu trưởng chỉ đạo tăng cường cơ sở vật chất kĩ thuận phục vụ dạy học môn toán là quản lí việc chuẩn bị các điều kiện cần thiết phục vụ cho DH như CSVC: Lớp học, bàn ghế, đồ dùng dạy học, tư liệu, tài liệu cần thiết dùng cho GV và HS.
Nội dung chỉ đạo CSVC, TBDH: Xây dựng, bảo quản, bổ sung thường xuyên CSVC, TBDH để ngày càng đáp ứng đủ nhu cầu về giảng dạy và học tập, các hoạt động khác trong nhà trường. Bồi dưỡng các kỹ năng sử dụng CSVC, TBDH cho GV.
Ngoài ra, Hiệu trưởng tác động cải tạo môi trường DH nhằm nâng cao tính tương tác của môi trường dạy học cần tiến hành một cách tổng thể từ việc cải tạo môi trường vật chất như: nhiệt độ, ánh sáng, âm thanh... đến việc quản lý chuẩn bị CSVC, TBDH; quản lý việc tạo bầu không khí thân mật, vui vẻ hợp tác trong lớp học; sự chuẩn bị về tâm lý, kiến thức nền để HS tham gia vào quá trình tương tác tích cực với các thành tố khác trong quá trình dạy học để đồng hóa tri thức.
Trang bị đầy đủ, hiện đại và đồng bộ các trang thiết bị và phương tiện giảng dạy, học tập đáp ứng theo yêu cầu hiện đại hoá quy trình giảng dạy và quản lý (hệ thống máy tính, phương tiện nghe nhìn…ở môn Toán học).
Đảm bảo nguồn lực tài chính để triển khai nội dung, phương pháp và hình thức dạy học nhằm phát triển năng lực của HS trong môn Toán. Đối với địa bàn là các vùng khó khăn, ngoài việc tổ chức chi tiêu ngân sách được cấp, Hiệu trưởng cần tăng cường ngân sách từ địa phương đến chính quyền, phụ huynh HS và mạnh thường quân để tăng cường nguồn ngân sách cho nhà trường thực hiện thành công dạy học môn Toán phát triển năng lực HS.
Bên cạnh đó, yếu tố quan trọng nhất là đảm bảo nhân lực để triển khai nội dung, phương pháp và hình thức dạy học nhằm phát triển năng lực của HS trong môn Toán đó chính là xây dựng đội ngũ GV cốt cán, khuyến khích tổ chuyên môn thực hiện sinh hoạt chuyên môn theo nghiên cứu bài học, khuyến khích GV đổi mới PPDH và kĩ thuật dạy học, làm đồ dùng dạy học,...
1.4.7. Quản lý hoạt động kiểm tra đánh giá kết quả dạy học theo định hướng phát triển năng lực học sinh