Hiện các kiểu tập trung hay phân cấp quàn lý giáo dục Các kiểu điển

Một phần của tài liệu Những vấn đề lý luận và thực tiễn trong quản lý giáo dục: Phần 1 (Trang 118)

- Tăng cường phân cấp quản lý nhà trường cho các chù thể quản

hiện các kiểu tập trung hay phân cấp quàn lý giáo dục Các kiểu điển

hình về tập trung và phân cấp giáo dục như sau:

Kiểu 1: Tập trung ra quyết định (Centralized Decision Making) giáo dục là mọi quyết định quan trọng đều do trung ương (cấp cao) ban hành. Đây là cấu trúc tập trung do chính phủ trung ương quản lý và cấp ngân sách cho giáo dục, cơ quan đại diện của Bộ Giáo dục có ở các cấp chính quyền địa phương, nhưng các cơ quan chuyên môn này có rất ít quyền hạn về tài chính và ra quyết định về nhân sự.

Kiểu 2: Phi tập trung hóa ra quyết định (Deconcentrated Decision Making) giáo dục liên quan đến việc chuyển quyền ra quyết định xuống các cấp thấp hơn trong phạm vi ngành, nhưng vẫn chịu sự kiểm soát của chính phủ trung ương. Vì vậy, phi tập trung hóa thường dẫn đến việc tạo ra hoặc mở rộng quyền lực của các nhà quản lý địa phương, như tăng quyền tự chủ trong tuyển dụng, đánh giá và đề bạt nhân sự, cũng như trong phân bổ và phân phối lại ngân sách cho giáo dục.

Kiểu 3: ủ y quyền ra quyết định (Delegated Decision Making) giáo dục là việc chuyển các quyền ra quyết định hay chức năng hoặc thành phần chức năng của chính quyền địa phương cho hiệu trưởng hoặc hội đồng trường, với thỏa thuận, các quyền đó có thể bị rút lại khi cần thiết. Những quyền lực này của các trường rất khác nhau ở mồi địa phương hoặc mồi quốc gia, có nơi cỏ rất nhiều quyền lực và trong một số trường hợp, lại chi có quyền duy trì bảo dưỡng những thiết bị hoặc giúp chuẩn bị và phê duyệt các kế hoạch phát triển trường hay phê duyệt các kế hoạch chi tiêu.

Kiểu 4: Trao quyền ra quyết định (Devolved Decision Making) giáo dục là chuyển quyền quyết định từ chính phủ trung ương tới các

Một phần của tài liệu Những vấn đề lý luận và thực tiễn trong quản lý giáo dục: Phần 1 (Trang 118)

Tải bản đầy đủ (PDF)

(121 trang)