HĐ1. Tìm hiểu những loại thức ăn của tôm, cá
a.Mục tiêu: - Nêu được một số loại động, thực vật trong nước ao nuôi làm thức ăn tự nhiên của tôm, cá
b. Nội dung: Thức ăn của tôm, cá c. Sản phẩm: Báo cáo hoạt động nhóm. d. Tổ chức hoạt động
Hoạt động của GV và HS Nội dung cần đạt
Chuyển giao nhiệm vụ HS: Quan sát hình vẽ 82 , thảo luận, nêu tên sinh vật ứng với hình vẽ đó.
GV: Cho học sinh quan sát hình 83 nêu khái niệm và tác dụng sau đó nêu câu hỏi.
GV: Thức ăn nhân tạo gồm những loại nào?
-Thức ăn hỗn hợp có những đặc điểm gì khác với thức ăn thô, tinh?HS quan sát và tiếp nhận nhiệm vụ.
I. Những loại thức ăn của tôm, cá. tôm, cá.
1. Thức ăn tự nhiên.
- Đây là loại thức ăn có sẵn trong vùng nước dễ kiếm, rẻ tiền và có thành phần dinh dưỡng cao.
+ Thực vật phù du. + Thực vật bậc cao. + Động vật phù du. + Động vật đáy.
2. Thức ăn nhân tạo.
- Do con người cung cấp có tác dụng làm cho cá tăng trưởng nhanh, đạt năng xuất cao, chóng thu hoạch.
- Bao gồm các loại thức ăn tinh và thô.
- Thức ăn tinh ( Gạo, đỗ tương, ngô, lạc).
- Hỗn hợp có nhiều thành phần đảm bảo dinh dưỡng, có chất phụ gia kết dính.
Thực hiện nhiệm vụ
HS quan sát, trao đổi nhóm cặp bàn, trả lời câu hỏi.
Báo cáo, thảo luận
GV yêu cầu đại diện nhóm trình bày, nhóm khác nhận xét và bổ sung.
Đại diện nhóm trình bày, nhóm khác nhận xét và bổ sung.
Kết luận và nhận định
GV nhận xét trình bày của HS. GV chốt lại kiến thức.
HĐ2.Thực hiện quy trình thực hành
a.Mục tiêu: - Nhận biết được một số loại thức ăn chủ yếu cho cá. Xác định được thức
ăn tự nhiên và thức ăn nhân tạo
b. Nội dung: Thực hành quan sát các loại thức ăn của tôm, cá c. Sản phẩm: Báo cáo hoạt động nhóm.
d. Tổ chức hoạt động
Hoạt động của GV và HS Nội dung cần đạt
Chuyển giao nhiệm vụ