nuôi.
b) Nội dung: các yếu tố ảnh hưởng đến sự sinh trưởng và phát dục của vật nuôi
c) Sản phẩm: Phiếu học tập cá nhân, phiếu học tập nhóm,hoàn thành nội dung trong vở ghi
d) Tổ chức hoạt động:
Hoạt động của GV và HS Nội dung cần đạt
Chuyển giao nhiệm vụ
Gv yêu cầu Hs nghiên cứu sgk HĐN trả lời câu hỏi - Gv nêu câu hỏi
C1:Cùng một điều kiện chăm sóc nhưng lợn Ỉ có khối lượng tăng trọng không bằng lợn Lanđrat.Tại sao?
C2:Cùng là giống lợn Ỉ nhưng 2 con lại có sự tăng trọng khác nhau. Tại sao?
C3:Vậy để năng suất chăn nuôi cao ta phải làm gì. - HS tiếp nhận
II. Các yếu tố tác động đến sự sinh động đến sự sinh trưởng và phát dục của vật nuôi.
- Các yếu tố bên ngoài ( ĐK ngoại cảnh ) - Yếu tố bên trong ( -Đặc điểm di truyền ).
Thực hiện nhiệm vụ
HS: làm việc cá nhân sau đó thảo luận thống nhất câu trả lời trong nhóm
GV: Quan sát, hỗ trợ các nhóm làm việc tích cực Dự kiến câu trả lời:
C1: Do giống quyết định.
C2: Do yếu tố chăm sóc,thức ăn. C3: giống và kĩ thuật chăn nuôi tốt.
GV:Dùng sơ đồ giải thích các yếu tố ảnh hưởng tới sự phát triển của vật nuôi
Báo cáo, thảo luận
GV yêu cầu đại diện nhóm trình bày, nhóm khác nhận xét và bổ sung.
Đại diện nhóm trình bày, nhóm khác nhận xét và bổ sung.
Kết luận và nhận định
GV nhận xét trình bày của HS. GV chốt lại kiến thức.
HS ghi nhớ và ghi nội dung vào trong vở.
C. Hoạt động luyện tập
a)Mục tiêu : nắm vững kiến thức để làm bài tâp b)Nội dung:sự sinh trưởng và phát dục của vật nuôi c)Sản phẩm : Phiếu học tập cá nhân
*Chuyển giao nhiệm vụ:
- Gv yêu cầu cá nhân hs trả lời câu hỏi:
? Điềuquan trọng nhất các em học được hôm nay là gì. Theo em vấn đề gì là quan trọng nhất mà chưa được giải đáp?
- Hs: hệ thống lại kiến thức
*Thực hiện nhiệm vụ:
HS: làm việc cá nhân hệ thống lại kiến thức
*Báo cáo kết quả:
Hs trình bầy nhanh
*Đánh giá kết quả
- HS nhận xét, bổ sung, đánh giá - GV nhận xét, đánh giá
D. Hoạt động vận dụng
a).Mục tiêu : nắm vững được khái niệm về sự sinh trưởng và phát dục của vật nuôi để vận dụng vào thực tiễn.
b) Nội dung: sự sinh trưởng và phát dục của vật nuôi. c)Sản phẩm : Phiếu học tập cá nhân
d)Tổ chức hoạt động: * Chuyển giao nhiệm vụ:
GV đưa ra câu hỏi
Hãy nêu đặc điểm sinh trưởng và phát dục của sự tăng cân của ngan con theo ngày ,tuần tuổi?
* Thực hiện nhiệm vụ
- HS Làm việc cá nhân
* Báo cáo kết quả:
Hs đứng tại chỗ trả lời
* Đánh giá kết quả
- HS nhận xét, bổ sung, đánh giá - Gv nhận xét, đánh giá
Ngày soạn:19/ 03 /2022 Ngày dạy: 21/3/2022
Tiết 30: KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ II I. MỤC TIÊU BÀI KIỂM TRA
1.Kiến thức
-Nêu được các biện pháp chăm sóc cây trồng
-Nêu được một số phương pháp thu hoạch nông sản
-Nhận biết và phân tích được các hình thức luân canh, xen canh tăng vụ. - Nêu được đặc điểm, tính chất của nước nuôi thủy sản.
-Nêu được các biện pháp chăm sóc tôm, cá
- Nêu và phân tích được các loại thức ăn của tôm, cá
2. Năng lực
2.1. Năng lực công nghệ
- Nhận thức công nghệ: Nêu được một số phương pháp thu hoạch nông sản, các biện pháp chăm sóc cây trồng.Nhận biết được các hình thức luân canh, xen canh tăng vụ. Nêu được đặc điểm, tính chất của nước nuôi thủy sản.Nêu được các biện pháp chăm sóc tôm, cá
- Sử dụng công nghệ: Phân tích được các hình thức luân canh, xen canh tăng vụ +Phân tích được các loại thức ăn của tôm, cá
2.2. Năng lực chung
- Năng lực tự chủ, tự học.
- Năng lực giải quyết vấn đề: Giải quyết được các tình huống đặt ra.
3. Phẩm chất
- Chăm chỉ: Có ý thức vận dụng kiến thức đã học vào thực tiễn cuộc sống. - Trách nhiệm: Tích cực trong việc hoàn thành bài kiểm tra.