II. Tự luận (7 điểm ):
TIẾT 31: MỘT SỐ PHƯƠNG PHÁP CHỌN LỌC VÀ QUẢN LÝ GIỐNG VẬT NUÔI NHÂN GIỐNG VẬT NUÔ
GIỐNG VẬT NUÔI - NHÂN GIỐNG VẬT NUÔI
I. Mục tiêu:
- Chỉ ra được khái niệm chọn giống vật nuôi, lấy được ví dụ minh họa.
- Trình bày được phương pháp chọn giống vật nuôi; phân biệt phương pháp chọn lọc hàng loạt và phươn pháp kiểm tra cá thể.
- Xác định được dấu hiệu bản chất của khái niệm nhân giống thuần chủng, phân biệt nhân giống thuần chủng và chọn phối cùng giống.
- Nêu được các điều kiện để nhân giống thuần chủng đạt kết quả.
2. Năng lực
2.1. Năng lực công nghệ
- Nhận thức công nghệ: - Chỉ ra được khái niệm chọn giống vật nuôi, lấy được ví dụ minh họa.
- Trình bày được phương pháp chọn giống vật nuôi; phân biệt phương pháp chọn lọc hàng loạt và phươn pháp kiểm tra cá thể.
- Nêu được các điều kiện để nhân giống thuần chủng đạt kết quả.
- Sử dụng công nghệ: - Xác định được dấu hiệu bản chất của khái niệm nhân giống thuần chủng, phân biệt nhân giống thuần chủng và chọn phối cùng giống.
2.2. Năng lực chung
- Năng lực tự chủ, tự học.
- Năng lực giao tiếp và hợp tác: Biết sử dụng thông tin để trình bày, thảo luận các vấn đề liên quan, lắng nghe và phản hồi tích cực trong quá trình hoạt động nhóm
- Năng lực giải quyết vấn đề: Giải quyết được các tình huống đặt ra.
3. Phẩm chất
- Chăm chỉ: Có ý thức vận dụng kiến thức đã học vào thực tiễn cuộc sống. - Trách nhiệm: Tích cực trong các hoạt động.
II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU
1. GV: Nghiên cứu SGK, tranh vẽ minh hoạ. 2. HS: Đọc SGK,tham khảo tranh vẽ.
III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC
A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG (MỞ ĐẦU)
a) Mục tiêu: : Kiểm tra kiến thức cũ, huy động kiến thức,tạo hứng thú cho hs.Rèn khả năng hợp tác cho hs.
b) Nội dung: Hs dựa vào kiến thức cũ để trả lời câu hỏi.
d) Tổ chức hoạt động:
Hoạt động của GV và HS Nội dung
cần đạt Chuyển giao nhiệm vụ
C1: - Sự sinh trưởng là sự tăng lên về khối lượng, kích thước các bộ phận của cơ thể.
- Sự phát dục là sự thay đổi về chất của các bộ phận trong cơ thể. C2: - Những yếu tố tác động đến sự sinh trưởng và sự phát dục của vật nuôi là: Đặc điểm di truyền và điều kiện ngoại cảnh
-Chọn giống gà con mới nở phải chọn những con lông bông nhanh nhẹn to khỏe biểu hiện rõ những ưu điểm của giống.Loại bỏ những con hở rốn, vẹo mỏ, khoèo chân, hỏng mắt bụng phệ ...
- HS tiếp nhận
Trả lời được câu hỏi.
Thực hiện nhiệm vụ
HS trả lời câu hỏi.
Báo cáo, thảo luận
GV yêu cầu học sinh trình bày, hs khác nhận xét và bổ sung. HS trình bày, HS khác nhận xét và bổ sung.
Kết luận và nhận định
- Hs nhận xét bổ xung Gv đánh giá cho điểm
GV: Muốn chăn nuôi đạt hiệu quả cao,người chăn nuôi phải duy trì công tác chọn lọc để giữ lại những con tốt nhất đóng góp tối đa cho thế hệ sau và loại bỏ những con có nhược điểm.Việc làm đó được gọi là chọn giống.Vậy để về KN,các pp chọn lọc giống vật nuôi và công tác quản lí giống vật nuôi ntnĐể tạo ra nhiều vật nuôi để phục vụ cho chăn nuôi cần có những biện pháp nào?
, ta cùng tìm hiểu bài học hôm nay
B.HÌNH THÀNH KIẾN THỨC MỚI
HĐ1. Tìm hiểu khái niệm về chọn giống vật nuôi.
a. Mục tiêu: Hiểu được khái niệm chọn giống vật nuôi b.Nội dung: Khái niệm chọn giống vật nuôi.
c.Sản phẩm hoạt động: Phiếu học tập cá nhân
phiếu học tập nhóm,hoàn thành nội dung trong vở ghi d.Tiến trình hoạt động:
Hoạt động của GV và HS Nội dung cần đạt
Chuyển giao nhiệm vụ
Gv yêu cầu Hs nghiên cứu sgk HĐN trả lời câu hỏi
GV giới thiệu: chọn giống là hình thức chọn lọc
I. Khái niệm về chọn giống vật nuôi.
nhân tạo do con người tiến hành giữ lại vật nuôi tốt phù hợp với y/c sản xuất
- Gv nêu câu hỏi
C1: Gia đình em có nuôi gà không?Nhằm mục đích gì.