- Ở bước này, giáo viên vẽ nối tiếp nhánh cấp 2 vào nhánh cấp 1, nhánh cấp 3 vào nhánh cấp 2, v.v để tạo ra sự liên kết.
1 PGS TS Phó Hiệu trưởng, Trường Đại học Hồng Đức
2.3. Ví dụ minh họa tự đặt câu hỏi khi đọc VB kịch
Để minh họa, tác giả bài viết đã sử dụng các dạng câu hỏi trên để đọc - hiểu một đoạn ngắn, thuộc cảnh V: Nhà Trương Ba, trích trong vở kịch Hồn Trương Ba da hàng thịt của Lưu Quang Vũ sau đây:
Hồn Trương Ba: Cả! Thầy mượn thân Anh hàng thịt, không phải làm những việc như anh nói.
Anh con trai: Thế để làm gì ạ?
Hồn Trương Ba: Để sống, để được sống!
Anh con trai: Thì làm như con nói cũng là để sống đấy thôi! Để giành giật lấy được một chỗ sống tươm tất trong cõi đời này, bất cứ việc gì người ta cũng làm được! Cái Anh hàng thịt mà thầy mượn xác ấy, anh ta cũng như con thôi. Anh ta là người buôn bán tháo vát. Ừ mà mang thân anh ta, giờ thầy mạnh chân khỏe tay rồi, thầy cũng không nên cắm cúi với mảnh vườn ở nhà làm gì! Hay là… Đúng rồi, hay là thầy lên tỉnh với con, hai cha con ta sẽ… sẽ…
Hồn Trương Ba: Sẽ đi lừa thiên hạ chứ gì?
Anh con trai: Thế nào là lừa đảo? (Lắc đầu). Tính nết thầy vẫn chẳng thay đổi gì. Tôi tưởng bây giờ thầy nghĩ khác đi rồi cơ. Tôi nói thầy nghe nhé: Đến cái thân thầy mang cũng không phải của thầy, chẳng qua thầy núp nhờ vào đó thôi… So với việc ấy, việc gian lận lừa đảo một vài món hàng của tôi ngoài chợ, nào có nghĩa lý gì!
Hồn Trương Ba: Nhưng tôi cũng có muốn vậy đâu, có thích thú gì đâu!
Anh con trai: Thầy muốn hay không, thì sự thể vẫn như vậy. Một khi đã mưu cầu được sống với bất cứ giá nào thì cũng chẳng nên chê việc này thơm, việc kia hôi!
Do dung lượng có hạn, minh họa sau đây của chúng tôi chỉ dừng ở mức người đọc tự trả lời câu hỏi dưới dạng đề cương đọc - hiểu:
Các yếu tố cơ bản của VB kịch
Các câu hỏi gợi ý Kết quả/Dàn ý đọc - hiểu Xung đột,
tình huống kịch