nghiệm
HS dựa vào hướng dẫn của GV, thảo luận nhúm và viết tường trỡnh thớ nghiệm.
HS viết cỏch chuẩn bị và cỏch tiến hành.
HS quan sỏt hiện tượng thu được thảo luận và giải thớch hiện tượng.
4.Củng cố:
Đặc điểm so sỏnh Lờn men lactic Lờn men rượu
Loại vi sinh vật Vi khuẩn lactic đồng hỡnh hoặc dị hỡnh -Nấm men rượu, cú thể cú nấmmốc, vi khuẩn Sản phẩm
-Lờn men đồng hỡnh hầu như chỉ cú axit lactic.
-Lờn men dị hỡnh cũn cú thờm CO2 ấtilic và axit hữu cơ khỏc
- Nấm men: rượu ờtilic, CO2 - Nấm mốc, vi khuẩn ngồi rượu, CO2 cũn cú cỏc chất hữu cơ khỏc
Nhận biết Cú mựi chua Cú mựi rượu
Số ATP thu được từ 1 mol glucụzơ -Lờn men đồng hỡnh 2molATP/1mol glucụzơ -Lờn men dị hỡnh 1molATP/1mol glucụzơ -Nấm men rượu 2molATP/1mol glucụzơ -Nấm mốc, vi khuẩn 1-2molATP/1molglucụzơ -
Tuần 27 (Tiết27) Ngày soạn:20 /02/2020
Chương II
SỰ SINH TRƯỞNG VÀ SINH SẢN CỦA VI SINH VẬT
Bài 25,26: SINH TRƯỞNG, SINH SẢN CỦA VI SINH VẬT I. Mục tiờu bài dạy:
- Học sinh phải nờu được 4 pha sinh trưởng cơ bản của quần thể vi khuẩn trong nuụi cấy khụng liờn tục và ý nghĩa của từng pha.
- Trỡnh bày được ý nghĩa của thời gian thế hệ tế bào (g).
-Nờu được nguyờn tắc và ý nghĩa của phương phỏp nuụi cấy liờn tục
- Học sinh phải nờu được cỏc hỡnh thức sinh sản chủ yếu ở vi sinh vật nhõn sơ (phõn đụi, ngoại bào tử, bào tử đốt, nảy chồi).
- Mụ tả được sự sinh sản phõn đụi ở vi khuẩn( bắt đầu từ sự hỡnh thành hạt mờzụxụm, DNA phõn chia và hỡnh thành vỏch ngăn)
- Nờu được cỏc hỡnh thức sinh sản ở vi sinh vật nhõn thực (cú thể sinh sản bắng nguyờn phõn hoặc bằng bào tử hữu tớnh hay vụ tớnh.)
II. Phương tiện dạy học:
- Tranh vẽ hỡnh 25 SGK
III. Tiến trỡnh tổ chức dạy học1. Ổn định tổ chức: 1. Ổn định tổ chức:
- Kiểm tra sĩ số - chuẩn bị bài của học sinh.
2. Kiểm tra bài cũ:
- Hĩy nờu sự phõn giải protein(polisaccarit) và ứng dụng, tỏc hại
3. Giảng bài mới:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV & HS Nội dung Hoạt động1:tỡm hiếu sự sinh trưởng
* Em hiểu thế nào là sự sinh trưởng
của quần thể vi sinh vật? khỏc với sinh trưởng ở động vật bậc cao như thế nào.
( do sinh sản bằng cỏch phõn đụi nờn vk dc dựng làm mụ hỡnh n/c sinh trưởng của vsv. Kớch thước tế bào nhỏ nờn khi n/c để thuận tiện người ta theo dừi sự thay đổi của cả quần thể) * thời gian thế hệ là gỡ ? cho vớ dụ. 3.