Nhân tố thuộc về bản thân tổ chức

Một phần của tài liệu LUẬN văn THẠC sĩ đào tạo NGUỒN NHÂN lực cán bộ, CÔNG CHỨC cấp PHƯỜNG (xã) THÀNH PHỐ ĐỒNG hới (Trang 45 - 46)

6. Tổng quan về đề tài nghiên cứu

1.3.2. Nhân tố thuộc về bản thân tổ chức

- Mục tiêu của tổ chức

Mục tiêu là những kết quả cụ thể mà tổ chức mong muốn đạt được tại một thời điểm trong tương lai. Những mục tiêu này có thể là mục tiêu phát triển kinh tế - xã hội của địa phương, mục tiêu của chương trình đào tạo, hoặc những mục tiêu, yêu cầu cụ thể mà tổ chức đặt ra đối với người lao động trong công việc. Giữa mục tiêu của tổ chức và công tác đào tạo nguồn nhân lực có mối quan hệ tác động lẫn nhau. Mục tiêu của tổ chức là cơ sở, là định hướng để xây dựng các chương trình đào tạo; ngược lại thông qua chương trình đào tạo sẽ giúp cho tổ chức đạt được những mục tiêu đặt ra.

Vì vậy, khi xây dựng chương trình đào tạo bên cạnh việc xem xét những khả năng về mặt tài chính, nhân lực thì cần căn cứ vào những mục tiêu của tổ chức đã đặt ra, nhằm đảm bảo cho chương trình đào tạo đi đúng định hướng của tổ chức, góp phần đạt được mục tiêu của tổ chức.

- Chính sách trả lương của tổ chức

Chính sách tiền lương có ảnh hưởng trực tiếp đến đời sống của người lao động, tiền lương là bộ phận thu nhập chính của người lao động nhằm thỏa mãn phần lớn các nhu cầu về vật chất và tình thần của người lao động. Do vậy, các mức tiền lương là đòn bẩy kinh tế quan trọng để định hướng sự quan tâm và động cơ trong lao động của người lao động.

Trong nền kinh tế thị trường cạnh tranh khốc liệt, người lao động muốn được tổ chức trọng dụng thì họ phải luôn tự học tập nâng cao trình độ kỹ năng nghề nghiệp của mình để hoàn thành tốt công việc được giao. Những người có đóng góp nhiều cho tổ chức (có học vấn cao, có kỹ năng nghề nghiệp tốt) sẽ được tổ chức trọng dụng và được trả lương cao.

- Môi trường làm việc, điều kiện cơ sở vật chất

Môi trường làm việc năng động hay môi trường làm việc yên tĩnh nó cũng tác động đến công tác đào tạo. Đòi hỏi công tác đào tạo phải phù hợp để sau quá trình đào tạo người lao động có thể phát huy hết kỹ năng của họ được trang bị.

Môi trường làm việc, điều kiện cơ sở vật chất có tác động tích cực hoặc hạn chế đến đào tạo nguồn nhân lực. Môi trường tốt và điều kiện cơ sở vật chất tốt là điều kiện thuận lợi cho đào tạo và ngược lại.

Một phần của tài liệu LUẬN văn THẠC sĩ đào tạo NGUỒN NHÂN lực cán bộ, CÔNG CHỨC cấp PHƯỜNG (xã) THÀNH PHỐ ĐỒNG hới (Trang 45 - 46)