8. Kết cấu Luận văn
2.5. Đánh giá chung về thực trạng
Qua khảo sát thực tế, nghiên cứu công tác quản lý hoạt động đào tạo nghề tại Trung tâm GDNN-GDTX huyện Phú Bình, tỉnh Thái Nguyên chúng tôi thu được kết quả thể hiện ở bảng 2.9 dưới đây:
Bảng 2.10. Đánh giá về hiệu quả đào tạo nghề cho lao động nông thôn, người dân tộc thiểu số ở Trung tâm GDNN-GDTX huyện Phú Bình,
tỉnh Thái Nguyên TT Mức độ CBQL, GV Trung tâm GDNN-GDTX Cán bộ, các ban, ngành, đoàn thể HV học nghề Chung SL % SL % SL % SL % 1 Rất hiệu quả 3 15,0 2 20,0 10 14,3 17 15,0 2 Hiệu quả 15 75,0 8 80,0 55 78,6 73 78,0 3 Ít hiệu quả 0 0,0 0 0,0 0 0,0 0 0,0 4 Bình thường 2 10,0 0 0,0 5 7,1 7 7,0 5 Kém hiệu quả 0 0,0 0 0,0 0 0,0 0 0,0 Tổng 20 100 10 100 70 100 100 100
Qua kết quả nghiên cứu thể hiện ở bảng 2.9 nhìn chung có sự tương đồng trong đánh giá giữa CBQL, GV, HV học nghề và cán bộ các Ban, ngành đoàn thể trên địa bàn huyện Phú Bình, tỉnh Thái Nguyên về kết quả đào tạo nghề cho lao động nông thôn người dân tộc thiểu số: Các ý kiến đa số đánh giá chủ yếu ở mức độ hiệu quả 78,0%, rất hiệu quả là 15,05, bình thường là 7,0%.
Từ kết quả nghiên cứu thực trạng của vấn đề này, chúng ta có thể nhận thấy, trong những năm qua được sự quan tâm lãnh đạo, chỉ đạo của các cấp ủy Đảng, chính quyền, sự phối kết hợp của các cơ quan, ban, ngành đoàn thể từ huyện đến cơ sở và nhân dân huyện Phú Bình, tỉnh Thái Nguyên, công tác đào tạo nghề cho người lao động nông thôn người dân tộc thiểu số huyện Phú Bình ngày càng có những chuyển biến tích cực. Tuy nhiên cho đến nay kết quả đào tạo nghề cho lao động nông thôn người DTTS trên địa bàn huyện vẫn chưa đáp ứng được mục tiêu số lượng lao động nông thôn người dân tộc thiểu số qua đào tạo.