8. Cấu trúc luận văn
3.2.3. Biện pháp Xây dựng và phát triển chương trình đào tạo
3.2.3.1 Mục tiêu của biện pháp
- Nhằm xây dựng được chương trình đào tạo đáp ứng được yêu cầu về phát triển, thường xuyên cập nhật để phù hợp với công nghệ sản xuất đang ứng dụng trong thực tế, gắn đào tạo với thị trường lao động việc làm, tạo ra cơ hội việc làm cho người học sau khi tốt nghiệp, nâng cao hiệu quả đào tạo.
- Nhằm tăng thời lượng thực hành nghề cho người học. Đẩy mạnh phương pháp dạy học tích hợp trong CSDN để đảm bảo nguyên tắc “học đi đôi với hành”.
3.2.3.2. Nội dung của biện pháp
- Chương trình đào tạo phải thường xuyên được cập nhật, đổi mới. Phương pháp giảng dạy cần được cải tiến, phương tiện và thiết bị giảng dạy phải được nâng cấp…
- Chương trình đào tạo được xây dựng có sự tham gia của CSSX, gắn với kỹ thuật - công nghệ được ứng dụng trong sản xuất, kinh doanh, đáp ứng yêu cầu của thị trường lao động. Chú trọng kiến thức chuyên môn và năng lực thực hành nghề, đón bắt được kỹ thuật và cơng nghệ mới sẽ được áp dụng vào sản xuất kinh doanh trong tương lai gần.
3.2.3.3. Cách thức thực hiện biện pháp
- Cơ sở dạy nghề và CSSX phối kết hợp chặt chẽ trong khi xây dựng chương trình đào tạo. Trong đó cơ sở dạy nghề với vai trị chủ đạo còn CSSX với vai trò phối hợp.
- Sau mỗi khố đào tạo và trong q trình đào tạo chương trình đào tạo nghề cần được tiến hành đánh giá về các mặt để sửa đổi điều chỉnh cho phù hợp với thực tế sản xuất hiện tại. Quá trình đánh giá và sửa đổi phải có sự tham gia và đóng góp ý kiến của các kỹ sư, các chuyên gia của CSSX.
3.2.3.4. Điều kiện thực hiện biện pháp
- Căn cứ vào chương trình khung của Bộ Lao động thương binh và xã hội ban hành.
- Căn cứ nhu cầu đào tạo CNKT, yêu cầu đổi mới máy móc cơng nghệ của CSSX.
- Năng lực của giáo viên dạy nghề của CSDN, năng lực của chuyên viên kỹ sư công nhân kỹ thuật tại CSSX khi tham gia vào các Hội đồng, Ban xây dựng, Ban thẩm định chương trình.
- Đảm bảo đủ cơ sở vật chất, trang thiết bị giảng dạy phục vụ cho đào tạo.