- Liên kết các đoạn văn trong văn bản (1 tiết).
*Tiến trình lên lớp:
a ổn định lớp. kiểm tra bài cũ.
- GV ổn định những nền nếp bình thờng. - Kiểm tra bài cũ :
+ Viết đoạn văn phát biểu cảm nghĩ về nhân vật Chị Dậu.
+ Từ 1 → 2 HS đọc đoạn văn của mình. Lớp nhận xét.
+ GV nhận xét, bổ sung, cho điểm và chuyển tiếp (nỗi khổ của chị Dậu đến nỗi khổ của ngời đàn ông → Lão Hạc).
b. Tổ chức đọc - hiểu văn bản
Hoạt động của thầy và trò Nội dung cần đạt
Hoạt động 1 : I. Tìm hiểu chung
- GV cho 1 HS đọc Chú thích
(phần tác giả) sau đó nhấn mạnh mấy ý chính về nhà văn Nam Cao.
1. Tác giả :
- Nhà văn hiện thực xuất sắc, viết nhiều về ngời nông dân nghèo khổ trớc cách mạng (Lão Hạc, Chí Phèo...) và ngời trí thức nhiều bi kịch (Sống mòn, Đời thừa...)
- Nhà văn - chiến sĩ hy sinh năm 1951 trên đờng vào công tác vùng sau lng địch. - GV tóm tắt sơ lợc truyện ngắn và hớng dẫn để HS đọc đoạn trích. 2. Tóm tắt tác phẩm và đọc đoạn trích.
- Tóm tắt : Lão Hạc nghèo, goá vợ; con trai không lấy đợc vợ đã bỏ làng đi xa. Lão Hạc sống cô độc với con chó. Lão dành dụm
chờ con, làm thuê để sống. Một trận ốm dai dẳng... lão quyết định bán con chó nhờ ông giáo viết v ăn tự để giữ vờn cho con trai, gửi tiền ông giáo lo việc ma chay... và lão đã ăn bả chó để chết...
- Đọc đoạn trích : thay đổi giọng đọc phù hợp với tình tiết, lời kể, ngôi kể, nhân vật.
- GV cho HS đọc chú thích phần từ ngữ khó, GV có thể giải nghĩa rõ hơn một số từ để HS dễ hiểu.