7. Bố cục luận văn
3.2.2.2. Hoàn thiện chương trình nội dung, kiến thức đào tạo
Hiện nay, CBCC trong các cơ quan quản lý Nhà nước trước khi được bầu, bổ nhiệm hoặc tuyển dụng vào ngạch hoặc chức danh nào đó, họ đã được đào tạo ở một trình độ nhất định. Vì vậy, cần nắm kỹ trình độ lý luận chính trị, chuyên môn, nghiệp vụ đã được đào tạo để xây dựng nội dung, chương trình đào tạo phù hợp với từng vị trí cụ thể nhằm bổ sung kiến thức, nâng cao trình độ và giảm được những chi phí đào tạo do không đúng đối tượng. Những nội dung đào tạo, bồi dưỡng cơ bản được định hướng như sau:
- Giáo dục đạo đức, tác phong nghề nghiệp, trách nhiệm pháp luật và phương pháp giao tiếp, ứng xử cho CBCC toàn CDTNNKVNB;
- Nội dung bồi dưỡng đáp ứng tiêu chuẩn ngạch công chức, chức danh cho cán bộ lãnh đạo, gồm:
+ Lý luận chính trị: Chương trình đào tạo, bồi dưỡng lý luận chính trị cao cấp và trung cấp;
+ Quản lý nhà nước: Bao gồm các chương trình đào tạo, bồi dưỡng kiến thức, kỹ năng quản lý hành chính nhà nước theo chương trình chuyên viên cao cấp, chuyên viên chính và chuyên viên;
+ Tin học: Trang bị kiến thức tin học cơ bản, tin học nâng cao, tin học dự trữ;
+ Ngoại ngữ (chủ yếu tiếng Anh): Trang bị kiến thức ngoại ngữ Anh văn Pre-intermediate trở lên, ngoại ngữ chuyên ngành Dự trữ Nhà nước;
+ Kiến thức chuyên môn: Tùy từng loại công chức, chức danh khác nhau mà mức độ đào tạo, bồi dưỡng khác nhau;
- Bồi dưỡng kiến thức nghiệp vụ dự trữ: Chủ yếu dành cho công chức mới tuyển dụng. Đây là các kiến thức cơ bản về ngành nghề Dự trữ;
- Bồi dưỡng kỹ năng chuyên môn, nghiệp vụ cho từng loại công chức thực hiện các chức năng quản lý khác nhau như Thanh tra, Kế toán, Tổ chức hành chính, Kế hoạch, Kỹ thuật bảo quản ...