3.2.7.1. Mục đích
Tạo điều kiện thuận lợi, xây dựng môi trường học tập để phát triển hoạt động tự học của học sinh.
3.2.7.2. Nội dung và cách thực hiện
- Có kế hoạch từng bước hoàn thiện cơ sở vật chất đúng chuẩn của một trường nội trú, trang thiết bị, đồ dùng dạy học để nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện của nhà trường
- Hiệu trưởng chỉđạo các bộ phận như Văn phòng, tổ chủ nhiệm tham mưu tốt đảm bảo các yêu cầu ăn ở sinh hoạt của học sinh nội trú
- Chỉđạo sử dụng tốt trang thiết bị, ứng dụng công nghệ thông tin và truyền thông trong dạy học bằng phương pháp dạy học tích cực đạt hiệu quả. Tạo điều
kiện cho học sinh sử dụng công nghệ thông tin trong các hoạt động tìm hiểu, nghiên cứu
- Tổ chức các hoạt động hỗ trợ và góp phần nâng cao chất lượng tự học của học sinh: Giáo dục thể chất, sinh hoạt văn hóa văn nghệ, xây dựng môi trường sống lành mạnh, thân thiện.
- Phân công Đoàn thanh niên có chương trình hoạt động suốt năm về sinh hoạt tự phục vụđời sống tinh thần trong đoàn viên, thanh niên học sinh
3.2.8. Biện pháp 8: Phối hợp các lực lượng giáo dục trong và ngoài nhà trường tạo sựđồng bộ trong quản lý hoạt động tự học
3.2.8.1. Mục đích
- Thực hiện tốt yêu cầu về dạy và học của trường THCS, thiết lập mối quan hệ và tìm kiếm sự đồng thuận về chính sách của các cấp quản lý, chính quyền địa phương trong giáo dục học sinh nội trú
- Tăng cường hoạt động xã hội hóa giáo dục, tạo sự phối hợp với cha mẹ học sinh, gắn kết với các lực lượng giáo dục ở địa phương tạo điều kiện thuận lợi cho việc học tập và rèn luyện của học sinh
3.2.8.2. Nội dung và cách thực hiện
- Quán triệt sự chỉđạo của UBND, Sở Giáo dục Đào tạo và Thể thao thủđô Viêng Chăn, liên hệ thường xuyên với chính quyền địa phương thành phố, đưa ra những biện pháp hợp lý để tạo sự đồng tình và giúp đỡ của các cấp ngành trong quá trình dạy học và giáo dục học sinh.
Thực hiện sự chỉ đạo của UBND, Sở Giáo dục Đào tạo và Thể thao thủ đô Viêng Chăn, căn cứ vào đặc điểm học sinh, thực tế của nhà trường mà tổ chức các hoạt động dạy-học và quản lý học sinh nội trú. Tạo cơ sở pháp lý cho việc tổ chức các hoạt động quản lý và giáo dục
Phối hợp với các ban tuyển sinh của quận trong công tác tuyển sinh, thông báo cho phụ huynh biết các yêu cầu, tiêu chuẩn học tại trường và cam kết thực
hiện như việc kỷ luật học sinh, quy định trao đổi thông tin, phối hợp để giáo dục học sinh
- Hợp tác tốt với Ban đại diện cha mẹ học sinh, chính quyền các địa phương để thu nhận và phản hồi thông tin về giáo dục học sinh
Tổ giáo vụ và Ban quản sinh có trách nhiệm liên hệ, thông tin tạo cầu nối cho những hoạt động phối hợp giáo dục giữa nhà trường với cha mẹ các em học sinh
Mỗi năm nhà trường có kế hoạch đi thực tế nắm tình hình một số gia đình có con em đi học, tạo hệ thống liên lạc thường xuyên, có tác động cụ thể nhằm giú phụ huynh học sinh nhận thức đúng yêu cầu, mục tiêu đào tạo của nhà trường, từ đó học sinh có ý thức tốt để nỗ lực học tập
- Phối hợp các lực lượng giáo dục trên địa bàn hoạt động của trường, tạo các điều kiện giao lưu văn hóa, học tập thực hiện các chương trình hỗ trợ giáo dục học sinh
Hàng năm đều có các thông báo số liệu học sinh và các yêu cầu phối hợp với Ủy ban công an phường, công an khu vực để đảm bảo các hoạt động hỗ trợ về an ninh, phòng chống bạo lực học đường, liên kết các hoạt động giao lưu văn hóa ở địa phương, tham gia các phong trào xây dựng phường khóm xanh-sạch- đẹp. Hình thành nếp nghĩ, lối sống lành mạnh, văn minh, tạo ý thức cộng đồng cho học sinh
- Chủđộng quan hệ với hội khuyến học, các mạnh thường quân hỗ trợ học bổng cho những học sinh nghèo vượt khó vươn lên học tốt, nhằm động viên kịp thời đối với các em này đểcác em có điều kiện học tốt hơn.