Để phát huy được hiệu quả của các biện pháp phát triển ứng dụng CNTT trong quản lý tại các trường THPT trên địa bàn thành phố Sóc Trăng, CBQL các trường cần phải xác định được mối quan hệ mật thiết giữa các biện pháp. Phối hợp các biện pháp một cách linh hoạt để các biện pháp có thể hỗ trợ cho nhau làm cho quá trình thực thi các biện pháp ở trong các nhà trường trở nên thuận lợi và mang hiệu quả cao.
Trong 6 biện pháp, biện pháp 1 là cơ sở quan trọng nhất để thực hiện tốt các biện pháp còn lại. Bởi nhận thức là cơ sở của hành động, muốn có hành động đúng thì phải có nhận thức đúng. Vì vậy lãnh đạo nhà trường cần phải tiến hành biện pháp này thường xuyên, liên tục và kiên trì.
Biện pháp 2 có vai trò xác định được mục tiêu, mức độ, nội dung ứng dụng CNTT trong quản lý một cách phù hợp với điều kiện thực tế, mang lại hiệu quả đầu tư và ứng dụng CNTT một cách thiết thực trong trường học; giúp các cơ quan quản lý giáo dục trong việc hoạch định chính sách, kế hoạch phát triển và đánh giá công tác ứng dụng CNTT trong nhà trường phổ thông một cách khoa học và thực tế.
Biện pháp 3 là cơ sở, tiền đề quan trọng cho các biện pháp còn lại. Vì cơ sở để việc phát triển ứng dụng CNTT trong quản lý thành công trước hết phải có con người có trình độ và khả năng ứng dụng CNTT. Nếu không có nguồn nhân lực CNTT có trình độ cơ bản thì chắc chắn sẽ không thể ứng dụng CNTT vào quản lý.
Biện pháp 4 là việc thực hiện các chức năng quản lý, biện pháp này tác động vào tất cả các hoạt động, các quá trình phát triển ứng dụng CNTT vào quản lý nhằm phát hiện những sai lệch để kịp thời có biện pháp điều chỉnh thích hợp và ra quyết định bổ sung hợp lý.
Biện pháp 5 là việc lựa chọn và khai thác có hiệu quả các phần mềm ứng dụng phục vụ cho công tác quản lý của nhà trường. Biện pháp này nhằm giúp các nhà trường chọn đúng các phần mềm quản lý, đáp ứng được yêu cầu đổi mới công tác quản lý trong nhà trường.
Biện pháp 6 là nhằm đẩy mạnh việc ứng dụng và phát triển CNTT, đáp ứng yêu cầu đổi mới quản lý hiện nay, góp phần cho việc đào tạo nguồn nhân lực, thu hút nhân tài.