Hoạt động của giâo viín Hoạt động của học sinh
1. Băi cũ: Cắt, khđu, thíu ăn tự chọn.
- Kiểm tra việc chuẩn bị của câc nhóm.
2. Băi mới: *Giới thiệu băi: Cắt, khđu, thíu tự chọn
(tt).
*Hoạt động 1: học sinh thực hănh lăm sản phẩm tự chọn.
- Kiểm tra sự chuẩn bị nguyín vật liệu, dụng cụ thực hănh của học sinh.
- Phđn chia vị trí cho câc nhóm thực hănh. - Đến từng nhóm quan sât, hướng dẫn thím. *Hoạt động 2: Đânh giâ kết quả thực hănh.
- Tổ chức cho câc nhóm đânh giâ chĩo theo gợi ý sâch giâo khoa.
- Nhận xĩt, đânh giâ kết quả thực hănh của câc nhóm, câ nhđn.
3. Củng cố : - Giâo dục học sinh có ý thức tự phục vụ;
giúp gia đình việc nội trợ.
4. Dặn dò: - Nhắc học sinh chuẩn bị tốt giờ học sau: ích
lợi của việc nuôi gă. - Nhận xĩt tiết học.
- Thực hănh nội dung tự chọn. - Bâo câo kết quả.
Luyện từ vă cđu
ÔN TẬP VỀ TỪ LOẠII. MỤC TIÍU: I. MỤC TIÍU:
• Thực hănh kĩ năng sử dụng động từ, tính từ vă quan hệ từ để viết đoạn văn.
• Xếp đúng câc từ in đậm trong đoạn văn văo bảng phđn loại theo yíu cầu của BT1. Dựa văo ý khổ thơ 2 trong băi Hạt gạo lăng ta, viết được đoạn văn theo yíu cầu (BT2)
• Giúp học sinh biết được ích lợi của tiết ôn tập.
II. CHUẨN BỊ: - Bảng phụ
III. CÂC HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC:
Hoạt động của giâo viín Hoạt động của học sinh
1. Băi cũ: Yíu cầu học sinh xâc định danh từ, có
trong băi tập đọc: Người gâc rừng tí hon . Nhận xĩt.
2. Băi mới: *Giới thiệu băi: Ođn tập về từ loại.
* Thực hănh lăm băi tập. Băi1: Lăm việc câ nhđn.
- Gọi học sinh đọc yíu cầu vă nội dung băi tập . - Yíu cầu học sinh níu khâi niệm của câc từ loại: động từ, tính từ vă quan hệ từ .
- Giâo viín theo dõi nhận xĩt vă nhắc lại định nghĩa. - Yíu cầu học sinh tự lăm băi.
- Sửa băi: Cho học sinh lăm bảng phụ trình băy băi lăm.
- 1 - 2 học sinh lần lượt. ……… (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
- 1 học sinh đọc to cho cả lớp cùng nghe. - 3 học sinh khâ lần lượt níu, mỗi học sinh níu một từ loại vă lấy ví du, lớp theo dõi nhận xĩt, bổ sung.
- Lớp lăm băi văo vở băi tập, 1 học sinh lăm bảng phụ.
Băi2: - Gọi học sinh đọc yíu cầu băi tập.
- Yíu cầu học sinh đọc lại khổ thơ 2 trong băi hạt gạo lăng ta.
- Yíu cầu học sinh trao đổi câch lăm với bạn ngồi cạnh vă tự lăm băi.
- Theo dõi gợi ý, nhắc nhở vă giúp đỡ học sinh yếu. - Sửa băi.
- Gọi một số khâc đọc đoạn văn mình viết. - Theo dõi nhận xĩt ghi điểm.
3.Củng cố: Cho học sinh nhắc lại nộïi dung băi học. 4.Dặn dò: -Về học băi vă ai chưa lăm xong tiếp tục
lăm.
- Nhận xĩt tiết học.
bảng phụ.
- 1 học sinh đọc yíu cầu băi.
- 2 học sinh đọc thănh tiếng trước lớp. - 1 học sinh khâ lăm bảng phụ. lớp lăm băi văo vở.
- Học sinh lăm bảng phụ trình băy băi lăm của mình, lớp theo dõi nhận xĩt, bổ sung.
- 3-5 học sinh lần lượt đọc . - 1 văi học sinh lần lượt.
Toân
LUYỆN TẬP I. MỤC TIÍU: I. MỤC TIÍU:
• Củng cố quy tắc chia chia một số tự nhín cho một số thập phđn. Vận dụng để tìm x vă giải toân có lời văn.
• Rỉn kỹ năng thực hiện chia 1 số tự nhiện cho 1 số TP vă vận dụng để giải câc băi toân có liín quan.
• Giâo dục câc em tính cẩn thận, chính xâc.
II. CHUẨN BỊ: - Bảng phụ
III. CÂC HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC:
Hoạt động của giâo viín Hoạt động của học sinh
1.Băi cũ: học sinh lín bảng lăm băi
55 : 9,2 98 : 8,5
- Níu quy tắc chia1 số tự nhiín cho 1 số thập phđn?
2.Băi mới: *Giới thiệu băi: Luyện tập.
Băi 1: Từng câ nhđn tự lăm băi. - Gọi học sinh níu yíu cầu của băi. - Yíu cầu tự suy nghĩ vă lăm băi. - Theo dõi giúp đỡ học sinh yếu. - Sửa băi.
- Gọi học sinh nhận xĩt kết quả tính trín bảng. - Vì sao câ cặp biểi thức đó có giâ trị bằng nhau ? * Giâo viín nhận xĩt, bổ sung vă rút ra kết luận. Băi 2 : - Gọi học sinh níu yíu cầu đề vă lần lượt níu câch tìm từng thănh phần chưa biết.
- Yíu cầu học sinh tự lăm băi. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
- Theo dõi nhắc nhở, giúp học sinh yếu vă chấm điểm. - Sửa băi.
Băi 3: Gọi học sinh đọc đề.
- 2 học sinh. ………
- Học sinh lần lượt níu. - 2 học sinh lần lượt níu
- Lớp lăm văo vở, 2 học sinh lín bảng lăm.
- Theo dõi nhận xĩt, sửa sai. - 1 học sinh trả lời
- Chú ý theo dõi vă nhắc lại.
- 1 học sinh níu yíu cầu,1 học sinh níu câch tìm thừa số chưa biết, lớp theo dõi nhận xĩt.
- Cả lớp lăm băi văo vở, 2 học sinh lăm bảng phụ.
- Học sinh lăm bảng phụ trình băy băi lăm, lớp theo dõi nhận xĩt, sửa sai. - 2 học sinh lần lượt đọc đề.
- Yíu cầu trao đổi tìm hiểu băi. - Theo dõi gợi ý.
- Yíu cầu học sinh níu câch giải. - Cả lớp lăm băi.
- Sửa băi.
Băi 4: Yíu cầu trao đổi câch lăm theo cặp rồi tự lăm băi văo vở, 1 học sinh khâ lăm bảng phụ.
- Sửa băi. - Nhận xĩt.
3. Củng cố: Cho học sinh nhắc lại quy tắc chia 1 số tự
nhiín cho 1 số thập phđn.
4. Dặïn dò: Về nhă ôn lại câch chia vă chuẩn bị băi
sau: Chia một số thập phđn cho một số thập phđn Nhận xĩt.
- Trao đổi theo băn.
- 1 học sinh khâ níu câch lăm. - Cả lớp lăm băi văo vở, 1 học sinh lăm bảng phụ.
- Học sinh lăm bảng phụ trình băy băi lăm, lớp theo dõi nhận xĩt, sưả sai. - Theo dõi vă thực hiện theo yíu cầu. - Học sinh lăm bảng phụ trình băy băi lăm, lớp theo dõi nhận xĩt, sửa sai. - 1 số học sinh níu.
- Theo dõi.
Khoa học