I. MỤC TIÍU:
Sau băi học học sinh biết:
• Một số tính chất của xi măng.
• Níu được một số câch bảo quản xi măng. • Rỉn kĩ năng quan sât, nhận biết xi măng. • Giâo dục ý thức học tập nghiím túc.
II. CHUẨN BỊ: - Tranh xi măng
Một ít xi măng.
III. CÂC HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC:
Hoạt động của giâo viín Hoạt động của học sinh
1. Băi cũ: Gọi học sinh trả lời.
- Níu công dụng của gạch – ngói? - Gạch, ngói có tính chất như thế năo? Nhận xĩt, ghi điểm.
2. Băi mới: *Giới thiệu băi: Xi măng.
- Cho học sinh quan sât tranh xi măng vă xi măng *Hoạt động 1: Thảo luận nhóm băn.
- Xi măng được dùng để lăm gì?
- Kể tín một số nhă mây xi măng ở nước ta? - Theo dõi giúp đỡ, gợi ý.
- Giâo viín cho câc em trình băy. * Giâo viín chốt ý.
*Hoạt động 2: Thực hănh xử lí thông tin.
- Hoạt động nhóm: Yíu cầu đọc thông tin vă thảo luận câc cđu hỏi ở sâch giâo khoa / 59.
- Giâo viín giao phiếu cho từng nhóm.
- 2 học sinh lần lượt.
- Học sinh quan sât, nhận biết.
- Câc nhóm trưởng điều khiển nhóm. - Đại diện 1 nhóm trình băy, câc nhóm khâc theo dõi nhận xĩt, bổ sung.
- Theo dõi vă nhắc lại. - Chú ý theo dõi.
- Học sinh lăm theo nhóm băn, thực hănh quan sât vă trả lời.
- Từng đại diện nhóm lín bâo câo (mỗi nhóm trình băy một trong câc cđu hỏi trong sâch giâo khoa). - Giâo viín theo dõi nhận xĩt, bổ sung kiến thức vă chốt ý, ghi câ ý chính lín bảng.
* Nhận xĩt rút ra băi học (SGK/59)
3. Củng cố: - Níu tính chất vă tâc dụng của xi
măng ?
4. Dặn dò: - Về học băi – chuẩn bị băi:Thủy tinh.
Nhận xĩt tiết học.
nhóm mình, lớp theo dõi nhận xĩt, bổ sung.
- Theo dõi vă níu băi học. - 1 học sinh níu. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
Chính tả: Nghe - viết
CHUỖI NGỌC LAMI. MỤC TIÍU: I. MỤC TIÍU:
• Rỉn kĩ năng nghe viết đúng chính tả. Trình băy đúng hình thức đoạn văn xuôi.
• Nghe – viết chính xâc, đẹp đoạn từ: Pi-e ngạc nhiín…cô bĩ mỉm cười rạng rỡ chạy vụt đi trong băi Chỗi ngọc lam. Tìm được tiếng thích hợp để hoăn chỉnh mẩu tin theo yíu cầu BT3, lăm được BT2.
• Giâo dục tính cẩn thận luyện viết đẹp, viết đúng, viết chính xâc.
II. CHUẨN BỊ: - Bảng phụ.
III. CÂC HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC:
Hoạt động của giâo viín Hoạt động của học sinh
1. Băi cũ: - Trả vă nhận xĩt băi viết tiết trước.2. Băi mới: *Giới thiệu băi: Chuỗi ngọc lam. 2. Băi mới: *Giới thiệu băi: Chuỗi ngọc lam.
*Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh viết băi. - Tìm hiểu nội dung đoạn viết.
- Gọi học sinh đọc đoạn viết. - Nội dung của đoạn văn lă gì ?
- Cho học sinh viết một số chữ khó: ngạc nhiín, Nô en, Pi – e, trầm ngđm, Gioan, chuỗi, lúi húi, rạng rỡ,… - Viết băi.
- Giâo viín đọc toăn đoạn viết lần1.
- Đọc lần lượt từng cđu cho học sinh chĩp băi. - Đọc lại cho học sinh dò băi, soât lỗi.
- Chấm băi, nhận xĩt. *Hoạt động 2: Luyện tập
Băi 2: Hướng dẫn học sinh lăm bằng hình thức trò chơi tiếp sức tìm từ.
- Chia lớp thănh 2 đội. - Hướng dẫn câch chơi. - Thực hiện chơi.
* Giâo viín nhận xĩt, đânh giâ vă tuyín dương . Băi 3: Cho học sinh đọc yíu cầu băi 3
- Yíu cầu câ nhđn lăm băi. Nhận xĩt.
3. Củng cố: Cho học sinh níu câc chữ viết sai.
- Theo dõi.
- 2 học sinh đọc, học sinh dưới lớp nhẩm theo.
- Lần lượt níu.
- 2 học sinh lín bảng viết, cả lớp viết văo nhâp.
- Chú ý theo dõi
- Theo dõi, lắng nghe vă chĩp băi. - Đổi chĩo băi theo dõi vă soât lỗi - Theo dõi vă thực hiện.
- 1 học sinh đọc yíu cầu băi 3. - Học sinh lăm văo vở băi tập. - Văi học sinh lần lượt.
4. Dặn dò: - Về luyện viết nhiều văo vở luyện viết.
- Giâo viín nhận xĩt tiết học.
Thứ sâu ngăy 20 thâng 11 năm 2009 Tập lăm văn Luyện tập Lăm biín bản cuộc họp Toân Chia một số thập phđn cho một số TP HĐTT HĐTT – sinh hoạt lớp, sinh hoạt Đội Thể dục Giâo viín chuyín dạy (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
Mĩ thuật Giâo viín chuyín dạy Tập lăm văn
LUYỆN TẬP LAØM BIÍN BẢN CUỘC HỌPI. MỤC TIÍU: I. MỤC TIÍU:
• Rỉn kĩ năng viết biín bản.
• Ghi lại được biín bản một cuộc họp của tổ, lớp hoặc chi đội đúng thể thức, nội dung, theo gợi ý của SGK.
• Giâo dục ý thức kỉ luật khi sinh hoạt nhóm.
II. CHUẨN BỊ: - Bảng phụ viết sẵn nội dung biín bản vă gợi ý. III. CÂC HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC:
Hoạt động của giâo viín Hoạt động của học sinh
1. Băi cũ:- Thế năo lă biín bản? Biín bản thường có
nội dung năo? - Nhận xĩt, ghi điểm.
2. Băi mới: *Giới thiệu băi: Luyện tập lăm biín bản
cuộc họp.
*Hoạt động 1: Tìm hiểu đề.
- Cho học sinh nhắc đề băi – giâo viín ghi đề băi lín bảng.
*Hoạt động 2: Luyện tập - Gọi học sinh đọc đề băi tập.
- Níu cđu hỏi giúp học sinh định hướng vềø biín bản họp mình sẽ viết .
- Giâo viín gắn nội dung biín bản vă gợi ý lín bảng lớp.
- Gọi câc nhóm níu nội dung biín bản mă nhóm mình sẽ viết.
- Yíu cầu học sinh lăm băi theo nhóm. - Theo dõi giúp nhóm yếu.
- Trình băy băi lăm. Câc nhóm khâc theo dõi nhận xĩt.
* Nhận xĩt tuyín dương những viết đúng nôi dung, hay vă trình băy rõ răng, khoa học…vă cho điểm.
3.Củng cố: Cho học sinh nhắc lại nội dung băi.
4. Dặn dò: -Về nhă từng câ nhđn tự viết một biín
bản theo nội dung tự chọn vă chẩn bị băi sau. Nhận xĩt tiết học.
- 2 học sinh nối tiếp trả lời.
- Học sinh nhắc lại đề băi.
- 2 học sinh đọc to cả lớp cùng nghe. - Chú ý theo dõi, lắng nghe.
- Câc nhóm thảo luận vă lần lượt níu. - Nhóm trưởng điều khiển nhóm hoạt động.
- 2 nhóm đọc biín bản của mình. Câc nhóm khâc nhận xĩt.
- 1 học sinh níu.
CHIA MỘT SỐ THẬP PHĐN CHO MỘT SỐ THẬP PHĐNI. MỤC TIÍU: I. MỤC TIÍU: (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
• Giúp học sinh hiểu câch chia một số thập phđn cho một số thập phđn vă giải toân có lời văn.
• Học sinh thực hănh thănh thạo một số thập phđn cho cho một số thập phđn. • Giâo dục em tính cẩn thận, chính xâc trong học toân.
II. CHUẨN BỊ: Bút dạ, bảng phụ.
III. CÂC HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC:
Hoạt động của giâo viín Hoạt động của học sinh
1. Băi cũ: Tính :
45,8 : 12 376 : 22,4 Nhận xĩt, ghi điểm.
2. Băi mới: *Giới thiệu băi: Chia một số thập phđn
cho một số thập phđn. *Hoạt động 1:Tìm hiểu băi. * Giâo viín níu băi toân. - Hướng dẫn tìm hiểu đề:
- Lăm thế năo để biết được 1dm của thanh sắt đó can nặng bao nhiíu kg ? Ai níu được phĩp tính.
- Hướng dẫn câch chia. - Học sinh thực hiện tính.
- Yíu cầu học sinh níu câch lăm vă kết quả. - Như vậy 23,56 : 6,2 bằng bao nhiíu ? - Giâo viín hướng dẫn 23,56:6,2 .
- Yíu cầu học sinh đặt tính vă thực hiện lại phĩp tính:
23,56 : 6,2
- Yíu cầu học sinh níu câch chia số thập phđn cho số thập phđn.
Ví dụ 2: Giâo viín níu ví dụ, yíu cầu học sinh dựa văo câch đặt tính vă thực hiện tính như ở ví dụ 1 để tính.
- Theo dõi nhắc nhở, gợi ý.
- Gọi học sinh trình băy câch lăm của mình.
- Từ 2 ví dụ trín bạn năo có thể níu được câch chia 1 số thập phđn cho 1 số thập phđn?
* Giâo viín nhận xĩt rút ra quy tắc trang 71 *Hoạt động 2: Luyện tập
Băi 1a,b,c: Lăm câ nhđn
- Cho học sinh níu yíu cầu đề, sau đó yíu cầu tự lăm băi.
- Sưả băi của học sinh lăm trín bảng: Yíu cđu 2 học sinh níu rõ câch thực hiện phĩp tính của mình.
Băi 2: Gọi học sinh đọc đề băi toân.
- 2 học sinh lín bảng, lớp nhâp. ………..
- Học sinh nghe vă tóm tắt băi toân văo nhâp, 1 học sinh khâ lín bảng tóm tắt. - Suy nghĩ trả lời vă hình thănh phĩp tính.
- Chú ý theo dõi. - Lăm nhâp.
- 1 học sinh khâ trình băy. - Học sinh trả lời.
- Theo dõi.
- Cả lớp lăm văo nhâp rồiø nhận xĩt. - Học sinh lần lượt níu. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
- 2 học sinh ngồi cạnh nhau trao đổi vă đặt tính văo nhâp.
- 1 học sinh trình băy, lớp theo dõi nhận xĩt.
- 2 học sinh lần lượt níu, lớp theo dõi vă bổ sung ý kiến.
- 2 học sinh lần lượt đọc. - 1 học sinh níu yíu cầu
- Cả lớp lăm băi văo vở, 2 học sinh lín bảng lăm.
- Lớp theo dõi nhận xĩt vă sửa sai. - 1 học sinh đọc đề.
- Yíu cầu học sinh thảo tìm hiểu đề thảo luận câch lăm theo nhóm băn rồi tự lăm băi.
- Trình băy kết quả.
- Giâo viín cho học sinh so sânh vă nhận xĩt, bổ sung.
Băi 3: Cho học sinh đọc đề.
- Giâo viín giúp câc em phđn tích đề. - Từng câ nhđn giải văo vở.
- Sửa băi.
3. Củng cố: - Muốn chia 1 số thập phđn cho 1 số thập phđn ta lăm như thế năo?
4. Dặn dò: Về học băi, lăm băi văo vở băi tập,
chuẩn bị băi sau: Luyện tập. Nhận xĩt tiết học.
- Theo dõi vă thực hiện lăm băi câ nhđn văo vở, 1 học sinh lăm bảng phụ.
- Học sinh lăm bảng phụ trình băy băi lăm, lớp theo dõi, nhận xĩt, sửa sai. - 2 em học sinh đọc đề.
- Theo dõi vă trả lời theo gợi ý của giâo viín để tìm hiểu.
- Học sinh khâ, giỏi mang vở lăm băi. - 2 học sinh trả lời.