II. CÂC HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC
1.Băi cũ: Không kiểm tra.
2.Băi mới: *Giới thiệu băi: Ôn tập vă kiểm tra
giữa học kỳ I.
*Hoạt động 1: Kiểm tra đọc
- Kiểm tra 1/2số học sinh còn lại của tiết trước - Nhận xĩt.
*Hoạt động 2: Thực hănh lăm băi tập2/96 - Giâo viín gợi ý vă giao việc
- Hêy chọn một băi văn vă ghi lại chi tiết mă em thích nhất trong băi văn ấy?
- Có thể chọn nhiều hơn một chi tiết trong một băi hoặc nhiều băi nhiều chi tiết.
- Trình băy kết quả. - Nhận xĩt.
*Hoạt động 3: Luyện đọc.
- Tiếp tục luyện đọc câc băi tập đọc – học thuộc lòng đê học…
3.Củng cố: Cho học sinh nhắc lại nội dung của
tiết học.
4. Dặn dò: Về nhă luyện đọc.
- Nhận xĩt tiết học.
- Học sinh lần lượt lín bốc thăm vă thực hiện theo yíu cầu của giâo viín.
- Mỗi học sinh tự chọn một băi văn vă níu được chi tiết câc em thích nhất; suy nghĩ giải thích vì sao em thích nhất chi tiết ấy. - Học sinh nối tiếp nhau trình băy, lớp nhận xĩt.
- Học sinh đọc theo nhóm đôi. - Văi học sinh lần lượt.
Tập lăm văn
ÔN TẬP VAØ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ I (tiết 4) I. MỤC TIÍU
• Giúp học sinh củng cố, hệ thống hoâ vốn từ ngữ (danh từ, động từ, tính từ, thănh ngữ, tục ngữ) gắn với câc chủ điểm đê học từ đầu năm. Củng cố kiến thức về từ đồng nghĩa vă từ trâi nghĩa.
• Rỉn cho học sinh nhớ vă âp dụng hoăn thănh câc băi tập. • Giâo dục học sinh có ý thức sử dụng vốn từ linh hoạt, chính xâc.
II. CÂC HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC
Hoạt động của giâo viín Hoạt động của học sinh
1.Băi cũ: Gọi học sinh nhắc lại nội dung tiết trước.
Nhận xĩt.
2.Băi mới: *Giới thiệu băi: Ôn tập vă kiểm tra giữa
học kỳ I.
*Hoạt động 1: Củng cố về danh từ, động từ, tính từ theo câc chủ đề đê học
Băi1: - Cho học sinh đọc yíu cầu.
- Giâo viín hướng dẫn học sinh lăm việc. - Giao việc cho câc nhóm
- Quan sât, nhắc nhở câc nhóm thực hiện chậm. - Nhận xĩt chốt lại những từ ngữ chính xâc. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
-1 học sinh. ………
- 1 học sinh đọc yíu cầu đề băi.
- Trao đổi theo nhóm hoăn thănh câc từ ngữ theo yíu cầu văo giấy A4.
- Đại diện nhóm trình băy. - Lớp theo dõi bổ sung.
*Hoạt động 2: Củng cố kiến thức về từ đồng nghĩa vă từ trâi nghĩa
- Nhắc lại ghi nhớ về từ đồng nghĩa, trâi nghĩa. Băi 2:
- Cho học sinh đọc yíu cầu.
- Giâo viín hướng dẫn học sinh lăm việc. - Giao việc cho câc nhóm
- Quan sât, nhắc nhở câc nhóm thực hiện chậm. - Nhận xĩt chốt lại những từ ngữ chính xâc.
3.Củng cố: Cho học sinh nhắc lại câc nội dung vừa
học.
4.Dặn dò: Về ôn tập chuẩn bị tiết sau kiểm tra tiếp.
- Chuẩn bị diễn vở kịch “ Lòng dđn. - Nhận xĩt tiết học.
- Văi học sinh lần lượt níu. -1 học sinh đọc yíu cầu đề băi.
-Trao đổi theo nhóm hoăn thănh câc từ ngữ theo yíu cầu văo giấy A4.
- Đại diện nhóm trình băy. - Lớp theo dõi bổ sung.
-Văi học sinh lần lượt nhắc lại.
Toân
CỘNG HAI SỐ THẬP PHĐNI. MỤC TIÍU I. MỤC TIÍU
• Giúp học sinh biết thực hiện phĩp cộng hai số thập phđn. Biết giải toân có liín quan đến phĩp cộng hai số thập phđn.
• Rỉn cho học sinh kỹ năng tính toân nhanh, chính xâc.
• Giâo dục học sinh cẩn thận khi đặt tính để có kết quả chính xâc.
II. CHUẨN BỊ
- Bảng phụ.
III. CÂC HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC
Hoạt động của giâo viín Hoạt động của học sinh
1.Băi cũ: Nhận xĩt băi kiểm tra
2.Băi mới: * Giới thiệu băi: Cộng hai số thập phđn.
*Hoạt động 1: Tìm hiểu về thực hiện phĩp cộng hai số thập phđn
-Giâo viín níu ví dụ 1: Hêy tính độ dăi đường gấp khúc ABC có số đo như hình vẽõ: (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
- Muốn tính độ dăi đường gấp khúc trín, ta lăm thế năo? - Ghi phĩp cộng 1,84m + 2,45m = ?
- Giâo viín hướng dẫn học sinh câch tính. - Giâo viín níu ví dụ 2:
15,9 + 8,75 = ?
- Nhận xĩt chốt lại câch tính đúng.
- Gọi học sinh rút ra kết luận cộng 2 số thập phđn - Giâo viín nhận xĩt rút ra kết luận
- Gọi học sinh đọc kết luận ở sâch giâo khoa
- Học sinh theo dõi.
- 1 học sinh đọc to ví dụ. - Học sinh trả lời.
- Học sinh theo dõi vă trả lời câc cđu hỏi gợi mở của giâo viín.
- Câc nhóm tiếp tục thực hiện trao đổi nhau tìm ra câch giải quyết ở ví dụ 2
-1 học sinh lín bảng thực hiện phĩp tính.
- Lớp theo dõi đối chiếu kết quả - Nhận xĩt bổ sung
- Văi học sinh lần lượt níu, lớp theo dõi nhận xĩt.
- Chú ý theo dõi
*Hoạt động 2 Luyện tập Băi 1a,b: Lăm câ nhđn - Níu yíu cầu đề băi. - Cho học sinh lăm băi.
- Giâo viín nhận xĩt, sửa chữa. Băi 2a,b : Lăm băi câ nhđn
+ Yíu cầu học sinh tự tìm hiểu đề vă lăm băi. - Theo dõi nhắc nhở, giúp đỡ học sinh yếu. Băi 3: Thảo luận nhóm.
- Gọi học sinh đọc đề.
- Yíu cầu trao đổi tìm hiểu đề vă giải. - Phât phiếu học tập cho câc nhóm. - Trình băy kết quả.
- Nhận xĩt ghi điểm.
3.Củng cố: Nhắc lại câch cộng hai số thập phđn? 4.Dặn dò: Về nhă lăm thím băi tập ở vở băi tập
- Nhận xĩt tiết học.
- 1 học sinh níu
- Lớp lăm nhâp, 4 học sinh lần lượt lín bảng lăm, nhận xĩt sửa sai. - Cả lớp lăm băi văo vở, 1 học sinh lăm bảng phụ.
- Học sinh lăm bảng phụ trình băy băi lăm, lớp theo dõi nhận xĩt sửa sai.
-1 học sinh đọc đề.
- Theo dõi vă thực hiện theo nhóm trưởng.
- Câc nhóm trình băy kết quả, nhóm khâc theo dõi nhận xĩt - 2 học sinh lần lượt níu.
Địa lí (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
NÔNG NGHIỆPI. MỤC TIÍU I. MỤC TIÍU
• Giúp cho học sinh biết được một số đặc điểm noi63i bật về tình hình phât triển vă phđn bố nông nghiệp ở nước ta, ngănh nông nghiệp chiếm vai trò quan trọng trong sản xuất nông nghiệp vă ngănh chăn nuôi đang ngăy căng phât triển.
• Rỉn cho học sinh nhớ vă chỉ bản đồ chính xâc; xâc lập được mối quan hệ giữa điều kiện thiín nhiín vă sự phât triển cđy trồng ở nước ta.
• Giâo dục học sinh thích thú tìm hiểu về những điều kiện thiín nhiín đất nước ta.
II. CHUẨN BỊ
- Lược đồ nông nghiệp Việt Nam. - Vở băi tập học sinh.
III. CÂC HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC
Hoạt động của giâo viín Hoạt động của học sinh
1.Băi cũ: Gọi học sinh lín bảng trả lời cđu hỏi1 ở
sâch giâo khoa vă níu băi học. Nhận xĩt.
2.Băi mới: *Giới thiệu băi: Nông nghiệp.
*Hoạt động 1: Tìm hiểu vai trò của ngănh trồng trọt.
- Cho học sinh đọc thông tin ở phần 1 sâch giâo khoa vă trả lời cđu hỏi.
- Hêy quan sât lược đồ nông nghiệp Việt Nam vă dựa văo câc kí hiệu cđy trồng, con vật vă cho biết số cđy trồng nhiều hơn hay số con vật nhiều hơn? - Cho biết vai trò của ngănh trồng trọt trong sản xuất nông nghiệp ?
- 2 học sinh lần lượt. ……… ………..
- Theo dõi vă thực hiện theo yíu cầu của giâo viín
- Học sinh lần lượt trả lời cđu hỏi của giâo viín.
- Nhận xĩt vă níu kết luận. +Lăm theo nhóm đôi.
- Hêy quan sât lước đồ vă nghiín cứu sâch giâo khoa thảo luận hoăn thănh vở băi tập
- Trình băy kết quả.
-Nhận xĩt chữa phiếu học tập - Giâo viín níu cđu hỏi
- Nhận xĩt cđu trả lời vă chốt lại kết hợp hình thănh sơ đồ :
+Lăm theo cặp
+ Hêy quan sât lược đồ phđn bố nông nghiệp vă trình băy về sự phđn bố cđy trồng của Việt Nam. -Nhận xĩt kết luận
*
Hoạt động 2 : Tìm hiểu về ngănh chăn nuôi. - Hêy kể tín một số vật nuôi ở nước ta?... - Giâo viín nhận xĩt kết luận.
3.Củng cố: Cho học sinh nhắc lại nội dung tiết. 4.Dặn dò: - Nhắc học sinh về nhă học băi; chuẩn
bị băi tiếp. Nhận xĩt.
- Nhóm nghiín cứu sâch giâo khoa vă lược đồ cùng nhau hoăn thănh trong vở băi tập
- Đại diện nhóm trình băy trước lớp - Lớp nhận xĩt bổ sung (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
- Học sinh lần lượt trả lời
- Trao đổi cặp đôi vă tập trình băy; câc cặp theo dõi vă bổ sung cho nhau.
- Học sinh khâ, giỏi giải thích tại sao nước ta trồng nhiều cđy xứ nóng.
-Thảo luận nhóm để trảlời cđu hỏi - Đại diện trình băy, lớp góp ý bổ sung - Học sinh khâ, giỏi giải thích tại sao số lượng gia súc, gia cầm ngăy căng tăng - 2 học sinh lần lượt níu.
Kể chuyện
ÔN TẬP VAØ KIỂM TRA GIỮA HỌC KỲ I (tiết 5)
I. MỤC TIÍU
• Rỉn kĩ năng diễn kịch, mạnh dạn trong việc diễn đạt.
• Giúp học sinh đọc trôi chảy, lưu loât băi tập đọc đê học; tốc độ khoảng 100 tiếng/phút; biết đọc diễn cảm đoạn thơ, đoạn văn dễ nhớ; hiểu nội dung chính, ý nghĩa cơ bản của băi thơ..Giâo dục học sinh biết trđn trọng vă khđm phục những người dđn mưu trí vă dũng cảm trước kẻ thù.
II. CÂC HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC
Hoạt động của giâo viín Hoạt động của học sinh
1.Băi cũ: Không kiểm tra.
2.Băi mới: *Giới thiệu băi: Ôn tập vă kiểm tra giữa
học kỳ I.
*Hoạt động 1: kiểm tra đọc - Kiểm tra số học sinh còn lại.
*Hoạt động 2: Cho học sinh diễn vớ kịch “Lòng dđn” - Cho học sinh đọc thầm lại vở kịch.
- Níu tính câch một số nhđn vật - Nhận xĩt vă chốt lại:
- Học sinh lần lượt lín bảng bốc thăm vă đọc sau đó trả lời theo yíu cầu của giâo viín.
- Học sinh đọcï thầm vở kịch Lòng dđn. - Lần lượt níu tính câch từng nhđn vật trong vở kịch
- Cho học sinh diễn kịch theo nhóm.
- Theo dõi vă giúp đỡ câc em còn lúng túng. - Nhận xĩt kết quả.
3.Củng cố: Cho học sinh níu ý nghĩa của vở kịch. 4.Dặn dò: Về ôn lại về câch đọc hiểu.
Nhận xĩt tiết học.
Học sinh khâ, giỏi đọc thể hiện tính câch nhđn vật
- Lớp theo dõi nhận xĩt
- Bình chọn nhóm diễn giỏi nhất, diễn viín giỏi nhất.
-Văi học sinh lần lượt.
Thứ năm ngăy 22 thâng 10 năm 2009
Kỹ thuật Băy, dọn bữa ăn trong gia đình
LTVC Ôn tập vă kiển tra giữa học kỳ I (Tiết 6) (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
Toân Luyện tập
Khoa học Ođn tập: con người vă sức khoẻ
Chính tả Ôn tập vă kiển tra giữa học kỳ I (Tiết 7) Kĩ thuật
BAØY, DỌN BỮA ĂN TRONG GIA ĐÌNHI. MỤC TIÍU I. MỤC TIÍU
• Giúp học sinh biết câch băy, dọn một bữa ăn trong gia đình . • Rỉn cho học sinh biết câch băy, dọn bữa ăn ở gia đình.
• Giâo dục học sinh có ý thức giúp gia đình băy, dọn trước vă sau bữa ăn .
II. CHUẨN BỊ
- Tranh, ảnh một số kiểu băy món ăn trín mđm hoặc băn ăn .
III. CÂC HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC
Hoạt động của giâo viín Hoạt động của học sinh
1. Băi cũ: - Níu lại ghi nhớ băi học trước. Nhận xĩt.
3. Băi mới: * Giới thiệu băi: Băy, dọn bữa ăn trong gia đình.
- Níu mục đích, yíu cầu cần đạt của tiết học.
*Hoạt động 1: Tìm hiểu câch băy món ăn vă dụng cụ ăn uống trước bữa ăn.