- Bâo câo kết quả tự đânh giâ 1 học sinh níu
2.Băi mới: *Giới thiệu băi: Tiếng dăn Ba-la-lai-ca
trín sông Đă.
* Hoạt động 1 : Hướng dẫn học sinh nhớ – viết. - Giâo viín cho học sinh đọc một lần băi thơ. + Băi có mấy khổ thơ?
+ Viết theo thể thơ năo? + Những chữ năo viết hoa?
+ Viết tín loại đăn níu trong băi thơ? + Trình băy tín tâc giả ra sao?
- Cho học sinh nhớ viết.
- Giâo viín chấm một số băi chính tả.
*Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh lăm luyện tập.
- 2 học sinh lín bảng viết, lớp viết bảng con.
- Lớp nhận xĩt. …………. …………..
- Học sinh đọc lại băi thơ rõ răng – dấu cđu, phât đm.
- Học sinh lần lượt trả lời.
- Học sinh nhớ vă viết băi.
- Từng cặp học sinh bắt chĩo, đổi tập soât lỗi chính tả.
Băi 2: Yíu cầu đọc băi 2.
- Giâo viín tổ chức cho học sinh chơi trò chơi “Ai mă nhanh thế?”
- Giâo viín nhận xĩt. Băi 3a:Yíu cầu đọc băi 3a.
- Giâo viín yíu cầu câc nhóm tìm câc từ lây ghi giấy.
- Giâo viín nhận xĩt.
3. Củng cố: Thi đua giữa 2 dêy tìm nhanh câc từ
lây có đm cuối ng.
4. Dặn dò: Chuẩn bị băi: Ôn tập.
Nhận xĩt tiết học.
- Học sinh đọc yíu cầu băi 2. - Lớp đọc thầm.
- Học sinh bốc thăm đọc to yíu cầu trò chơi. - Cả lớp dựa văo 2 tiếng để tìm 2 từ có chứa 1 trong 2 tiếng.
- Lớp lăm băi.
- Học sinh sửa băi vă nhận xĩt. - Học sinh đọc yíu cầu.
- Mỗi nhóm ghi câc từ lây tìm được văo giấy khổ to.
- Đại diện nhóm trình băy. Lớp nhận xĩt.
- Câc dêy tìm nhanh từ lây. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
Thứ sâu ngăy 16 thâng 10 năm 2009
Tập lăm văn Luyện tập thuyết trình tranh luận
Toân Luyện tập chung
HĐTT Hoạt động tập thể – sinh hoạt lớp Thể dục Giâo viín chuyín dạy
Mĩ thuật Giâo viín chuyín dạy Tập lăm văn
LUYỆN TẬP THUYẾT TRÌNH TRANH LUẬNI. MỤC TIÍU : I. MỤC TIÍU :
• Rỉn cho học sinh bước đầu trình băy ý kiến của mình một câch rõ răng có khả năng thuyết phục mọi người thấy rõ sự cần thiết có cả trăng vă đỉn tượng trưng cho băi ca dao: “Đỉn khoe đỉn tỏ hơn trăng …”
• Biết dựa văo ý kiến của một nhđn vật trong mẩu chuyện (có nội dung tranh luận) bước đầu biết câch mở rộng lý lẽ dẫn chứng thuyết trình tranh luận với câc bạn về vấn đề môi trường gần gũi với câc bạn.
• Giâo dục học sinh biết vận dụng lý lẽ vă hiểu biết để thuyết trình, tranh luận một câch rõ răng, có sức thuyết phục .
II. CÂC HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC:
Hoạt động của giâo viín Hoạt động của học sinh