- Kể đợc tên một số vật dẫn nhiệt tốt và dẫn nhiệt kém: + Các kim loại ( đồng, nhôm…) và những vật dẫn nhiệt tốt.
d Hoạt động4: Bày tỏ ý kiến ( Bài tập 3 SGK )
HS : - SGK
- Mỗi HS có 3 tấm bìa màu : xanh , đỏ , trắng .
III – Các hoạt động dạy học
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1- Khởi động :
2 – Kiểm tra bài cũ : Giữ gìn các công trình công cộng
- Vì sao cần giữ gìn các công trình công cộng ?
- Các em cần làm gì để giữ gìn, bảo vệ các công trình công cộng ?
- Kể những việc các em đã làm để giữ gìn các công trình công cộng ?
3 - Dạy bài mới :
a - Hoạt động 1 : Giới thiệu bài - GV giới thiệu , ghi bảng. - GV giới thiệu , ghi bảng.
b - Hoạt động 2 : Thảo luận nhóm ( Thông tin trang 37 , SGK ) tin trang 37 , SGK )
- Yêu cầu các nhóm đọc thông tin và thảo luận câu hỏi 1 ,2 .
- GV kết luận : Trẻ em và nhân dân các vùng bị thiên tai hoặc có chiến tranh đã phải chịu nhiều khó khăn , thiệt thòi . Chúng ta cần phải thông cảm , chia sẻ với họ , quyên góp tiền của để giúp đỡ họ . Đó là một hoạt động nhân đạo.
c - Hoạt động 3 : Làm việc theo nhóm đôi ( Bài tập 1 SGK ) ( Bài tập 1 SGK )
- Giao cho từng nhóm HS thảo luận bài tập - GV kết luận :
+ Việc làm trong các tình huống (a) , (c) là đúng.
+ Việc làm trong tình huống (b) là sai vì không phải xuất phát từ tấm lòng cảm thông, mong muống chia sẻ với ngời tàn tật, mà chỉ để lấy thành tích cho bản thân.
d - Hoạt động 4 : Bày tỏ ý kiến ( Bài tập 3 SGK ) SGK )
+ Phổ biến cách bày tỏ thái độ thông qua các tấm bìa màu :
- Màu đỏ : Biểu lộ thái độ tán thành . - Màu xanh : Biểu lộ thái độ phản đối .
- Màu trắng : Biểu lộ thái độ phân vân , lỡng lự .
- Các nhóm HS thảo luận.
- Đại diện các nhóm trình bày . Cả lớp trao đổi , tranh luận .
- Các nhóm HS thảo luận .
- Đại diện các nhóm trình bày ý kiến trớc lớp. Cả lớp nhận xét , bổ sung .
- HS biểu lộ theo cách đã quy ớc . - Giải thích lí do .
- Thảo luận chung cả lớp .
-> GV kết luận : - ý kiến a) Đúng - ý kiến b) Sai - ý kiến c) Sai - ý kiến d) Đúng 4 - Củng cố – dặn dò
- Tổ chức cho HS tham gia một hoạt động nhân đạo.
- Su tầm các thông tin, truyện, tấm gơng, ca dao, tục ngữ, . . . về các hoạt động nhân đạo. - Thực hiện nội dung trong mục thực hành của SGK
Địa lí
BàI: ÔN TậP
I YÊU CầU:
- Chỉ hoặc điền đợc vị trí của đồng bằng Bắc Bộ, đồng bằng Nam Bộ, sông Hồng, sông Thái Bình, sông Tiền, sông Hậu trên bản đồ, lợc đồ Việt Nam.
- Hệ thống một số đặc điểm tiêu biểu của đồng bằng Bắc Bộ, đồng bằng Nam Bộ. - Chỉ tên bản đồ vị trí của thủ đô Hà Nội, Thành phố Hồ Chí Minh, Cần Thơ và nêu một vài đặc điểm tiêu biểu của các thành phố này.
II.CHUẩN Bị:
Bản đồ thiên nhiên, hành chính Việt Nam. Lợc đồ khung Việt Nam treo tờng & cá nhân.
III.CáC HOạT ĐộNG DạY HọC CHủ YếU
HOạT ĐộNG CủA GV HOạT ĐộNG CủA HS Khởi động: