- Bảng phụ viết sẵn các câu thơ, đoạn thơ cần hớng dẫn HS luyện đọc diễn cảm.
III. Các hoạt động dạy - học chủ yếu :
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. Bài cũ : Hoa học trò
- Kiểm tra 2,3 HS đọc và trả lời câu hỏi.
2. Bài mới :
a ) Hoạt động 1 : Giới thiệu bài - Hôm nay các em sẽ đợc học bài thơ - Hôm nay các em sẽ đợc học bài thơ Khúc hát ru những em bé lớn trên lng mẹ. Với bài thơ này các em sẽ thấy, một vẻ đẹp trong thế giới của những vẻ đẹp muôn màu – vẻ đẹp của tình yêu con, tình yêu đất nớc. Ngời mẹ trong bài thơ là ngời miền núi. Ngời miền núi sống trên núi cao nên khi đi đâu, họ thờng không bế mà địu con trên lng. Ngời mẹ trong bài thơ này cả trong lúc giã gạo, tỉa bắp trên nơng vẫn địu con trên lng. Nhà thơ
Nguyễn Khoa Điềm xúc động trớc cảnh t- ợng đó đã viết nên bài thơ này.
b ) Hoạt động 2 : Hớng dẫn HS luyện đọc đọc
- GV nghe và nhận xét và sửa lỗi luyện đọc cho HS.
- Đọc diễn cảm cả bài.
- Đọc diễn cảm cả bài. - GV đọc diễn cảm toàn bài , giọng âu yếm, dịu dàng, đầy tình cảm. Chú ý ngắt giọng, nhấn giọng.
3. Củng cố - dặn dò :
- GV nhận xét tiết học, biểu dơng HS học tốt.
- HS khá giỏi đọc toàn bài .
- HS nối tiếp nhau đọc trơn từng khổ thơ.
- 1,2 HS đọc cả bài .
- HS đọc thầm phần chú giải từ mới. - HS đọc thầm – thảo luận nhóm trả lời câu hỏi .
- HS phát biểu.
- Ngời mẹ giã gạo nuôi bộ đội, tỉa bắp trên nơng. Những công việc này góp phần vào công cuộc chống Mĩ cứu nớc của toàn dân tộc .
+ Tình yêu của mẹ đối với con : lng đa nôi, tim hát thành lời, mẹ thơng a-kay, mặt trời của mẹ em nằm trên lng. + Hy vọng của mẹ đối với con : Mai sau con lớn vung chày lún sân. - HS luyện đọc diễn cảm.
- Đại diện nhóm thi đọc thuộc lòng 1 khổ thơ hoặc bài thơ.