III. Các hoạt động dạy học chủ yế u:
ĐOạN VĂN TRONG BàI MIÊU Tả CÂY Cố
I. Mục tiêu :
- Nắm đợc đặc điểm nội dung và hình thức của đoạn văn trong bài văn miêu tả cây cối (ND ghi nhớ)
- Nhận biết và bớc đầu biết cách xây dựng một đoạn văn nói về lợi ích của loại cây em biết.(BT1,2 , mục III).
II. Đồ dùng dạy - học :
- Tranh về cây gạo hoặc cây trám đen
- Giấy khổ to và bút dạ
III. Các hoạt động dạy - học chủ yếu :
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
1. Kiểm tra bài cũ :
- Gọi 2 HS đọc phần nhận xét về cách miêu tả của tác giả trong đoạn văn đọc thêm Hoa mai vàng và Trái vải tiến vua.
- Gọi 2 Hs đọc đoạn văn miêu tả một loài hoa hoặc một thứ quả mà em thích.
- Nhận xét, sửa lỗi ngữ pháp và cho điểm.
2. Dạy - học bài mới :* Giới thiệu bài : * Giới thiệu bài :
Tìm hiểu kỹ về cấu tạo của bài văn miêu tả thực hành viết đoạn văn nói về ích lợi của một loài cây.
* Tìm hiểu ví dụ :
- 2 HS đứng tại chỗ đọc bài - Lắng nghe
- 1 HS đọc thành tiếng
- 2 HS ngồi cùng bàn cùng trao đổi thảo luận.
- 2HS đọc thành tiếng, cả lớp đọc thầm theo để thuộc ngay tại lớp
Bài 1, 2, 3
- Gọi HS đọc yêu cầu và nội dung
- Yêu cầu HS đọc bài, trao đổi, thảo luận theo trình tự
- Đọc bài Cây gạo
- Xác định từng đoạn trong bài văn Cây gạo
- Tìm nội dung chính của từng đoạn
- Gọi HS trình bày
- Bài cây gạo có 3 đoạn, mỗi đoạn mở đầu ở chỗ lùi vào 1 chữ cái đầu dòng và kết thúc ở chỗ chấm xuống dòng. Mỗi đoạn văn trong bài có một nội dung nhất định.
Ghi nhớ :
- Gọi Hs đọc phần ghi nhớ
- Trong bài văn miêu tả cây cối, mỗi đoạn có đặc điểm gì ?
Luyện tập :
Bài 1 :
- GV gọi HS đọc yêu cầu và nội dung - Yêu cầu Hs làm theo trình tự
- Hớng dẫn từng nhóm Bài 2 :
- Gọi HS đọc yêu cầu bài tập - Gọi HS trình bày ý kiến trớc lớp - Nhận xét kết luận lời giải đúng Bài 3 :
-Gọi HS đọc yêu cầu bài tập
-H : Đoạn văn nói về ích lợi của loài cây thờng nằm ở đâu trong toàn bài văn.
-GVHD : Muốn viết một đoạn văn về ích lợi một loài cây nào đó, việc đầu tiên chúng ta phải làm là xác định xem cây đó là cây gì, nó có ích lợi gì ?
-Yêu cầu HS tự viết đoạn văn Chữa bài
-Gọi HS viết bài vào phiếu, dán lên bảng.
-GV chữa bài cho HS
-HS dới lớp đọc đoạn văn của mình
-Nhận xét cho điểm bài tốt
3. Củng cố - dặn dò :
- Nhận xét tiết học .
- Dặn HS về nhà hoàn chỉnh lại đoạn văn và chuẩn bị bài sau
- Hoạt động trong nhóm theo hớng dẫn GV
- 2 HS đọc thành tiếng trớc lớp
- Tiếp nối nhau về từng đoạn
- 1 HS đọc thành tiếng
- lắng nghe
- viết đoạn văn
- theo dõi GV chữa bài - 5 – 7 HS đọc đoạn văn
Toán LUYệN TậP I. Mục tiêu : - Rút gọn đợc PS - Thực hiện đợc phép cộng 2 PS II. Đồ dùng dạy - dọc : - Bảng phụ
III. Các hoạt động dạy - học chủ yếu :
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
1. Bài cũ :
Y/C HS nhắc lại nội dung ghi nhớ. Và làm bài tập 3
Gv nx chấm điểm.
2. Bài mới :
* Giới thiệu bài : Luyện tập
* Bài tập :
Bài 1 : y/c hs đọc bài và làm bài theo nhóm
nx tuyên dơng
Bài 2 : ( a , b )tính (quy đồng MS cho cùng mầu)
-NX tuyên dơng .
Bài 3 : ( a , b ) y/c đọc đề bài .
( rút gọn những PS đến tối giản rồi tính ) -NX tuyên dơng
Bài