3. Phẩm chất:
- Luôn cố gắng vươn lên đạt kết quả tốt trong học tập.
- Quý trọng và biết thể hiện tình bạn tuổi học trò hồn nhiên, trong sáng.
II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU
1 - GV: file âm thanh bài hát “ Tia nắng hạt mưa”; đàn phím điện tử, bảng
tương tác...
2 - HS: SGK âm nhạc 6, vở ghi.III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC
A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG (MỞ ĐẦU)
a. Mục tiêu: Tạo hứng thú cho HS, giúp HS có hiểu biết ban đầu về bài học
mới.
b. Nội dung: HS quan sát GV, thực hiện theo yêu cầuc. Sản phẩm: HS thực hiện theo yêu cầu của GV c. Sản phẩm: HS thực hiện theo yêu cầu của GV d. Tổ chức thực hiện:
+ Trò chơi âm nhạc: GV mở nhạc cho HS nghe một số bài hát ( VD: Mùa xuân tình bạn, Em đi trong tươi xanh,..) và yêu cầu HS cho biết bài hát nào viết về tình bạn tuổi học trò.
- Gv hướng dẫn, gợi ý để HS kể được tên một số bài dân ca, bài hát nói về lao động. Ví dụ: Hò giã gạo, Hò nện, Hò vượt thác, Hò tát nước. Lí kéo chài, Lí cai phảng, Lí nhổ mạ…
+ Giáo dục phẩm chất: GV hướng dẫn HS biết bộc lộ, thể hiện tình bạn vui
tươi, trong sáng, luôn đoàn kết, giúp đỡ nhau trong học tập.
- GV dẫn dắt vào bài học mới
B. HÌNH THÀNH KIẾN THỨC MỚI ( Khám phá)Hoạt động 1: Tìm hiểu bài hát Hoạt động 1: Tìm hiểu bài hát
a. Mục tiêu:
- HS nắm được cấu trúc bài hát.
- Hát được bài hát, hát kết hợp vận động.
b. Nội dung: HS quan sát SGK, thực hiện yêu cầu dưới sự hướng dẫn của GV.c. Sản phẩm: HS hát được bài hát. c. Sản phẩm: HS hát được bài hát.
d. Tổ chức thực hiện:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS SẢN PHẨM DỰ KIẾN
Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ: 1. Khởi động:
- GV tổ chức hoạt động “ Luyện thanh”:
GV tùy ý có thể sử dụng các mẫu luyện thanh, HS nghe đàn và hát bằng các âm “a”, “ê”, “u”… theo đường nét chuyển động của bàn tay GV.
- GV tổ chức hoạt động “Nghe và vận động theo nhạc”:
GV mở nhạc bài “ Tia nắng hạt mưa” và vận động theo nhạc, HS quan sát, bắt chước và thực hiện theo.
2. Tìm hiểu bài hát
- Gv hướng dẫn HS phân tích cấu trúc của bài hát gồm hai đoạn nhạc có coda.
- Gv yêu cầu HS nhận xét bài hát về các nội
1. Khởi động
2. Tìm hiểu bài hát
- Tia nắng hạt mưa được nhạc sĩ Khánh Vinh phổ nhạc từ bài thơ của Lệ Bình:
+ Giành giải Nhất cuộc thi viết cho tuổi học trò báo Thiếu niên Tiền phong và Hội Nhạc sĩ Việt Nam tổ chức năm 1992.
+ Nội dung: Ca ngợi tình bạn hồn nhiên, trong sáng. + Gồm hai đoạn: • Đoạn 1: Từ “ Hình như trong từng tia nắng…” đến “… dòng lưu bút đọng lại” • Đoạn 2: Từ “ Tia nắng, hạt
dung như: tác giả, nhịp, nhịp độ, các nét giai điệu, nội dung bài hát…
- GV yêu cầu HS nêu cảm nhận bước đầu sau khi nghe bài hát.
Bước 2: Thực hiện nhiệm vụ:
- HS thực hiện các yêu cầu của GV
- GV quan sát, hỗ trợ, hướng dẫn HS thực hiện.
Bước 3: Báo cáo, thảo luận:
- HS trả lời câu hỏi
- GV gọi HS khác nhận xét, đánh giá.
Bước 4: Kết luận, nhận định:
- GV đánh giá nhận xét, bổ sung nội dung bài hát cùng HS
mưa..” đến hết.
Hoạt động 2: Dạy và biểu diễn bài hát a. Mục tiêu:
- Khởi động giọng trước khi tập hát.
- HS nghe bài hát và cảm nhận được nhịp điệu. - HS hát được bài hát kết hợp vận động
b. Nội dung: HS luyện hát theo sự hướng dẫn của GVc. Sản phẩm: Kết quả của HS c. Sản phẩm: Kết quả của HS
d. Tổ chức thực hiện:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS SẢN PHẨM DỰ KIẾN
Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ:
- GV hướng dẫn HS học bài hát theo lối móc xích, tùy vào năng lực HS mà GV tổ chức các bước dạy học hát phù hợp.
- GV cho HS vừa hát vừa kết hợp vận động để HS ghi nhớ bài dễ dàng.
- GV lồng ghép giáo dục phẩm chất cho HS:
“Em cần làm gì để thể hiện tình bạn tốt đẹp?”
Bước 2: Thực hiện nhiệm vụ:
- HS thực hiện các yêu cầu của GV
Bước 3: Báo cáo, thảo luận:
- GV chỉnh sửa cho những HS hát sai giọng điệu.
Bước 4: Kết luận, nhận định:
- GV đánh giá, và cho HS luyện tập thể hiện bài hát dưới các hình thức khác nhau