A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG (MỞ ĐẦU)
a. Mục tiêu: Tạo hứng thú cho HS và không khí cho lớp học trước khi vào bài
học.
b. Nội dung: HS thực hiện hoạt động dưới sự hướng dẫn, điều hành của GV.c. Sản phẩm: HS hoàn thành trò chơi. c. Sản phẩm: HS hoàn thành trò chơi.
d. Tổ chức thực hiện:
- GV tổ chức hoạt động: “Trò chơi những chữ cái vui vẻ”:
+ GV chia lớp thành ba nhóm, lần lượt đặt tên các nhóm bằng chữ cái C, E, G. + GV viết lên bảng hoặc chieeuss 4 ô nhịp đầu tiên của Bài đọc nhạc số 2 và ghi kí hiệu chữ cái dưới các nốt.
+ GV hướng dẫn chơi: Các nhóm đọc tên nhóm mình bằng chữ cái với cao độ theo tiến trình giai điệu trên 4 ô nhịp đã cho, thứ tự là: G - G - E - G - E - C - E - G.
- GV dẫn dắt vào bài học mới.
B. HÌNH THÀNH KIẾN THỨC MỚI ( Khám phá)
Hoạt động: Tìm hiểu kí hiệu âm bằng hệ thống chữ cái Latin a. Mục tiêu:
- HS nhận biết được các kí hiệu âm nhạc và biết vận dụng vào hoạt động hát, đọc nhạc.
b. Nội dung: HS quan sát SGK, thực hiện theo yêu cầu dưới sự hướng dẫn của
GV.
c. Sản phẩm: Kết quả của HSd. Tổ chức thực hiện: d. Tổ chức thực hiện:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS SẢN PHẨM DỰ KIẾN
Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ:
- GV giới thiệu về các kí hiệu chữ cái dùng để chỉ tên nốt nhạc.
Bước 2: Thực hiện nhiệm vụ:
- HS nghe, tiếp nhận kiến thức, ghi vở.
Bước 3: Báo cáo, thảo luận:
- Các HS tự nhận xét, đánh giá quá trình hoạt động.
Bước 4: Kết luận, nhận định:
- GV đúc kết lại kiến thức để HS ghi nhớ các thuộc tính trên.
1. Tìm hiểu kí hiệu âm bằng hệ thốngchữ cái Latin. chữ cái Latin. Hệ thống 1: C D E F G B (C) Hệ thống 2: C D E F G A H (H) C. HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP (THỰC HÀNH)
a. Mục tiêu : HS thực hành đọc nốt nhạc theo chữ cái để ghi nhớ và thực hiện
được một số bài tập trong SBT Âm nhạc.
b. Nội dung : HS thực hiện dưới sự hướng dẫn của GV.c. Sản phẩm : Kết quả của HS c. Sản phẩm : Kết quả của HS
d. Tổ chức thực hiện :
- GV hướng dẫn HS thực hiện một số bài tập trong SBT Âm nhạc 6 để luyện viết tên nốt.
- GV tổ chức cho HS đọc tên nốt bằng chữ cái theo tiết tấu trong Bài đọc nhạc số 2. D. HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP (THỰC HÀNH) a. Mục tiêu : b. Nội dung : c. Sản phẩm : d. Tổ chức thực hiện :
- GV tổ chức hoạt động « Trò chơi đoán nốt » :
+ GV thực hiện ôn lại kí hiệu nốt nhạc bằng bàn tay để HS ghi nhớ.
+ Trong quá trình tổ chức chơi, GV thực hiện kí hiệu nốt nhạc bàn tay và yêu cầu HS đọc tên nốt kèm theo kí hiệu chữ cái. Ví dụ : Mi – E.
* HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ
Ghi nhớ các kí hiệu và hoàn thành các bài tập trong sách Bài tập Âm nhạc 6. - Chuẩn bị và đọc trước bài sau.
NHẠC CỤ TIẾT TẤU: BÀI THỰC HÀNH SỐ 2NHẠC CỤ: SÁO RECORDER VÀ KÈN PHÍM NHẠC CỤ: SÁO RECORDER VÀ KÈN PHÍM I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức: Sau khi học xong tiết học này:
- Biết sử dụng nhạc cụ tiết tấu gõ đệm cho bài Tiếng chuông và ngọn cờ
- Thực hiện được các nốt Si, La trên sáo Recorder hoặc các nốt Đô, Rê, Mi, Pha, Son trên kèn phím.
2. Năng lực
- Năng lực chung:
+ Biết lập và thực hiện kế hoạch học tập.
+ Biết lắng nghe và có phản hồi tích cực trong giao tiếp.
+ Biết chủ động và gương mẫu hoàn thành phần việc được giao.