D. HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG (SÁNG TẠO) a Mục tiêu :
1. Khởi động: “Ôn lại bài thực hành số 3 – chủ đề 4”
+ GV tổ chức HS hòa tấu Bài thực hành
số 3
2. Học cách bấm nốt Rê
- GV hướng dẫn HS cách bấm nốt Rê ( bấm lỗ 2) cho đến khi thuần thục và có âm thanh sáng, rõ ràng.
- Gv cho HS thực hành thổi nốt Rê vài lần, sau đó luyện tập mẫu a và b
+ GV hướng dẫn HS vận động theo tính chất nhanh, chậm theo tốc độ thổi của GV bằng cách giặm chân, vỗ tay, lắc lư cơ thể…
- GV lưu ý lại cho HS thực hành tư thế cầm, giữ sáo, kĩ thuật bấm và kĩ thuật thổi hơi đúng cách.
3. Thực hành: Bài thực hành số 4.
- GV giới thiệu bài thực hành và hướng dẫn HS thổi từng tiết nhạc, sau đó ghép hoàn chỉnh câu nhạc.
- GV tổ chức cho HS luyện tập bài luyện tập a, b và Bài thực hành số 4 theo hình thức nhóm - cá nhân.
- GV quan sát sửa ỗi cho từng cá nhân. - GV dùng đàn phím điện tử hoặc kèn phím để đệm cho HS trong quá trình ghép câu và luyện tập thổi câu nhạc trọn vẹn.
Bước 2: Thực hiện nhiệm vụ:
- HS chú ý nghe, quan sát, tiếp nhận kiến thức và thực hiện các yêu cầu dưới sự tổ chức của GV.
- GV quan sát, hỗ trợ, hướng dẫn HS thực hiện.
Bước 3: Báo cáo, thảo luận:
- GV mời 1 vài HS, 1 vài nhóm HS thực hiện.
- GV gọi HS khác nhận xét, đánh giá.
Bước 4: Kết luận, nhận định:
- GV đánh giá nhận xét, sửa sai và cho
1. Khởi động: “Ôn lại bài thực hànhsố 3 – chủ đề 4” số 3 – chủ đề 4”
2. Học cách bấm nốt Rê
HS chốt lại những vấn đề cốt lõi của bài.
Hoạt động 3: Nhạc cụ giai điệu: Kèn phím a) Mục tiêu:
- Thổi được nốt La cùng các nốt đã học. - Thực hiện được Bài Thực hành số 4.
- Sáng tạo được một nét nhạc với các nốt đã học.
b) Nội dung:
- HS thực hiện các hoạt động dưới dự điều hành của GV.
c) Sản phẩm:
- HS sử dụng được kèn phím
d) Tổ chức thực hiện
HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS SẢN PHẨM DỰ KIẾN
Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ: 1. Khởi động
- GV tổ chức hoạt động: “Ôn đệm cho
bài Thực hành số 3.”:
+ GV tổ chức cho HS thực hiện hát và đệm cho Bài thực hành số 3.