II. Cơ sở dạy nghề Trun g ơng trên địa bàn
b. Cơ cấu tổ chức hoạt động của các trờng trung cấp nghề [2]
1.3.1.1. Chức năng giáo dỡng
Chức năng giáo dỡng có ý nghĩa cơ bản và quyết định nhất trong các chức năng của dạy học. Nội dung của nó là trang bị cho HS-SV hệ thống tri thức, kỹ năng kỹ xảo, cách vận dụng chúng để giải quyết các vấn đề thực tiễn và phơng pháp độc lập bổ sung kiến thức. Hệ thống tri thức là bộ phận quan trọng nhất của học vấn. Trong các trờng học nói chung và các trờng trung cấp nghề nói riêng, hệ thống tri thức bao gồm các sự kiện khoa học cơ bản, các khái niệm, định lý, định luật, các phơng pháp nhận thức Tuy nhiên chỉ nắm vững… hệ thống tri thức cơ bản thì mới có khả năng hình thành trong HS-SV bức tranh chân thực của thế giới, có phơng pháp đúng đắn khi tham gia các hoạt động lý thuyết và thực tiễn.
Hệ thống kiến thức thờng xuyên thay đổi và phát triển do luôn luôn có những phát minh khoa học mới, nhất là trong thời đại phát triển nh vũ bão của khoa học kỹ thuật hiện đại. Do đó việc lựa chọn và đổi mới hệ thống tri thức ở các trờng học trong giai đoạn hiện nay là điều rất quan trọng và phức tạp. Kỹ năng, kỹ xảo là những yếu tố quan trọng khác của nội dung học vấn. Hai khái niệm này về bản chất khác nhau nhng có mối liên hệ tơng hỗ chặt chẽ với nhau. Kỹ năng thờng gọi là kiến thức trong hoạt động, vì nó luôn liên hệ với sự ứng dụng kiến thức. Tính khái quát là tính chất quan trọng nhất của kỹ năng. Nhờ vậy mà các nhiệm vụ đặt ra có thể giải quyết trong các điều kiện khác nhau. Mối kỹ năng bao gồm một hệ thống thao tác trí tuệ và thực hành. Thực hiện trọn vẹn hệ thống thao tác này sẽ đảm bảo đợc mục đích đặt ra. Điều đáng chú ý là sự thực hiện một kỹ năng luôn đợc kiểm tra bằng ý thức. Khác với kỹ năng, kỹ xảo là hoạt động lặp lại trong các điều kiện và môi tròng không đổi, là hoạt động chính xác không phạm sai lầm do đã đợc thực hiện nhiều lần, đã trở thành tự động hoá, và hầu nh không còn sự điều khiển của ý thức. Có nhiều loại kỹ năng, kỹ xảo: chung hay riêng, trí tuệ hoặc thực hành. Tuỳ vào đặc điểm nghề nghiệp mà mối HS-SV cần nắm vững hệ thống kỹ năng và kỹ xảo khác nhau.