MỘT SỐ QUI ĐỊNH VỀ VIỆC TỔ CHỨC VÀ QUẢN LÝ DẠY THÊM, HỌC THÊM

Một phần của tài liệu Một số giải pháp quản lý nâng cao chất lượng dạy học ở các trường trung học phổ thông tỉnh thanh hóa luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục (Trang 88 - 91)

HỌC THÊM

- Căn cứ chỉ thị số 15/2000/CT-BGD&ĐT ngày 17/5/2000 của Bộ GD&ĐT về các biện pháp cấp bách tăng cường quản lý dạy thêm-học thêm;

- Căn cứ chỉ thị 48/2000/CT-UB ngày 29/9/2000 của UBND Tỉnh về quản lý dạy thêm-học thêm trên địa bàn Tỉnh Thanh Hoá;

- Căn cứ công văn số 1636/GĐ-HCTH ngày 21/11/2001 của Sở GD&ĐT về việc dạy thêm-học thêm;

- Căn cứ quyết định số 110/2005/QĐ-UBND Tỉnh ngày 30/12/2005 về điều chỉnh mức thu học phí bán công và tiền học thêm ở các cơ sở GD&ĐT, đồng thời dựa vào hướng dẫn liên ngành số 136/2006/HDLN ngày 9/2/2006 của liên Sở GD&ĐT-Tài chính về việc thu chi, quản lý quĩ học thêm-dạy thêm ở các cơ sở GD&ĐT;

- Căn cứ Nghị quyết Hội nghị cán bộ công chức đơn vị đầu năm học 2006-2007, sau khi thống nhất trong lãnh đạo đơn vị.

Hiệu trưởng trường THPT Nguyễn Trãi qui định việc quản lý dạy thêm-học thêm trong và ngoài trường trên địa bàn vùng trường đóng như sau:

1- Một số yêu cầu (theo tinh thần Quyết định số 3573/2010/QĐ-UBND;công văn 89/SGD ĐT-GDTrH ; Hướng dẫn liên nghành số 1929 LN/GD&ĐT-TC văn 89/SGD ĐT-GDTrH ; Hướng dẫn liên nghành số 1929 LN/GD&ĐT-TC )

Dạy thêm-học thêm phải đáp ứng các yêu cầu sau:

- Do nhà trường tổ chức và phê duyệt nội dung, chương trình giảng dạy;

- Phải là sự tự nguyện của học sinh và phụ huynh;

- Số tiền học thêm trích một phần bổ sung tăng cường cơ sở vật chất nhà trường, chi trả cho giáo viên giảng dạy và công tác quản lý, phục vụ giảng dạy.

2-Một số qui định chung 2.1. Cách tổ chức:

Tổ chức thành các đơn vị lớp mà nòng cốt là các lớp học chính khoá, giao cho GVCN thay mặt nhà trường quản lý lớp, nếu sĩ số quá ít có thể ghép nhiều học sinh ở nhiều lớp, cử một GVCN làm công tác phụ trách, quản lý lớp;

Số lượng học thêm: tối thiểu 30 em/lớp, tối đa 55 em/lớp;

Các lớp học thêm dưới sự quản lý của nhà trường , một P.HT phụ trách công tác quản lý trực tiếp, phân công người trực theo dõi, cắt cử người phục vụ, bảo vệ đảm bảo an toàn về mọi mặt;

Hàng ngày có người theo dõi, ghi chép đầy đủ thông tin về từng lớp như môn học, người dạy, số lượng học sinh, nề nếp học tập;

Hồ sơ học thêm: có đơn xin học thêm của từng h/s, có ý kiến của PHHS, GVCN lập danh sách học sinh đăng ký học thêm theo đợn vị lớp, ghi rõ số lượng học thêm của từng môn, có chữ ký của đai diện học sinh và chữ ký của GVCN, nộp cho BGH 1 Bản, một bản lưu tại GVCN để theo dõi kiểm tra.

Lưu ý: Khi sĩ số thay đổi thì GVCN phải báo lại cho BGH bằng văn bản tên học sinh, đơn xin nghỉ học thêm kịp thời để BGH điều chỉnh tiền thu học thêm cho phù hợp, nếu GVCN không báo lại bằng văn băn cụ thể thì phải nộp tiền đúng số lượng đăng ký ban đầu.

2.2. Mức đóng học phí và phương thức thanh toán:

Số buổi học thêm không quá 3 buổi/tuần, số tiền học thêm 7.500đ/buổi; GVCN tính toán theo tháng, theo đợt sẽ học được bao nhiêu buổi, thông báo công khai cho học sinh nộp tiền trước, nếu GV nghỉ dạy phải có kế hoạch dạy bù, báo cáo với P.HT phụ trách dạy thêm-học thêm để lên kế hoạch, sau đó nộp hô sơ thanh quyết toán đầy đủ hợp lệ, chính xác;

Phương thức thanh toán: thanh toán theo từng tháng, từng đợt, GVCN thu tiền nộp cho tài vụ trường quản lý ,thu chi;

Mức chi, thanh toán: 80% người dạy; 20% chi phí phục vụ dạy thêm học thêm.

2.3. Qui định về giờ giấc ra vào lớp:

Mỗi buổi học sinh học liên tục 3tiết theo chính khoá, Sáng cùng vào với tiết một chính khoá, riêng thứ 2 vào học sau tiết chào cờ; chiều cùng vào với tiết 2 chính khoá;

GVCN theo dõi nề nếp của lớp, giáo viên dạy theo lịch, thời khoá biểu đã được phân công, tuyệt đối không được tuỳ tiện thực hiện trái qui định trên, nếu không dạy đúng lịch thì báo cáo với BGH để có kế hoạch cụ thể.

2.4. Qui định bảo quản CSVC, vệ sinh trực nhật:

Xe đạp sắp xếp ngay ngắn theo qui định của bảo vệ, người bảo quản xe. Phải bảo quản CSVC, nếu viết vẽ bậy, làm hư hỏng tài sản lớp học phải đền bù và chịu kỷ luật của nhà trường;

Phân công học sinh trực nhật, làm tốt vệ sinh trong và trước lớp học.

2.5. Một số qui định khác

Dạy thêm-học thêm, khi đến trường tất cả GV và h/s đều phải chấp hành nghiêm túc nội qui, qui định của trường như dạy -học chính khoá;

GV dạy bộ môn phải phối hợp với GVCN, với nhà trường để quản lý và tổ chức tốt, đặc biệt đối với lớp học có nhiều học sinh ở nhiều lớp đến học, những lớp có sĩ số h/s ít;

Các cá nhân tổ chức dạy thêm ngoài nhà trường mà không có giấy phép dạy thêm, không đăng ký với cơ quan chức năng đều vi phạm chỉ thị 15 của Bộ GD&ĐT và công văn 89 của UBND Tỉnh, nhà trường đề nghị các cá nhân đó chấp hành nghiêm túc chỉ thị trên, nếu bị cơ quan quản lý pháp luật can thiệp phải hoàn toàn chịu trách nhiệm;

Việc dạy thêm phải trên cơ sở nâng cao chất lượng giờ chính khoá , tuyệt đối không được cắt giảm nội dung, chương trình chính khoá để đưa vào dạy thêm, nhà trường sẽ xử lý kỷ luật nặng đối với cá nhân vi phạm điều này;

Nhà trường rất trân trọng việc dạy thêm-học thêm chính đáng, có tổ chức chặt chẽ và khuyến khích các đ/c có năng lực c/m, có điều kiện dạy thêm cho các em có nhu cầu, tuy nhiên cũng kiên quyết chống việc dạy thêm- học thêm tràn lan, hoạc dùng dạy thêm để chi phối học sinh trong các giờ chính khoá.

Trên đây là qui định nội bộ về việc dạy thêm- học thêm của trường THPT Nguyễn Trãi yêu cầu tất cả thành viên trong hội đồng giáo dục nhà trường nghiêm túc thực hiện, trong quá trình thực hiện có gì chưa phù hợp đề nghị phản ánh kịp thời để giải quyết.

HIỆU TRƯỞNG

Một phần của tài liệu Một số giải pháp quản lý nâng cao chất lượng dạy học ở các trường trung học phổ thông tỉnh thanh hóa luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục (Trang 88 - 91)

Tải bản đầy đủ (DOC)

(113 trang)
w