- Hội cha mẹ học sinh phải thường xuyên quan hệ với nhà trường, giáo dục, quản lý học tập của học sinh ở trường và đặc biệt ở nhà thông qua liên
3.3.1. Xây dựng đội ngũ CBQL chuyên môn có năng lực chuyên môn và năng lực sư phạm cao.
năng lực sư phạm cao.
Đội ngũ giúp Hiệu trưởng quản lý chuyên môn ở trường THPT bao gồm phó Hiệu trưởng phụ trách chuyên môn (dạy và học), Chủ tịch Công đoàn nhà trường, các tổ trưởng, tổ phó, nhóm trưởng chuyên môn. Đây là những thành viên điều hành, tổ chức các hoạt động dạy và học trong nhà trường nhằm thực hiện các kế hoạch dạy và học của Hiệu trưởng giao để đạt mục tiêu đề ra. Phó hiệu trưởng phụ trách chuyên môn chỉ đạo các tổ trưởng, nhóm trưởng chuyên môn trong các hoạt động như tổ chức dự giờ, thăm lớp, kiểm tra việc thực hiện quy chế chuyên môn, kiểm tra giáo án, hồ sơ của giáo viên trong tổ, nhóm của mình. Đội ngũ cán bộ chuyên môn còn có nhiệm vụ tổ chức sinh hoạt nhóm, tổ và các hoạt động học tập, tự bồi dưỡng nâng cao tay nghề cho giáo viên, tổ chức công tác phụ đạo học sinh kém, tổ chức các lớp bồi dưỡng học sinh giỏi, ôn thi đại học...
Để thực hiện được các yêu cầu trên, đội ngũ CBQL chuyên môn phải thường xuyên được quan tâm xây dựng. Hiệu trưởng nhà trường cần thực hiện tốt chức năng tổ chức và chỉ đạo chuyên môn.
+ Trước hết phải lựa chọn những giáo viên có năng lực chuyên môn giỏi, năng lực sư phạm tốt và có tâm huyết với nghề dạy học làm tổ trưởng, tổ phó, nhóm trưởng chuyên môn.
+ Hiệu trưởng phải quan tâm đến việc bồi dưỡng chuyên môn nghiệp vụ cho các tổ trưởng, tổ phó, nhóm trưởng chuyên môn, ưu tiên và tạo điều kiện cho họ đi học nâng cao trình độ, như cho họ tham gia đầy đủ các lớp bồi dưỡng chuyên môn, cử họ đi học cao học...
+ Tổ chức, động viên khuyến khích họ dạy mẫu cho giáo viên học tập kinh nghiệm, viết sáng kiến kinh nghiệm giảng dạy và phổ biến cho đồng nghiệp áp dụng.
+ Hàng năm tổ chức cho các tổ trưởng, tổ phó, nhóm trưởng chuyên môn tham quan học hỏi kinh nghiệm hoạt động dạy và học ở các trường tiên tiến trong và ngoài tỉnh.
+ Hiệu trưởng phải quan tâm đầy đủ công tác bồi dưỡng kế cận đội ngũ CBQL chuyên môn của nhà trường.