Hớng 1: Dựa vào cấu trúc bài toán cơ bản phát triển dần lên bài toán tổng quát Bà

Một phần của tài liệu Góp phần bồi dưỡng năng lực tự học toán cho học sinh trung học phổ thông trong dạy học hình học lớp 10 (thể hiện qua chương trình 1 và chương 2) (thể hiện qua chương 1 và chương 2) (Trang 51 - 52)

1: Cho 3 điểm A, B, C. Hãy tìm điểm G sao cho GA + GB + GC = 0uuuur uuuur uuuur ur(1).Sử dụng kết quả bài toán gốc HS tìm đợcG là trọng Sử dụng kết quả bài toán gốc HS tìm đợcG là trọng

tâm tam giác ABC (hay trọng tâm 3 điểm A, B, C). Vậy G là trọng tâm 3 điểm khi và chỉ khi M là trọng tâm 2 điểm B, C.

1

GM = - GA (2)uuuuuuur 2uuuuuur .

Bài 2: Cho 4 điểm A, B, C, D. Hãy tìm điểm G sao cho GA + GB + GC + GD = 0uuuur uuuur uuuur uuuur ur. Từ kết quả (1) và (2) HS sẽ dự đoán: G là trọng tâm hệ 4 điểm <=> 1 1 GG = - GD 3 uuuuur uuuur .

GV tiếp tục gợi động cơ cho HS dự đoán bài toán tổng quát với hệ n điểm. + HS dự đoán bài toán tổng quát: cho n điểm A1, A2, ... ,An (n≥2) luôn tồn tại G1 là trọng tâm 3 điểm A, B, C. A G 1 D C B G Hình 7 C G A M B Hình 6

duy nhất điểm G thoả mãn GA + GA + ...+ GA = 0uuuuur uuuuur1 2 uuuuur urn hay n i i=1

GA = 0 ∑uuuuur ur. Điểm G gọi là trọng tâm hệ n điểm.

Việc dự đoán G là trọng tâm của hệ n điểm nếu thoả mãn: G1 là trọng tâm hệ n-1 điểm: A1, A2, ... , An-1. 1 n 1 GG = - GA n -1 uuuuur uuuuur .

là hoàn toàn hợp lý vì các biểu thức MA = - MB1 1 uuuuur uuuur

ứng với trọng tâm hệ 1 điểm A 1

GM = - GA 2 uuuuur uuuur

ứng với M là trọng tâm hệ 2 điểm B, C.

1 1 1 GG = - GD

3 uuuuur uuuur

ứng với G1 là trọng tâm hệ 3 điểm A, B, C.

Một phần của tài liệu Góp phần bồi dưỡng năng lực tự học toán cho học sinh trung học phổ thông trong dạy học hình học lớp 10 (thể hiện qua chương trình 1 và chương 2) (thể hiện qua chương 1 và chương 2) (Trang 51 - 52)

Tải bản đầy đủ (DOC)

(107 trang)
w