Phương pháp nghiên cứu theo sơ đồ bậc 2: Những phương pháp này được xây dựng kỹ lưỡng hơn vì không chỉ dựa trên sự chẩn đoán các hoạt động

Một phần của tài liệu Một số biện pháp phát triển đội ngũ cán bộ quản lý trường tiểu học ở quận 5 thành phố hồ chí minh luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục (Trang 41 - 42)

được xây dựng kỹ lưỡng hơn vì không chỉ dựa trên sự chẩn đoán các hoạt động quản lý nguồn nhân lực hiện có mà còn dựa trên sự phân tích tổng thể về hoạt động của tổ chức.

- Phương pháp nghiên cứu dựa trên sơ đồ bậc 3: Phương pháp này dựa trên cả hai loại sơ đồ nói trên. Nó không chỉ dựa trên sự phân tích, chẩn đoán tình hình hiện tại mà trước hết dựa trên phân tích, dự báo chi tiết về nhu cầu tương lai. Phương pháp này xác định các hoạt động bao quát cần tiến hành để giảm thiểu sự chênh lệch về số lượng, chất lượng, cơ cấu nguồn nhân lực hiện tại của tổ chức.

Sau khi lựa chọn một trong 3 sơ đồ trên, các phương pháp cụ thể sau sẽ được triển khai để xác định các luận cứ cho các biện pháp phát triển đội ngũ:

Phân tích thực tế: Thực hiện thống kê và thực hiện phân tích tình hình đội ngũ hiện có (trong trường hợp cần thiết phải có điều tra bổ sung) để có một đánh giá đúng về thực trạng đội ngũ. Từ đánh giá này xem xét tiếp về mức độ đáp ứng của đội ngũ hiện tại với nhu cầu phát triển của tổ chức; Hoạch định chính sách phát triển đội ngũ: Bao gồm các công việc như: Phân tích các định hướng phát triển của tổ chức trong mối quan hệ với các lĩnh vực môi trường của tổ chức; Phát triển các mục tiêu của tổ chức trên cơ sở giải quyết tốt các mối quan hệ của việc phân tích, đánh giá hiện trạng với việc định hướng phát triển của tổ chức.

Các biện pháp phát triển đội ngũ được xác định từ tiếp cận này có thể mô tả như sơ đồ 1.2

Sơ đồ 1.2: Các biện pháp phát triển đội ngũ dựa trên tiếp cận phương pháp nghiên cứu nội dung phát triển nguồn nhân lực.

1.4.2.2. Tiếp cận theo phương pháp quản lý.

Theo tiếp cận này, các biện pháp phát triển đội ngũ được xác định tương ứng với các phương pháp quản lý nói chung được vận dụng trong quản lý nhân sự. Các phương pháp quản lý gồm: Các phương pháp giáo dục, vận động, tuyên truyền: Nhóm phương pháp này bao gồm các cách thức tác động của chủ thể quản lý vào tư tưởng, tình cảm của con người trong tổ chức, nhằm nâng cao trách nhiệm, nhiệt tình của họ trong công việc qua đó góp phần nâng cao chất lượng của đội ngũ. Trong phát triển đội ngũ, các phương pháp này còn được sử dụng để thuyết phục, động viên các cá nhân khi cần thiết phải có sự thay đổi

Quản lý nguồn nhân lực xây dựng từ một nghiên cứu dự báo về nhân lực

Một phần của tài liệu Một số biện pháp phát triển đội ngũ cán bộ quản lý trường tiểu học ở quận 5 thành phố hồ chí minh luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục (Trang 41 - 42)